读《孔子》有感(精彩6篇)
读《孔子》有感 篇一
《孔子》是一本关于中国古代思想家孔子的传记著作，通过对孔子一生的追溯和解读，展现了孔子的智慧和伟大。我在阅读这本书的过程中，深受启发和感动。
首先，孔子的思想给我留下了深刻的印象。孔子提出了“仁者爱人”的思想，强调人与人之间的互相关爱和尊重。他认为只有通过仁爱之心，才能实现社会的和谐与进步。这个思想给我很大的触动，让我反思自己的行为和处事态度。在现代社会中，人们往往追求自我利益和个人成功，忽视了对他人的关爱和帮助。孔子的思想提醒了我，应该在生活中注重他人的感受，关心他人的需求，才能真正实现个人和社会的进步。
其次，我对孔子的坚持和追求深感敬佩。孔子一生都在不断地学习和探索，他对于知识的渴望和追求让我钦佩不已。无论是在求学时期还是晚年，孔子都不停地寻求真理和智慧。他不满足于现状，不断地思考和探索，为后人树立了一个学习和进步的榜样。我从中感受到了对知识的尊重和追求的重要性，也被激励着要不断地学习和进步，不断地追求自己的理想和目标。
最后，孔子的人格魅力让我深深着迷。他以其高尚的品德和谦虚的态度赢得了人们的敬仰和喜爱。无论是对待弟子还是对待君王，孔子始终保持着礼貌和尊重。他对人的言行举止非常看重，认为只有通过修身齐家治国平天下，才能实现社会的和谐与进步。这种崇高的人格魅力让我深受感动，也让我意识到了作为一个人应该具备的美德和行为准则。
通过阅读《孔子》，我不仅对孔子的思想有了更深的理解，也对自己的人生有了更多的思考。孔子的智慧和伟大将永远激励着我们，引导着我们在生活中做出正确的选择和行为。我希望通过学习和实践，能够将孔子的智慧融入自己的生活中，成为一个有思想、有道德、有责任感的人。
读《孔子》有感 篇二
《孔子》是一本关于中国古代思想家孔子的传记著作，通过对孔子一生的追溯和解读，展现了孔子的智慧和伟大。在阅读这本书的过程中，我对孔子的思想和个人魅力有了更深入的了解，也在自己的生活中有了一些新的启示。
首先，孔子的思想给我带来了一种积极的生活态度。孔子一生都在追求真理和智慧，他强调人与人之间的互相关爱和尊重，提倡修身齐家治国平天下。这种思想让我明白了，人生的意义不仅仅在于个人的成功和追求，更在于如何通过自己的努力去改变社会，影响他人。在现实生活中，我会更加注重与他人的交流和沟通，尊重他人的意见和感受，以便更好地与他人合作和共同进步。
其次，我对孔子的个人魅力深感敬佩。孔子以其高尚的品德和谦虚的态度赢得了人们的敬仰和喜爱。他不仅对待弟子和朋友非常友善，对待君王也始终保持着礼貌和尊重。这种谦虚和尊重的态度让我深受感动，也让我意识到了自己在与他人相处时应该具备的美德。在日常生活中，我会更加注重自己的言行举止，保持谦逊和尊重的态度，与他人建立良好的人际关系。
最后，我对孔子的学习精神和追求有了更深刻的认识。孔子一生都在不断地学习和探索，他对于知识的渴望和追求让我钦佩不已。无论是在求学时期还是晚年，孔子都不停地寻求真理和智慧。他的学习精神激励着我要不断地学习和进步，不断地追求自己的理想和目标。在学习的过程中，我会更加努力，克服困难，不断地提升自己的能力和素质，为实现自己的梦想而努力奋斗。
通过阅读《孔子》，我对孔子的思想和个人魅力有了更深入的了解，也在自己的生活中有了一些新的启示。我希望通过学习和实践，能够将孔子的智慧融入自己的生活中，成为一个有思想、有道德、有责任感的人。同时，我也希望通过自己的努力和影响，为社会的进步和和谐作出一份贡献。
读《孔子》有感 篇三
利用寒假时间，我读了一本名叫《孔子》的书。这本书详细讲述了孔子不平凡的一生。读后使我受益匪浅。
孔子是春秋时期鲁国人，伟大的教育家、思想家、儒家学说的创始人。在他很小的时候，父亲就去世了，母亲独自抚养他，生活很苦，但孔子聪明好学，于是妈妈请知识丰富的外公颜襄来教孔子读书。平时孔子认真听讲，不耻下问，让外公觉得“孺子可教也”，便把他所学一一传授给了孔子。孔子长大后，希望平民子弟能够平等地受到教育，于是开了一个私学，学费只收十条肉干，遇到穷苦的就只收两三条。渐渐地，孔子的名气越来越大了，许多名门望族都来拜他为师。
孔子虽然出名了，仍虚心地向老子等名家问礼。特别是孔子向师襄学琴的故事让我感触最深。别人学一首曲子只要一天到三天，可孔子却要十多天。他不但要弄清楚曲子的含义，还要知道作曲人的胸襟、志向以及品德如何。“活到老学到老”这句话在孔子身上得到了完美的体现。孔子一生教过将近三千多人，其中出名的就有七十二人，完成了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》这几本名著。
看完这本书后，我想了很多：孔子小时候就可以做到学而不厌、不耻下问，为什么我们却做不到呢？在学习上，我们也应该像孔子那样，好学上进，不耻下问。
