亲子共读《哭鼻子大王》有感(精简3篇)

亲子共读《哭鼻子大王》有感 篇一

近日，我和孩子一起读了一本名为《哭鼻子大王》的绘本故事。这是一本由福音麦克创作的童话故事，讲述了一个关于情感表达的故事。通过阅读这本书，我不仅与孩子建立了更深厚的亲子关系，同时也从中获得了一些启示。

故事的主人公是一个名叫小尼尔的男孩，他总是因为一点小事就哭个不停，被大家戏称为“哭鼻子大王”。他的父母为此非常困扰，经过一番思考后，他们决定带着小尼尔去寻找一个特殊的魔术师，希望能够帮助他战胜哭泣的习惯。

小尼尔与魔术师一起经历了一系列的冒险，最终他明白了自己哭泣的原因，并学会了正确表达自己的情感。通过这个故事，我深刻认识到了情感表达对于孩子的重要性。孩子们常常因为无法正确表达自己的情感而产生焦虑和挫败感，而哭泣往往成为他们最直接的发泄方式。作为父母，我们应该倾听孩子的内心世界，鼓励他们勇敢地表达自己的情感，并给予他们正确的引导和支持。

此外，故事中的魔术师也给了我很多启示。他以一种特殊的方式帮助小尼尔找到了解决问题的方法，让我明白了作为父母，我们需要用创造性的方法来引导孩子的成长。有时候，传统的教育方式并不能达到预期的效果，我们需要换位思考，尝试一些新的方法，以激发孩子的创造力和想象力。

通过亲子共读《哭鼻子大王》，我与孩子之间的沟通更加顺畅，我们能够更加理解对方的情感和需求。同时，这本书也让我反思了自己作为父母的角色，以及如何更好地引导孩子的成长。我相信，通过亲子共读，我们能够建立更深厚的亲子关系，培养孩子的阅读兴趣，同时也在故事中获得一些成长和启示。

亲子共读《哭鼻子大王》有感 篇二

最近，我和孩子一起读了一本名为《哭鼻子大王》的绘本故事，这是一本让我深受触动的故事。通过这本书，我不仅与孩子建立了更紧密的亲子关系，还从中得到了一些教育的启示。

故事的主人公是一个经常因为一点小事就哭个不停的男孩小尼尔，他被大家称为“哭鼻子大王”。小尼尔的父母为此非常困扰，他们带着小尼尔去寻找魔术师，希望能够帮助他战胜哭泣的习惯。

通过一系列冒险，小尼尔最终明白了自己哭泣的原因，并学会了正确表达自己的情感。这个故事让我深刻认识到情感表达对于孩子的重要性。孩子们常常因为无法准确表达自己的情感而感到沮丧和焦虑，而哭泣往往成为他们最直接的发泄方式。作为父母，我们应该倾听孩子的内心世界，鼓励他们勇敢地表达自己的情感，并给予他们正确的引导和支持。

与此同时，故事中的魔术师也给了我很多启示。他以一种特殊的方式帮助小尼尔找到了解决问题的方法，让我明白了作为父母，我们需要用创造性的方法来引导孩子的成长。有时候，传统的教育方式并不能达到预期的效果，我们需要换位思考，尝试一些新的方法，以激发孩子的创造力和想象力。

通过亲子共读《哭鼻子大王》，我与孩子之间的沟通更加顺畅，我们能够更加理解对方的情感和需求。同时，这本书也让我反思了自己作为父母的角色，以及如何更好地引导孩子的成长。亲子共读不仅可以培养孩子的阅读兴趣，还可以加深亲子之间的情感连接，让我们在故事中获得成长和启示。我相信，通过亲子共读，我们能够建立更紧密的亲子关系，培养孩子全面的发展。

亲子共读《哭鼻子大王》有感 篇三

亲子共读《哭鼻子大王》有感

　　导语：《哭鼻子大王》的主角是小丢丢，是一名男孩子，他有一个特点，就是不管是谁，只要不听他说，他就会哭，放声大哭，下面是小编收集整理的关于《哭鼻子大王》的读后感，欢迎大家阅读参考!

　　哭鼻子大王读后感优秀作文【1】

　　爸爸从图书馆里帮我借了几本书，其中有一本《哭鼻子大王》吸引了我，我一口气把这本书仔仔细细地看了一遍。

　　这是一本令人笑痛肚皮的童话故事，作者是著名作家叶永烈。书中的“哭鼻子大王”叫小丢丢，他是个爱哭的小男孩，只要一生气他就哭，你别小瞧他，他一哭起来可是会发大水呀!他第一次哭眼泪像瀑布一样把幼儿园淹没了。第二次哭把机器人家庭教师“铁蛋”给冲走了。小丢丢很可爱，心地善良、乐于助人。最后，小丢丢从机器人大科学家爱因斯坦那里学到了一个算式：X=A+B+C，意思是：成功=艰苦劳动+正确方法+不哭鼻子。小丢丢恍然大悟，从此再也不哭了。

　　这本书仿佛是一面镜子，我从中看到了我自己，遇到不称心的事就以“哭鼻子”来要挟爸爸妈妈，我一定要以此书为戒，改掉这个坏毛病，哭是解决不了问题的，要自己的事情自己做，我要像小丢丢一样，学会渐渐长大，渐渐改正自己身上的缺点，成为全面发展的好孩子!

