《自信》读后感【优质6篇】
《自信》读后感 篇一
《自信》这本书给了我很多启示和思考。通过作者对自信的深刻理解和生动的案例描述，我深刻认识到自信在人生中的重要性，并且明白了如何培养和提升自己的自信心。
首先，书中提到了自信是一种内在的力量。自信不仅仅是表面的外貌和言行举止，更是一种内心的坚定和自我认同。只有当我们真正相信自己的能力和价值时，才能展现出真正的自信。这点给了我很大的启示，让我明白了自信是从内心发出的，而不是依赖于外在的赞美和认可。无论是在学习、工作还是人际关系中，只有有了内在的自信，我们才能更加从容地面对各种挑战和困难。
其次，书中强调了自信是经过努力和积累得来的。自信不是天生就有的，而是需要我们通过不断地努力和经验积累才能获得。正如书中所说，自信是一种能力，是通过日积月累的实践和反思来培养的。这点给了我很大的鼓舞和信心，让我明白了只要不断地努力和学习，就能够逐渐提升自己的自信心。无论是面对学业上的困难，还是在工作中遇到的挑战，只要坚持不懈地努力，就一定能够成功。
最后，书中提到了自信是一种积极的心态和态度。自信并不是盲目自大和自负，而是一种积极向上的态度。在面对困难和挫折时，我们应该保持积极的心态，相信自己能够克服困难并取得成功。只有积极面对生活，才能真正展现出自信的力量。这点给了我很大的启示，让我明白了自信是与乐观、积极心态紧密相连的。无论遇到什么困难和挑战，只要始终保持积极的心态，相信自己，就能够战胜困难，实现自己的目标。
通过阅读《自信》，我深刻认识到自信在人生中的重要性，并且明白了如何培养和提升自己的自信心。自信不仅是一种内在的力量，更是经过努力和积累得来的。同时，自信也是一种积极的心态和态度，与乐观、积极心态紧密相连。只有拥有自信，我们才能更加从容地面对各种挑战和困难，实现自己的梦想和目标。我将会在以后的生活中，不断地培养和提升自己的自信心，相信自己，勇敢追求自己的梦想。
《自信》读后感 篇二
《自信》这本书给了我很多新的思考和启示。通过作者对自信的深入剖析和案例的生动描述，我深刻认识到自信对于个人成长和成功的重要性，并且明白了如何在日常生活中培养和提升自己的自信心。
首先，书中提到了自信是建立在自我认知的基础上的。只有真正了解自己的优点和潜力，才能培养出真正的自信心。这点给了我很大的启示，让我明白了自信是从内心发出的，而不是依赖于外在的评价和赞美。通过反思和自我探索，我可以更好地了解自己的能力和价值，从而建立起真正的自信。
其次，书中强调了自信是通过实践和经验积累得来的。自信不是天生就有的，而是需要我们通过不断地努力和实践才能获得。正如书中所说，自信是一种能力，是通过日积月累的实践和反思来培养的。这点给了我很大的信心和动力，让我明白了只要勇于尝试和坚持不懈地努力，就能够逐渐提升自己的自信心。无论是在学习、工作还是人际关系中，只要不断地锻炼和积累，就能够获得更多的成功和成就。
最后，书中提到了自信是一种积极的心态和态度。自信并不是盲目自大和自负，而是一种积极向上的态度。在面对困难和挫折时，我们应该保持积极的心态，相信自己能够克服困难并取得成功。只有积极面对生活，才能真正展现出自信的力量。这点给了我很大的启示，让我明白了自信是与乐观、积极心态紧密相连的。无论遇到什么困难和挑战，只要保持积极的心态，相信自己，就能够克服困难，实现自己的目标。
通过阅读《自信》，我深刻认识到自信对于个人成长和成功的重要性，并且明白了如何在日常生活中培养和提升自己的自信心。自信是建立在自我认知的基础上的，只有真正了解自己才能建立起真正的自信。同时，自信也是通过实践和经验积累得来的，只有勇于尝试和坚持不懈地努力，才能够逐渐提升自信心。最重要的是，自信是一种积极的心态和态度，与乐观、积极心态紧密相连。只有保持积极的心态，相信自己，才能够战胜困难，实现自己的梦想和目标。我将会在以后的生活中，不断地培养和提升自己的自信心，相信自己，勇敢追求自己的梦想。
