六年级《科学家的故事》读后感600字【通用3篇】
六年级《科学家的故事》读后感600字 篇一
《科学家的故事》是一本我在六年级读的科普读物，书中讲述了许多伟大科学家的故事，让我对科学产生了更深的兴趣。
书中的第一个故事是关于牛顿的。牛顿是一个非常聪明的科学家，他发现了万有引力定律，解释了为什么苹果会落地。通过这个故事，我了解到科学家的发现往往源于他们对自然现象的观察和思考。在日常生活中，我们也可以通过观察和思考来发现一些有趣的现象，这让我对科学充满了好奇心。
另一个故事是关于爱因斯坦的。爱因斯坦是相对论的创立者，他的理论颠覆了人们对时间和空间的认知。通过这个故事，我明白了科学的发展是一个不断突破极限的过程。爱因斯坦通过思考和实验，提出了一种全新的理论，这让我觉得科学是无穷无尽的，永远都有新的发现等待我们去探索。
还有一个我非常喜欢的故事是关于居里夫人的。居里夫人是一个勇敢的科学家，她发现了镭元素，为人类的医学和科学做出了巨大贡献。通过这个故事，我学到了科学家的品质。他们对科学有坚定的信仰，不怕困难和失败，勇于探索未知的领域。我觉得这是一个非常了不起的品质，希望将来能够像居里夫人一样，为人类的发展做出贡献。
通过读《科学家的故事》，我对科学有了更深的了解和兴趣。我明白了科学家的发现源于观察和思考，科学的发展是不断突破极限的过程，科学家具有勇敢的品质。我希望将来能够成为一个科学家，为人类的进步做出自己的贡献。
六年级《科学家的故事》读后感600字 篇二
《科学家的故事》这本书是我在六年级读的一本科普读物。通过这本书，我了解了许多伟大科学家的故事，对科学产生了更深的兴趣。
书中的第一个故事是关于牛顿的。牛顿是一个非常聪明的科学家，他发现了万有引力定律，解释了为什么苹果会落地。通过这个故事，我明白了科学家的发现往往源于他们对自然现象的观察和思考。我开始更加关注周围的事物，观察它们的变化和规律，这让我对科学产生了更大的兴趣。
另一个故事是关于爱因斯坦的。爱因斯坦是相对论的创立者，他的理论颠覆了人们对时间和空间的认知。通过这个故事，我明白了科学的发展是一个不断突破极限的过程。爱因斯坦通过思考和实验，提出了一种全新的理论，这让我觉得科学是无穷无尽的，永远都有新的发现等待我们去探索。我对物理学产生了浓厚的兴趣，希望将来可以研究更多关于宇宙和时间的奥秘。
还有一个我非常喜欢的故事是关于居里夫人的。居里夫人是一个勇敢的科学家，她发现了镭元素，为人类的医学和科学做出了巨大贡献。通过这个故事，我学到了科学家的品质。他们对科学有坚定的信仰，不怕困难和失败，勇于探索未知的领域。我觉得这是一个非常了不起的品质，希望将来能够像居里夫人一样，为人类的发展做出贡献。我决心要努力学习科学知识，将来成为一个科学家。
通过读《科学家的故事》，我对科学有了更深的了解和兴趣。我明白了科学家的发现源于观察和思考，科学的发展是不断突破极限的过程，科学家具有勇敢的品质。我希望将来能够成为一个科学家，为人类的进步做出自己的贡献。这本书让我懂得了科学的重要性，也让我对未来充满了希望。
六年级《科学家的故事》读后感600字 篇三
六年级《科学家的故事》读后感600字
《科学家的故事》 介绍了科学家用他们聪明的智慧，为人类当代社会的发展作出了巨大的贡献。
《科学家的故事》读后感1：
最近，我读了一本书，名叫《科学家的故事》。《科学家的故事》讲了许多科学家从小到大的故事和经历。其中有许多我国近代科学家，如：袁隆平、华罗庚等。他们都为我国科学做出了伟大的贡献。给我留下了永不磨灭的深刻印象。
华罗庚是著名的数学家。小时候，他父亲让华罗庚学算命，可他七算八算，看出了其中的破绽。于是，又专攻数学。他自小爱解难题，有一次他居然发现大学教授苏家驹解错了题。他就写了一篇论文，在上海《科学》杂志上发表了。后来，清华大学数学系主任发现了这个奇才，就把他请到清华大学来，在以后的半个世纪中，华罗庚在刻苦钻研、勤奋学习下写了不少著作，成了一名享有盛誉的科学家。
这些科学家小时候虽然买不起书，上不起学，甚至被别人耻笑，但是他们并没有因此而放弃对知识的渴求，而是靠着坚忍不拔的毅力，顽强拼搏的精神攀登科学高峰，最终为社会、为国家、为人民做出了自己应有的贡献。他们真是太了不起了!