　　评：爸爸妈妈为孩子选择了一本非常适合的书籍去阅读，阅读完后小朋友有了阅读的收获，对照书的内容进行了内心的自省，这就是阅读带给我们的乐趣!

　　哭鼻子大王读后感优秀作文【2】

　　我喜欢读一本叫《哭鼻子大王》的书，这是本令人笑痛肚皮的童话故事，书中的“哭鼻子大王”叫小丢丢，他是个爱哭的小男孩，只要一生气他就哭，你别小瞧他，他一哭起来可是会发大水呀!他第一次哭眼泪像黄果树瀑布一样把幼儿园淹没了，幼儿园中的.床，桌子，椅子……都浮在水面上。第二次哭把机器人家庭教师“铁蛋”给冲走了。奶奶教了他一首儿歌，却被他变得牛头不对马嘴，袜子穿到裤子里，课间操时袜子就像子弹一样飞出去……。

　　小丢丢也很可爱，心地善良、乐于助人。最后，小丢丢从机器人大科学家爱因斯坦那里学到了一个算式：x=a+b+c，意思是：成功=艰苦劳动+正确方法+不哭鼻子。小丢丢恍然大悟，从此再也不哭了。这本书仿佛是一面镜子，我从中看到了我的身影，遇到不称心的事就以“哭鼻子”来要挟爸爸妈妈，我一定要改掉这个坏毛病，哭是解决不了问题的，要自己的事情自己做，虽然我是独生女，但我不娇生惯养，我应该像小丢丢一样，学会渐渐长大，渐渐改正自己身上的缺点，成为爸爸、妈妈的乖乖女。

　　哭鼻子大王读后感优秀作文【3】

　　我从《哭鼻子大王》这本书里明白了：小丢丢从小就娇生惯养，有一次，他知道自己的爸爸、妈妈和奶奶都怕他哭了以后，他就经常哭，所以就有了“哭鼻子大王”这个称号。不仅如此，消防队里还派了一个叫“曾金”的机器人跟着他。

　　小丢丢还有一个机器人，是他的爸爸送给他的礼物——“铁蛋”老师，但由于“铁蛋”老师老是管他，所以，他对“铁蛋”老师感到十分反感。于是，他将反感日积月累，终于有一天，他爆发了——用眼泪把“铁蛋”老师冲走了。

　　在一次偶然的机会里，小丢丢去了小娟娟家做客，在小娟娟家里，他看见了百依百顺的机器人——&ldquo

　　来到机器人城，他们左顾右盼，就是没有使小丢丢满意的，就在他们犹豫不决时，突然，从后面传来了铃铛似得声音，小丢丢回头一看，原来是一个长着长长的头发的机器人，她就是“小铃铃”!小丢丢当时毫不犹豫的买下了她。

　　在“小铃铃”刚买来不久后，就因为小丢丢嚣张跋扈，把自己犯的错误全强加到“小铃铃”身上。还用一声声严厉的口气把“小铃铃”赶回了机器人城。在“小铃铃”走后，小丢丢的生活苦不堪言，因没人喊他起床，所以每天都是最后一个到校的。在老师的责备和同学们的嘲笑声中，让他更加感觉到了“小铃铃”的重要性。于是，他决定去寻找“小铃铃”。

　　小丢丢把想寻找“小铃铃”的想法告诉了“曾金”，并且邀请“曾金”一起去寻找。说干就干，他们说完就出发了。到了机器人城，当“曾金”在停车时，小丢丢就迫不及待的跑了进去，可他却走错了路，他走到了出租的机器人城了，不过，他在里面认识了许多百岁老人，比如：“德米特里。伊凡特维奇。门捷列夫”、“阿尔伯特。爱因斯坦……他们聊的很开心，天也不知不觉的暗下来了。此时的小丢丢才想到了他的好友“曾金”，于是他告别了这帮朋友们去找他的好朋友去了。又经过一段漫长的寻找之路，终于在一个电梯上发现了“曾金”。

　　在这次经历过后，小丢丢和“曾金”在回家的路上时，接到了一个电话——一个地方着火了，好在他们及时赶到了那里，并用小丢丢的眼泪扑灭了火。虽然他们没找到“小铃铃”，但也不会放弃寻找“小铃铃”的步伐……