小学生要如何写好读后感(经典6篇)

小学生要如何写好读后感 篇一：培养阅读兴趣，提升写作能力

作为小学生，写好读后感是一项重要的学习任务。通过读后感的写作，可以提高我们的写作能力，培养我们的思维能力和表达能力。下面我将分享一些写好读后感的方法和技巧。

首先，我们需要培养阅读兴趣。只有对读书有兴趣，才能真正理解书中的内容，并写出自己真实的感受。我们可以选择自己喜欢的书籍进行阅读，比如故事书、科普书、名著等等。在阅读过程中，我们可以用心去感受书中的情节、人物和背景，思考作者的用词和句式等等。通过这样的阅读，我们可以更好地理解书中的内容，从而写出有深度和独特性的读后感。

其次，我们需要注意读后感的结构。一个好的读后感应该有明确的主题句和分论点。主题句应该概括整篇读后感的主旨，而分论点则应该围绕主题句展开，用具体的事例和论据来支持自己的观点。比如，如果我读完一本关于友谊的故事书，我可以选择以“友谊的重要性”为主题句，然后在接下来的段落中，分别写出不同的友谊场景和自己的感受。这样的结构可以让读者更好地理解我们的观点，也更容易引起读者的共鸣。

另外，我们还需要注意语言的表达。读后感应该用简洁明了的语言来表达自己的观点和感受。我们可以选择一些形象生动的词语来描述书中的情节和人物，让读者能够更好地感受我们的情感。同时，我们还可以运用一些修辞手法，比如比喻、拟人等等，来增加文章的表现力。但是要注意不要过度使用，以免影响文章的整体效果。

最后，写完读后感后，我们还需要进行修改和润色。我们可以通过修改句子的顺序、改变词语的选择等方式来提升文章的流畅性和连贯性。同时，我们还需要检查文章中是否有语法错误和拼写错误，以确保文章的准确性和规范性。在润色的过程中，我们可以请老师或者家长给予意见和建议，从而进一步提升文章质量。

总之，写好读后感需要培养阅读兴趣，提升写作能力。通过选择自己喜欢的书籍进行阅读，注意读后感的结构和语言表达，以及进行修改和润色，我们可以写出优秀的读后感。希望以上的方法和技巧能够帮助到大家，让我们的读后感写作更上一层楼。

小学生要如何写好读后感 篇二：用心观察，深入思考，写出独特的读后感

作为小学生，写好读后感是一项重要的学习任务。通过读后感的写作，我们可以培养自己的思维能力和表达能力，提高自己的写作水平。下面我将分享一些写好读后感的方法和技巧。

首先，我们需要用心观察。在阅读完一本书后，我们可以用一段时间来回忆和思考书中的情节、人物和背景。我们可以思考作者想要传达的主题和观点，以及自己对这些观点的理解和感受。通过观察和思考，我们可以更好地理解书中的内容，从而写出有深度和独特性的读后感。

其次，我们需要深入思考。一个好的读后感应该有独特的见解和观点。我们可以思考书中的问题和矛盾，思考作者的用词和句式，思考书中的结局和启示。通过深入思考，我们可以发现一些与众不同的观点和见解，从而写出与众不同的读后感。

另外，我们还需要注意读后感的表达。读后感应该用简洁明了的语言来表达自己的观点和感受。我们可以选择一些形象生动的词语来描述书中的情节和人物，让读者能够更好地感受我们的情感。同时，我们还可以运用一些修辞手法，比如比喻、拟人等等，来增加文章的表现力。但是要注意不要过度使用，以免影响文章的整体效果。

最后，写完读后感后，我们还需要进行修改和润色。我们可以通过修改句子的顺序、改变词语的选择等方式来提升文章的流畅性和连贯性。同时，我们还需要检查文章中是否有语法错误和拼写错误，以确保文章的准确性和规范性。在润色的过程中，我们可以请老师或者家长给予意见和建议，从而进一步提升文章质量。

总之，写好读后感需要用心观察，深入思考，写出独特的观点和见解。通过观察和思考书中的情节、人物和背景，注意读后感的表达，以及进行修改和润色，我们可以写出优秀的读后感。希望以上的方法和技巧能够帮助到大家，让我们的读后感写作更上一层楼。