《自信》读后感 篇三
自信，就像一列驰骋的火车；自信就是力量，使火车不断前行；自信就像一块洁白的画板；自信就是五颜六色的画笔，使黑板呈现出色彩。
以前我无论上什么课程都从不举手发言，就像娇羞的灰姑娘，右手总是变得无影无踪，不爱回答老师提出的问题，不象其他同学一样开朗活泼，因此总是受到老师、同学和家长的嘲笑与批评。说老实话，老师提出的问题我都能对答如流，可是我就胆怯不敢举手，妈妈说我缺乏自信心。
天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鸟没有自信能飞上那蔚蓝的天空？要是没有自信小鸟永远都是井底之蛙。
是啊，当自从懂得自信的重要性后，我由灰姑娘变成热情、开朗、活泼、自信的花仙子。上课积极举手发言了，和同学们也能主动沟通了，还经常帮助老师完成一些事情，这些变化受到老师和家长的表扬。这样更让我感觉到对待所有的人、事、物都应有自信。
自信是什么？自信是相信自己，充满了发自内心的自我肯定，把许多“我能行”的经历归结起来。爱因斯坦说过：“自信是成功迈出的第一步。”
自信是阳光，为你照亮前进的路程；自信是狂风暴雨，冲洗掉你的失落；自信是奔雷，惊天动地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!
《自信》读后感 篇四
“相信自己”是词典上对“自信”一词的注解,然而,自信的含义仅仅如此吗?读完《自信第一课》,我明白了自信不仅是在平常生活中的体现,在逆境中,在困难面前,在不被赏识面前,在否定面前,在侮辱面前,也要时刻把自信带在身上,放在心里,用它去因难而上,去化解风波,去道出心声,去证明自己,去打开成功的大门。
《自信第一课》向我们描绘了一个自信的学生——在那个发火的权威老先生面前,她敢于表现自己的观点,用她的自信让老先生把扣掉的分数改了回来,她用自信换来所有人的认同。试想:如果当时的毕淑敏和其他同学一样,被扣了分数,只在私下里叹息、后悔、咒骂,那么结果会怎样呢?毫无疑问,分数是怎么后悔也还不回来的,更严重的是,将来她若在高原从医,按老先生的说法不配上青霉素,那么,就是人命关天的大事了。
现在,有条选择题摆在我们面前,如果你是毕淑敏,你会?A自信的反驳 B私下里懊悔。也许,你会你会自觉选B,也许你会大言不惭地喊A,让我们扪心自问,我们心中真放着一份那样的自信吗?或者说,是一份分量足够的自信吗?在心里承认你的不足吧,也许,那历史的长卷能给你启迪。
“发明大王”爱迪生发明电灯的故事也许已是老生常谈,可你曾有在经历了一次又一次的失败后再实验的自信吗?这一千多次的实验,一千多次的失败后,是爱迪生始终相信成功的自信,他相信梦想,相信奇迹,因为他相信自己。因为自信,他坚持不懈、锲而不舍、敢于尝试。第一盏电灯亮了,这光明之光,更是自信之光。
人的一生都不是一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当你动摇信心而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃,想想毕淑敏的故事,想想爱迪生的故事,想想千千万万个你身边的自信故事,想想自己,把自信带在身上!只要你赖以自信的巨大潜能和独特个性及优势依然存在,你就可以坚信:“我能行,我能成功!”你甚至可以告诉自己:“我就是一座金矿,只要努力开采,我就是奇迹。”
