读《别饿坏了那匹马》有感(通用3篇)

读《别饿坏了那匹马》有感 篇一

《别饿坏了那匹马》是一本令人深思的小说，通过讲述一个农村家庭的故事，揭示了农村贫困与教育问题的严重性。这本小说让我深刻认识到了教育的重要性，以及贫困对孩子成长的影响。

故事的主角是一个叫小明的农村孩子，他生活在一个贫困的家庭中。尽管家境贫困，但小明的父母一直希望他能通过教育改变自己的命运。然而，由于缺乏资金和机会，小明并没有接受过良好的教育。他曾经是学校的捐助对象，但由于家庭的困难，他最终辍学了。这个故事让我感到心痛，因为小明的故事并不是个例，许多农村孩子都面临着同样的困境。

通过阅读《别饿坏了那匹马》，我深刻认识到了教育的重要性。教育是改变命运的关键，它可以为孩子提供知识和技能，帮助他们摆脱贫困。然而，在农村地区，教育资源的不平衡分配是一个严重的问题。农村学校的师资力量薄弱，教学设施简陋，许多孩子没有机会接受高质量的教育。这导致了农村教育的低水平和高辍学率。

除了教育资源的不足，贫困也是农村孩子接受教育的障碍。许多贫困家庭无法承担孩子的学费和生活费用。他们不得不选择让孩子辍学去打工或者照顾家务。这种情况使得农村贫困问题与教育问题紧密相连。只有解决了贫困问题，才能为农村孩子提供更好的教育机会。

我希望通过阅读《别饿坏了那匹马》，能够引起更多人对农村贫困和教育问题的关注。我们应该意识到，每个孩子都应该有平等接受教育的权利，无论他们来自哪个地区或家庭。政府和社会应该共同努力，提供更多的教育资源和支持，帮助农村孩子实现他们的教育梦想。

读《别饿坏了那匹马》有感 篇二

《别饿坏了那匹马》是一本感人至深的小说，通过讲述一个农村家庭的故事，反映了农村贫困与教育问题的严峻形势。这本小说让我深刻认识到了农村教育的困境，以及我们每个人对农村教育的责任。

故事的主人公是一个叫小明的农村孩子，他家境贫困，生活十分艰辛。尽管如此，小明的父母一直希望他能通过教育改变自己的命运。然而，缺乏资金和机会，小明最终还是辍学了。这个故事让我感到心痛，也让我认识到了农村教育的困境。

农村教育面临着许多问题。首先，农村学校的师资力量相对薄弱，教学水平不高。许多农村教师缺乏专业知识和教学经验，无法提供高质量的教育。其次，农村学校的教学设施简陋，缺乏先进的教育设备和资源。这导致了农村教育的低水平和质量不稳定。此外，农村贫困也是农村教育问题的一个重要原因。许多贫困家庭无法支付孩子的学费和生活费用，导致许多孩子无法接受教育。

面对这些问题，我们每个人都应该承担起责任。政府应该加大对农村教育的投入，提高农村教育资源和质量。教育部门应该加强对农村教师的培训和管理，提高他们的教学能力。同时，社会各界也应该积极参与，提供更多的教育援助和支持，帮助农村孩子实现他们的教育梦想。

阅读《别饿坏了那匹马》让我深刻认识到了农村教育问题的严重性，也让我意识到了我们每个人都有责任为农村教育做出贡献。只有共同努力，才能改变农村孩子的命运，让他们有更好的教育机会，实现自己的梦想。

读《别饿坏了那匹马》有感 篇三

读《别饿坏了那匹马》有感

　　看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的读《别饿坏了那匹马》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　米露西桑娜曾说：“有时候，谎言很美丽，它的名字叫‘善意的谎言’。”是啊，善意的谎言的确很美好，能使冰雪融化，能使仇家和好，能说误会解除……而一切的起源都来源于一个字——爱。

　　本文的残疾青年就很善良，有爱。为了圆一个孩子的读书梦，不惜自己损失来宽厚地创造了一个善意的谎言，一个充满爱的谎言。

　　看到课文的结尾，当我同作者一样以为那匹青年时时叮嘱“别饿坏它”的马真实存在时，事实却在结尾处，让我和作者一起被震惊了。但我相信，不论是我，还是作者，心中更多的，是对残疾青年的`感动。

　　残疾青年那亲切的语音，舍己为人的高尚品质还在我脑海中回想。青年三番两次加倍爱护的“马”还让我的心久久不能平静。也许，我们应该向残疾青年一般，多关心，多爱护身边的人。哪怕舍了己，也应为人。

　　书中青年为了保护“我”的自尊心，也为了让“我”阅读更多的书，用了善意的

　　“只要人人付出一点爱，世界就会变成美好的人间。”是啊，只要我们每个人都想感动我们的残疾青年一样，给予身边的每一个人爱，给予他们关怀，世界，一定会变得更加美好！