小学生要如何写好读后感 篇三

　　这本书在教我们如何成为一个受朋友欢迎的孩子，内容以漫画为主，由图片让小朋友更有兴趣看这本全韩最畅销的儿童教育书，作者是李成亚，译者是李哲柱，出版社汉湘出版社。

　　许多人都曾烦恼过为什么大家都不想跟我当朋友？只要看了这本书就会明白交朋友要注意的地方。这本书交了许多学校老师没敎的东西，例如与朋有相处要以身作则、一定要保守秘密、要有风度等，它还告诉我们怎样会使人变成讨厌鬼，例如不断将朋友分等级、爱说谎、总在背后说人家的坏话等。

　　其中在“受欢迎的人”区，令我印像深刻的是遵守约定。遵守约定很重要，不把约定当回事而不遵守约定的人是不被朋友信任的，大家也会渐渐离开，所以遵守约定非常重要；另外，在“讨厌鬼”区，令我印象最深刻的是以为长相好看就行了。为什么呢？因为很多人会因为自己长得好看就对别人使唤来使唤去的，以为脸蛋长的好看就有用，错！完全错误！我妈常跟我说：“好看，又不能当饭吃，我们必须打破那种脸蛋长的好看就有用的信念。”

　　朋友有时是除了亲人外更能贴近我们的人，拥好美好的有谊是人生中无形的财富，如果能在朋友中受欢迎，相信不管有什么困难，一定能笑着度过！

小学生要如何写好读后感 篇四

　　今天，我选择的读本是叶圣陶爷爷的《稻草人》。一个个童话故事吸引了我们，其中《傻子》这篇文章深深吸引着我的眼球。

　　故事介绍了：傻子虽然很傻，但是他很有善心、有爱心和强烈的正义感。傻子虽然连银元也不认识，但是他为了把银元还给失主一直等到深更半夜。傻子虽然也很笨，但是他也懂得照顾别人。他让师兄休息，自己完成任务锯木头锯到第二天。还有一次，国王打仗因被邻国打败，非常不甘心，傻子想让国王拿他来消气，谁知歪打正着，反让国王不再打仗。

　　我读懂了，傻子是一个善良的人，他只知道为别人着想，自己就能得到快乐，不顾别人的讽刺和嘲笑。我们要像傻子一样，做一个有爱心、善心和有正义感的人。

　　如果拿我和傻子相比的话，那肯定是傻子更胜一筹。傻子有一颗善良的心，捡到钱就还给失主，如果是我的话，肯定嫌麻烦视而不见。傻子也很有爱心，他让别人休息，自己干活。换做是我，肯定干一会儿就不干了，直接推给别人干。别看傻子傻，其实他还有许多优点等着我们去学习呢！

　　这就是我向你们介绍的。文章，从中我知道不要小看人家，总有一天，被你小看的人会做出比你要高的成就。俗话说得好：每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。傻子就是这么一个有爱心、善心和有正义感的人。

小学生要如何写好读后感 篇五

　　最近，我非常喜欢一本书，书名叫：《安

徒生童话》。大家肯定都读过，里面讲了许多感人的故事。最让我感动的是：《卖火柴的小女孩》。

　　故事是这样的，天冷得可怕，还下着雪。天渐渐的暗了起来，这是一年的最后一天——除夕之夜。一个小女孩正在大街上走着，她穿着一双破旧的拖鞋。一辆马车飞快地狂奔而来，小女孩吓的吧一只拖鞋给丢了。另一只拖鞋怎么也找不到了，原来是被一个男孩给抢跑了。没有了拖鞋，小女孩只能赤脚走在雪地上。她的脚又红又肿。她拿出旧围裙里的许多火柴，一整天都没有人买她的火柴。她走到墙角，坐了下来，缩成一团，不过她还是很冷。她不敢回家去，怕父亲生气。她烧了一根火柴，用来暖手，小女孩感觉身都暖和了。过了一会儿，火柴灭了，小女孩赶紧又烧起了一根火柴。她梦见了好多海鲜，可是火柴熄灭了。她游烧起了第三根火柴。到了早上，街坊邻居看见墙角躺着一个人，原来是那个小女孩。小女孩拿着烧完的火柴，死去了。

　　这个小女孩好可怜，如果我也在的话，我会毫不犹豫的买小女孩的火柴。

小学生要如何写好读后感 篇六

　　阮小衡17岁就停学了，我想大概是高二吧，邬晓岚。他的确不是一个听话的孩子，但他很聪明。或许他的聪明不能用在学习上，但我想，始终有一样是适合他的。就像在人生的漫漫长路上，每个人的选择都不同，选择了一条正确的道路，你会在这条路越走越辉煌；但如果选择了一条不适合自己的道路，对你造成的'影响，甚至有可能是终生的。