当我们驾船出海时,自信是鼓起的帆;当我们外出冒险时,自信是指南针;当我们放飞风筝是,自信是牵引的线,让我们把自信带在身上,在成功的路上飞奔。
《自信》读后感 篇五
【自信的秘密】由美国罗伯特·安东尼博士著，在书中透露了他在众多研讨会上传授的秘诀，它们已成功地改变了数千人的命运。成功的商务人士、优秀的运动员以及显赫的社会名流等，他们都深知“自信的程度决定成功的高度”这一真谛！它如同一支强化剂，困惑迷茫的，不满足于现状的，希望改变的，却还无从下手或者犹豫不决时，坐在电脑前，慢慢品读，细细咀嚼，思考作者的建议。
在世界各个角落，人们都在寻觅、祈祷、张望和挣扎，力求实现自信和一精一神上的超越，获得他们渴望的物质条件。他们不知道，除了自己之外没有其他个人或一团一体可以帮助他们，包括他的家人、朋友、老板、政一府和宗教信仰。原因很简单，而正因为简单所以被大多数人遗忘。圣贤提醒他的信徒道："不要东张西望，天堂就在你心里。"人类天生具有选择和实现梦想的能力，在两千多年后的今天，许多人仍未明白这个道理。
按照一精一神磁一性一定律，在你需求或渴望的引力作用下，你会将你一直最想得到的东西吸引到你的身边。在此我们必须回顾前面提到过的话：你并非自己所认为的那种人，但是，只要你想成为怎样的人，你就会成为怎样的人。如果你曾读过成功人士的传记，你会发现他们通常都善假于物，擅于借助他人之力来实现自己的目标。换句话说，他们善于通过别人的帮助或帮助别人的方式，来达成自己的目标。
很多人都不知道，帮助别人也有助于自己的成功。你可以在帮助他人的同时实现自己的目标。
赞美（Praise）
人们是如此地喜欢那如音乐般悦耳的赞美之一声！许多人不惜一切只为听到它。他们宁愿失去金钱、卖命地工作、毫不一爱一惜自己的身一体，只为那赞美之词。就像吸毒的瘾君子需要静脉注射一样，为了满足毒瘾不惜走上绝路。他们在"售卖"赞美的"毒贩"间穿梭，对"被认可"的感觉逐渐上瘾。上瘾的程度越深，他们就会越多地把自己生活方向的决定权交给别人。
驹赞美的追求意味着你必须不断证明自己的价值。每当你犯了错误或你认为所做的事没有达到别人的要求，你就会感觉自己"不如"别人。你因为没有做到你认为应该做的事而责怪自己或感到内疚。你不停地问自己："我做得够好吗？"但总想做到足够好的人，会强制一性一地形成一种"要比别人好"的需求。烦恼由此产生，并不断叠加。在各方面不管你如何努力去超越别人，你仍感觉不够，因为在你眼里总会有一些你认为比自己优秀的人存在。他们的钱比你多，房子比你的大；他们比你更有声望，身一体素质比你要好……一切对比的结果都显示出，这是一场你永远都无法获胜的游戏。
赞美最有害的后果是它会让你对自己的行为产生认同感。你做了好的事情，赞美会说你很好；犯了错误或表现不好，赞美就会说你不好。只要你不符合赞美你的那些人的标准，你就觉得自己令他们失望了，自责之感油然而生。而结果是，那些赞美你的人将你置于一个受他们控制的位置。如果你了解他们的意图，他们就会满足你的需要，但当他们想从你身上得到的东西超出你愿意或能够给予的范围时，他们就会停止赞美，任自责的情感去折磨你。他们知道，只要能使你感到自责，你就会赴汤蹈火只为重新获得他们的认可。
想要获得真正的自一由和自信，你必须停止对赞美的追求。如果你想改掉这个坏习惯，就得丢弃认为别人比自己优秀的念头。不要以任何理由去仰视任何人，这样你才能逃脱追求他人认可的怪圈，不再受到赞美的诱一惑或责备的胁迫。
认可（Recognition）
赞美和认可这两个词有着完全不同的意义。这里我们所说的"认可"，是对事实的评论。它既不是称赞，也不是价值评判。认可，顾名思义，即承认某个人以他目前的意识水平，已经达到他/她能力范围内最好的水平。
