读书笔记和读后感写作技巧(精简3篇)

读书笔记和读后感写作技巧 篇一

在我们读书的过程中，除了阅读书籍本身，写读书笔记和读后感也是非常重要的。通过写作，我们可以更好地理解和消化所读的内容，同时也可以帮助我们更深入地思考和总结。下面将介绍一些关于读书笔记和读后感写作的技巧。

首先，读书笔记的写作应该注重准确和简洁。在读书的过程中，我们可以用不同的方法记录下重要的观点、事实和感想。有些人喜欢用纸质笔记本，有些人喜欢用电子设备。无论选择什么方式，重要的是要将自己的思考和理解准确地表达出来。可以使用简洁的语言，用自己的话来概括和解释书中的内容，这样可以帮助我们更好地理解和记忆所读的书籍。

其次，读书笔记应该具有系统性和逻辑性。当我们读完一本书后，我们可以将读书笔记按照章节或者主题进行整理和分类。这样可以帮助我们更好地总结和回顾所读的书籍，同时也可以方便我们将不同的观点和思考联系起来，形成自己的见解和思考。

另外，读后感的写作也是非常重要的。读后感是对所读书籍的个人感受和思考的总结和表达。在写读后感的过程中，我们可以从不同的角度出发，例如书中的主题、情节、人物形象等等，来表达自己的观点和感受。可以结合自己的生活经验和思考，用自己的语言来阐述对书籍的理解和评价。同时，读后感也可以包括对书籍的意义和价值的思考，以及对作者观点的赞同或者批评等等。

最后，读书笔记和读后感的写作过程中，我们可以参考一些优秀的范文和写作技巧。可以学习一些写作的方法和技巧，例如如何引入和总结观点，如何运用比喻和修辞手法等等。同时，我们也可以参考一些优秀的读书笔记和读后感，了解一些不同的写作风格和思路，这样可以帮助我们更好地提高自己的写作能力。

总之，读书笔记和读后感的写作是我们理解和消化所读书籍的重要方式。通过准确和简洁地表达自己的思考和理解，以及系统和逻辑地整理和总结所读的书籍，我们可以更好地掌握书中的知识和思想，同时也可以提高自己的写作能力。希望以上的技巧能够对大家在读书笔记和读后感的写作中有所帮助。

读书笔记和读后感写作技巧 篇二

读书不仅仅是获取知识的过程，更是一种思考和表达的方式。在阅读一本好书后，写读后感是展示自己思考和理解的重要途径。下面将介绍一些读后感写作的技巧。

首先，读后感要真实和个性化。读书是一种主观的体验，每个人对同一本书的感受和理解都会有所不同。因此，在写读后感时要保持真实的态度，用自己的语言表达自己的思考和感受。可以结合自己的生活经历和思考，用自己独特的视角来阐述对书籍的理解和评价。同时，读后感也可以包括对书籍的意义和价值的思考，以及对作者观点的赞同或者批评等等。

其次，读后感要有逻辑和条理。在写读后感时，可以按照书籍的章节或者主题进行分类和整理。可以从不同的角度出发，例如书中的主题、情节、人物形象等等，来表达自己的观点和感受。可以用自己的语言来阐述对书籍的理解和评价，同时也可以结合书中的观点和事实来支持自己的观点。

另外，读后感要有深度和思考。在读书的过程中，我们不仅仅是获取知识，更重要的是思考和理解书中的思想和观点。因此，在写读后感时要有深入的思考和分析。可以思考书中的主题和观点对自己的影响和启发，可以思考书中的人物形象和情节对自己的触动和感受。可以结合自己的生活经验和思考，用自己的语言来解释和解读书中的内容。

最后，读后感的写作要注重语言和修辞的运用。可以运用一些修辞手法和比喻来丰富自己的表达和思考。可以运用一些形象和生动的语言来描述书中的情节和人物形象。可以运用一些批判和辩证的思维方式来分析和评价书中的观点和思想。这样可以使读后感更具有感染力和说服力。