想想现在的我们，不仅能坐在宽敞明亮的教室里上课，更有专门的老师教导。我们的学习生活是何等的幸福啊!我们又怎能不好好珍惜呢?我们要认真学习前辈的思想精神，将来为祖国贡献自己的力量!
《科学家的故事》读后感2：
读了《科学家的故事》这本书，犹如穿过古今中外，划过历史的长河，可谓群星璀璨：蔡伦造纸，张衡发明地动仪，“让土地永葆青春”的侯光炯，揭开雷电之谜的富兰克林，实现飞翔梦想的莱特兄弟……在我脑海中留下了深刻印象。但印象最深的的还是世界发明大王爱迪生。
让我们闭上眼睛想一想：如果没有电灯，生活将会是什么样子呢?夜晚来临时，我们只有在昏黄的灯光下读书、写作业;路灯不
爱迪生经常站在窗前，看着被黑暗笼罩的城市，对自己说，要是能让人们都用上电灯，夜晚像白天一样明亮该多好啊!
爱迪生下定决心发明电灯，让电灯走入寻常百姓家。爱迪生说干就干，广泛查找资料，借鉴前人的宝贵经验。他首先遇到的难题就是哪一种材料做灯丝才能延长灯泡的寿命呢?为此，他用极大的毅力和耐心，试验了1600多种材料。一次次的失败，使得投资老板抽走了资金;社会上的人一时间议论纷纷，伟大的发明家——爱迪生，能否实现电灯的突破?……爱迪生还要顶着巨大的压力工作。
当然，在困难面前爱迪生没有退缩，在他发明的字典里没有退缩这个词。
今天我们都知道，电灯问世了。可是每一项发明的背后有多少辛苦，只有爱迪生自己知道，爱迪生把毕生的精力，都贡献给了为大众服务的发明。
爱迪生的精神、他的`毅力和耐心值得我们每一个人学习。让我们记住他的话吧：成功的秘诀就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
《科学家的故事》读后感3：
今天，我读了《爱因斯坦的镜子》这篇文章，觉得对我起了很大的教育作用。这篇文章主要写了爱因斯坦小时侯十分贪玩，让母亲忧心忡忡，但一次父亲讲了一个自己与捷克大叔的故事，使爱因斯坦明白了一个道理：只有把自己当作镜子才能认识自己。
读了这篇文章，使我明白了一个道理：一个人，如果把别人当成自己做人的标准，就不能发现自己的优点与不足;事事都用别人的方法去做，又何谈“本我”呢?
我们每个人都是独一无二的，如果用别人做镜子，就不能发现自己的优点，也就不能改正自己的缺点。我想起爸爸对我说过：“不要管别人怎么做，把你自己的事尽最大努力做好，你就是最出色的!”没错，如果把自己的事做好了，也就不需要把别人当作镜子了。
文章中父亲郑重地对爱因斯坦说：“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才。”是呀，这话说得多好呀，就像我，平时犯一些小毛病，比如：调皮，不听话，丢三落四的时候，妈妈批评我，我还说：“小孩都这样嘛，又不止我一个。”总是拿别人的缺点作为镜子来对照自己，而不去想怎样改掉自己的缺点，这种人是只会退步而不会进步的。
又比如说：我班某个同学得了奖，别人在表扬他时，我总在心里很不以为然地说：“这还不容易，我也会。”而不去想人家取得这样的成绩，一定是经过很大的努力才得到的。像这样，盲目地把自己照成天才，做事不努力能够取得进步吗?当你做完一件事时，问问你自己“我用了十二分努力了吗?我在用心去做这件事吗?我满意了吗?”如果你做到了，我敢肯定，你一定会取得很大的进步。
我们每个人都用自己做镜子，来审视和映照自己，把优点保持，把缺点改正，虚心听人教诲，常常反省自己，同时也要做到“善学者，假人之长以补其短”可以说你已经做到完美了。
用自己做镜子，你就能做到最好。