读《孔子》有感 篇四
“三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳顺、七十而从心所欲，不逾矩”，这是孔子说的，出自《论语.为政》
孔子是一个“顶天立地”的高人，他不但是外形上的高人，从历史意义上来说，他更是一个不折不扣的高人，他以一个穷苦孩子出身，通过自己不懈的努力，以一己之力，铸就华夏子民的心理模式，成为了一个伟大的思想家和教育家，更是成为了后人心中的“圣人”。
今年暑假，我有幸读到了亦歌著的《孔子》，对这位“圣人”有了更全面的了解，他虽然生活清贫，却始终未动摇过对知识的渴求，“学而不厌”是孔子一贯学习的作风，在学习上，孔子必定将所学学通、学透，使我印象最深的是有一次孔子向师襄子学琴，师襄子教孔子怎样用指法音调去弹一首曲子，孔子认真听讲并反复练习，一连几天老是练同一首曲子，师襄子说“这首曲子你已经学会了，可以学新曲子了”，孔子却说“老师，曲子的调子学会了，但奏曲的技巧还未学好”，又过了一阵子，师襄子就他学新曲，可孔子却说还未领会曲子的神韵和志趣，又过了一阵子，他认为自己还未体会曲子的作者和为人风貌，一直不停地练，直至体会出曲子的作者必为周文王为止，使师襄子大为佩服，并认定发挥和光大音乐的希望在孔子身上。而联想上自己学音乐，不肯吃苦，能偷懒就偷懒，小提琴或笛子，爸爸妈妈让我多练一会儿，我练那么一两遍就说自己已经会了，或是累死了，死活不肯多练，学别的东西也是如此，只求一知半解，只要会一点儿，就自认为自己已经学会了，不肯再学。
读完《孔子》，使我明白了许多道理，特别是他学习的精神，知道了有志者，事竟成，只要自己肯下苦功夫，每一样东西都一心一意地好好去学，一定能学好。
读《孔子》有感 篇五
今天，我读了《孔子拜师》这篇文章，使我受益匪浅。这篇文章主要讲了孔子为了提高自己的学问，不远千里从山东曲阜来到洛阳，向老子拜师、学礼。
通过这篇文章，我明白了一些道理，决心从以下几个方面做起：
一是学习孔子谦虚好学的精神。孔子本身学问就很渊博了，但是他知道学无止境，还要向比自己更有学问的老聃学习。以后，我上课要更加认真听讲，遇到不会做的题要虚心向老师、同学请教。我要始终保持一颗谦虚的心。
二是学习孔子吃苦耐劳、一心求学的坚定意志。孔子为了求学不远千里、风餐露宿、日夜兼程到洛阳拜师。在今后的学习道路上，不管遇到什么困难，吃多大的苦，我都要有恒心，相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，克服一切困难，争取最终的成功。
三是学习孔子勤学好问的精神。学而不思则罔，思而不学则殆。除了勤学之外，我还要养成好问的习惯。学问学问，既学又问才是学问。我要不耻下问，不懂的问题一定要请教别人，即使是一字之师也要拜。这学期，我要把《十万个为什么》这本书看完，增长自己的知识。
读《孔子》有感 篇六
一个人是否高尚不在于他是否拥有英俊的外表，而在于他是否有高尚的情操与内在的自身修养。更重要的是，在人生的每一个进阶阶段，提升自己的境界。而圣人孔子，虽相貌奇丑无比，但他的精神境界令人瞩目。
孔子自幼孤苦，与母亲相依为命。但他接触到礼乐时，乐此不彼，丰富了他的内心世界。即使孔子在士族大家季氏的邀请中被拒后，仍是内心愉悦：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？可见青年的孔子受挫后并没有先责怪他人，而是立志温习学习的内容，继续提高自身的内在修养。所以他才能在三十岁时创立私学，与学生亦师亦友。
步入中年的孔子的知识沉淀量更加丰富，他能巧妙的回答五花八门的问题。但他坚决不接触有关神鬼的话题他认为若倾于神鬼，则国亡。孔子此时的言论最具有力量，他常常权衡所有的方面和利弊断言，例如他会考虑到人性和法律；同样，决断也要有分寸，要节制。五十岁的孔子被流放在国外，然而他并没有为此悲伤，反而渐渐意识到自己的使命传承礼乐文化，铸造人们的精神家园。孔子的思想隐隐告诫我们，要避人不避世。即使厌倦了世俗的一切，也要默默奉献自己的一份力这也是每个人的天命。
孔子随岁月逐渐衰老，生活的经历也更加丰富。他能笑对别人的任何言语，有则改之，无则加勉，并冷静分析，坚持自己的`立场，不人云亦云。孔子曾道：所谓一个人的高尚情操，只有二字忠和恕。忠乃对君子忠诚；恕乃己所不欲，勿施于人。故而此时的孔子内心自由，又有自身的行为约束
孔子之所以被称为圣人，是因为他不断提升自己。我们又该如何学习他磨练自己的情操呢？首先要心平气和，不得愤怒；其次，应要知礼，懂礼，守礼，用礼；最后要学会融会贯通，增强自己的判断力和巧变力，才能遇到任何困难时迎刃而解。与此同时，也要抓住所谓礼的中心忠和恕，忠君子，恕他人，这亦是儒！