总之，读后感的写作是表达自己思考和理解的重要方式。通过真实和个性化的表达，逻辑和条理的组织，深度和思考的分析，以及语言和修辞的运用，我们可以更好地表达自己对书籍的理解和评价，同时也可以提高自己的写作能力。希望以上的技巧能够对大家在读后感的写作中有所帮助。

读书笔记和读后感写作技巧 篇三

读书笔记和读后感写作技巧

　　为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。下面是关于读书笔记和读后感写作技巧的内容，欢迎阅读！

　　读书笔记写作技巧

　　我建议大家，读好书一定要做笔记。

　　阅读好书，我自己的做法一般是以下几个步骤，当然，有时候看时间和心情，我也会跳过一些步骤。

　　第一步：看作者简介、摘要和目录，快速了解一本书的框架，越了解作者的经历背景往往越有助于你深入思考这本书的一些观点。

　　第二步：快速通读一遍，我的习惯一般是速读。

　　第三步：看到启发性或者精彩的单元，我马上停下来做记录。

　　我做记录的方式包括：

　　1.写旁批，直接在书空白处写自己的想法。

　　2.把给自己启发的要点的页码标注出来，写到书的扉页或者尾页，变成后续汇总的索引。

　　3.马上把感悟心得发一条微博，回头复制粘贴也方便。

　　4.直接拿出笔或者笔记本，做摘录。

　　5.用手绘的方式画出书中有价值内容的逻辑框图。

　　我自己比较喜欢用手写的方式，不太喜欢用电子笔记类的工具。我并不反对用这样的工具，只是我认为手写图解效率更高，还可以调动自己的全部感官去阅读一本书，记忆效果更好。用拍照和扫描的方式记录书的内容，我是不提倡的，那样记忆不深刻，只是给自己一个安慰。除非你在拍照和扫描的同时完成内容归类，便于后续检索。

　　第四步：对有感觉的书，记录了足够的素材，我才会考虑做读书笔记。

　　大部分书我不做读书笔记，因为没有什么必要，几句话就可以把这本书的核心提炼完。

　　我做读书笔记的方法很灵活，比如：

　　1.直接一段段摘录精华，对特别有感触的内容加一句话点评。

　　2.针对书的内容、价值写书评。

　　3.写读书心得笔记。我这里说的读书心得笔记和书评有一点不同，类似我们小时候读书做举一反三的功课。把书中一个知识点、一个思考框架拿出来反复练习，看看能否把作者的主要思想、观点、逻辑、推导过程都理顺。这样学习才能深刻有效，才能将书中的知识化为自己的东西。

　　对于一些有思想的书，有严密推导过程的书，写读书笔记的效果比思维导图要好。比如我读了秦晖先生的《田园诗与狂想曲》，就很认真做了读书笔记去思考。

　　1.做一个读书笔记PPT，这需要在完成读书笔记的基础上才方便进行。把文字内容视觉化，往往也完成了你对这本书理解框架的重构，完成了你对这本书内容最后的内化过程。说到读书笔记PPT这个事情，我鼓励很多人去这么做，后来他们分享了非常多的好作品。

　　2.模仿作者的思维，在自己的博客或微信文章中写类似的文章，或者尝试用作者的思维推导其他的现象。如果这样的思维方式很有效，可以尝试引入自己的工作实践。

　　3.等有了一些心得，我就找个机会和一帮学生或者朋友聊聊，把自己看来的思想结合自己的体会再讲一遍，这是一个加深理解的非常好的办法。反正我是一有机会，就跟别人“吹牛”，其实很多人不知道，有些牛是我现学现卖的。

　　我觉得上面这些都是我写读书笔记的过程，不是说只有写笔记，才是做读书功课，毕竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

　　读后感写作技巧

　　（1）引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

　　（2）概——概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。

　　（3）议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的'内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

　　（4） 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

　　（5）结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

　　以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

　　一、先要重视感

　　感要多读

　　二、要重视“读”

　　在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

　　三、读完一本书或一篇文章

　　会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。

　　四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

　　一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

　　初中作文课中，除了写“读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写“观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。

　　五、写景、物的读后感应该怎样写

　　（1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

　　（2）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

　　（3）围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

　　（4）围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

　　（5）简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。