读《始终眷恋着祖国》有感(优质3篇)
读《始终眷恋着祖国》有感 篇一
近日，我读到了一篇名为《始终眷恋着祖国》的文章，深受触动。这篇文章以细腻的笔触勾勒出了作者对祖国深深的眷恋之情，让我更加坚定了对祖国的热爱与忠诚。
文章开篇，作者就用生动的语言描绘了祖国的美丽景色。她提到了祖国的山川河流，宛如画卷般展现在读者眼前。无论是那雄伟的长城，还是那壮丽的黄河，都让人为之动容。阅读这些文字，我仿佛置身于祖国的大好河山之中，感受到了她的壮丽与宏伟。同时，作者还通过描写祖国的各个地方风土人情，使我更加了解了自己的祖国。祖国的北方有广袤的草原，南方有秀美的山水，东方有繁华的城市，西方有神秘的边疆。每个地方都有独特的魅力，值得我们去探索和珍惜。
在文章的中间部分，作者表达了对祖国历史文化的敬仰。她提到了伟大的古代文化，如儒家思想、诗词歌赋等。这些文化遗产是中华民族的宝贵财富，承载着丰富的思想和智慧。正是这些古代文化的传承，使我们的国家更加强大和有信仰。同时，作者还提到了祖国的现代文化，如电影、音乐等。这些现代文化作品不仅展示了中国的软实力，也向世界展示了中国的美丽与魅力。通过这些文化交流，我们更加了解了自己的文化，也使世界更加了解了中国。
文章的结尾部分，作者表达了对祖国的热爱与忠诚。她说：“无论我身在何处，心依然牵挂着祖国。”这句话深深地触动了我。不论我们身在何地，都应该记得自己是中国人，要以自己的行动和努力为祖国争光。无论是在国内还是国外，我们都要以祖国为骄傲，为祖国争光，为祖国的发展贡献自己的力量。
读完这篇文章，我深深地感受到了作者对祖国的眷恋之情。她用生动的笔触描绘了祖国的美丽景色，表达了对祖国历史文化的敬仰，并表达了对祖国的热爱与忠诚。这篇文章让我更加坚定了对祖国的热爱之情，也激发了我为祖国贡献自己力量的决心。
读《始终眷恋着祖国》有感 篇二
近日，我读到了一篇名为《始终眷恋着祖国》的文章，深受触动。这篇文章以真挚的情感和独特的视角，展现了作者对祖国的深深眷恋之情，让我倍感自豪和自信。
文章的开头，作者用生动的语言描绘了祖国的壮丽山河和灿烂文化。她提到了祖国的大好河山，如雄伟的长城、壮丽的黄河等，展现了祖国的壮丽与宏伟。同时，作者还描述了祖国的历史文化，如儒家思想、诗词歌赋等，表达了对祖国文化的敬仰。这些描写让我更加了解了自己的祖国，也让我感受到了祖国的伟大和博大精深。
在文章的中间部分，作者通过自己的亲身经历，展现了对祖国的眷恋之情。她提到了自己在国外生活的经历，但无论身在何处，她始终牵挂着祖国。这种深深的眷恋之情让我感到自豪和自信。无论我们身在何地，都应该记得自己是中国人，要以自己的行动和努力为祖国争光。正如作者所说：“祖国是我们的根，始终眷恋着祖国才能心系祖国。”这句话让我深受触动。作为中国人，我们应该始终眷恋着祖国，为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量。
文章的结尾部分，作者表达了对祖国的热爱与忠诚。她说：“我爱祖国，将始终眷恋着祖国。”这句话充满了对祖国的深深热爱之情。这种热爱和忠诚正是我们每个中国人应该具备的品质。我们的祖国是伟大的，我们应该为之骄傲和自豪。无论我们身在何地，都要以祖国为骄傲，为祖国争光，为祖国的发展贡献自己的力量。
读完这篇文章，我深深地感受到了作者对祖国的眷恋之情。她用真挚的情感和独特的视角展现了对祖国的深深热爱与忠诚。这篇文章让我倍感自豪和自信，也激发了我为祖国贡献自己力量的决心。我将始终眷恋着祖国，为祖国的繁荣与发展努力奋斗。
读《始终眷恋着祖国》有感 篇三
读《始终眷恋着祖国》有感
钱学森，他是中华民族的骄傲，我们炎黄子孙的榜样!
光明的前途，稳定的
读了《始终眷恋着祖国》，钱学森那对祖国母亲的无比热爱之情震撼了我的内心，有多少人可以像钱学森哪有放弃美国舒适的生活，而毅然回到祖国，为新生的中国贡献自己的智慧和力量?又有多少人为了可以回到祖国，宁愿放弃五年自由，要知道当时的中国刚刚成立，科技设备条件还比较落后，远远赶不上当时科技设备一流的美国，而钱学森却义无反顾，只因为他那颗爱国心。
美国的条件足以让许多的中国人选择做卖国贼，从而吴投靠美国，也许有的人认为钱学森只是在学习上聪明，在前途上就太笨了，也许的确是这样，但连自己的根在哪儿都不知道的又谈何聪明呢?
一般的'人都不愿被人说自己是卖国贼，但他们往往只是嘴上说说，并没有付诸行动，其实他们自己也没底，也不清楚到底爱不爱国，钱学森不仅是嘴上说说而已，而是用行动证明了自己的决心，即是被监控五年，也改不了他回国的决心，试想，出来钱学森还有谁愿意牺牲五年自由来证明自己的一颗爱国心。钱学森的爱国精神是值得我们青少年学习的，纵然我们做不到钱学森那样，但是我们可以好好学习知识，运用所学报答祖国。
曾经听说过这样一件事，有一次，一位教授向自己的学生提问：“我国的国歌是什么?”很多人能够说出来，教授接着问：“有多少人把歌词背诵出来呢?”这难住了几乎所有的学生。这就是21世纪青少年的爱国的现实。依稀还记得，初上小学，我们的老师教我们唱国歌，认国旗，颗现在的大学生呢?虽然接受着高等教育，心中却没有祖国。
当今社会，越来越多的青年思想受到束缚，认为自己过上安逸的生活，远比报效祖国来的实际，学习的目的也是为了私利，殊不知，没有大家，何有小家?我们祖国没有强大起来，哪会有我们幸福的生活?