赞美和认可最大的区别是，前者是一种价值一性一评价。当你因为某人为你效劳而赞美他"很棒"时，你其实是在告诉他，如果他满足不了你的要求就"很逊"。举个例子，孩子送给你一束花，你不应该说："你是个好孩子，因为你送了花给我。"如果你这样说，你就是在告诉他：如果他没有送花给你，他就是个坏孩子。相反你应该说："谢谢你送的花，我非常喜欢。"这样，你就只是对孩子的行为表示了认可，而没对孩子本身做出任何价值评价。
成一人和年轻人，尤其是孩子，他们更愿意听到认可之词，而非那甜蜜的赞美之音。他们需要确认自己是否在周围人的生活中占据着特殊的一席之地。他们想要被当作一个真正的人来对待，因为真实的自己而被别人认可，而不是因为他符合别人的标准而被接受。当通过努力得到别人的认同时，他们会感觉自己是作为一个人而被认可，而不是因为自己的行为而被评价。他们会认为，无论是否符合其他人的标准，自己都是一个独特而有价值的个体。
赞美和认可之间的区别可能很微妙，但对自信心的树立来说两者都非常重要。当人们需要得到别人的认可才能确认自己的价值时，如果他没有听到有关认可的只字片语，他就会转身投向赞美的怀抱，变成它的囚徒。
只要你真的想要树立百分之百的自信，就没有什么可以阻挡你。你错误地认为依赖、一操一纵、顺从、攀比和竞争是你幸福的源泉。除非让自己从这样的想法中解放出来，否则你创造不了自己想要的生活。只有当你决定去做所有你力所能及之事时，你才能从一精一神和肉一体上得到解放，才能得到你一直梦寐以求的自信。我们的问题是：到底是选择束缚或自一由？答案在你自己的手里。
《自信》读后感 篇六
今天，读完《中国人失掉自信力了吗》一文，我的脑海里思绪万千，像煮沸的开水一样。鲁迅先生确认“人民是历史的真正创造者”，从古以来,人民大众虽被压在“地底下”，却是民族的“筋骨和脊梁”。鲁迅先生认为，代表中华民族的，不是帝王将相、状元宰相，而是被压迫人民。鲁迅先生是伟大的爱国主义者，怀有深厚的民族感情，充满民族自豪感和自信力。他说：“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”他们是中华民族优秀的代表，他们的共同点，就是充满自信力，为民族的生存和发展而奋斗不息，他们奋不顾身，坚韧不拔，坚强不屈，是“中国的脊梁”。
中华民族是一个伟大的民族。中华民族的前途是无限光明的。鲁迅先生在我们民族积贫积弱的年代，就看到我们民族蕴藏的伟力，他的眼光是令人钦佩的。今天我们民族正在走向伟大的复兴，我们民族的伟力正在不断表现出来，看20世纪30年代鲁迅先生谱写的民族颂歌，我们更加钦佩鲁迅先生的爱国主义热情和目光如炬的见识。
文章里许许多多镜头使我难以忘怀。当我读到中国人不再相信切实的“地”和“物”，而相信渺茫的国联，甚至爬出国联的火坑而坠入一个更黑更深的迷信火坑时，我为当时的中国人感到无限的`惋惜，又感到无限的愤怒。惋惜的是如果中国人脚踏实地，那么中国说不定会更富强，愤怒的是炎黄子孙的土地上为何有这群“害群之马”。真是一粒老鼠屎，坏了一锅粥啊！当我读到祖国还有一部分“中国的脊梁”—舍身求法、埋头苦干的人时，我又感到一丝欣慰，因为中国还有这批有确信、不自欺的骨干在，庆幸中国还有他们在前仆后继地战斗，战斗……鲁迅先生说得不错：说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
从自夸着“地大物博”,到终日希望国联，到一味求神拜佛，中国人失掉自信了吗？不！同学们，你愿做那些自欺的人，还是做一个有自信力的人呢？让我们脚踏实地，奋发向前，为我们富强的祖国做出一点贡献吧！
