居里夫人的《写给女儿》读后感【实用3篇】

居里夫人的《写给女儿》读后感 篇一

《写给女儿》是居里夫人给她的女儿伊芙琳写的一封信,这封信充满了母亲对女儿的关爱和对科学的热爱。读完这封信,我深受触动,对居里夫人的勇气和母爱有了更深的理解。

首先,我被居里夫人对科学的热爱所震撼。她在信中告诉女儿,科学是一种对自然界的探索和思考,它能帮助我们更好地理解这个世界。居里夫人自己就是一位杰出的科学家,她发现了镭元素并为此获得了两次诺贝尔奖。她用自己的亲身经历告诉女儿,科学不仅仅是一门学科,更是一种对世界的好奇心和探索精神。这种对科学的热爱和追求让我深受鼓舞,也让我明白了科学的重要性。

其次,居里夫人在信中表达了对女儿的深深的关爱。她告诉女儿要珍惜时间,不要虚度光阴。她说:“记住,时间是你最宝贵的财富,不要把它浪费在琐碎的事情上。”这句话深深地触动了我。我们每个人的时间都是有限的,我们应该珍惜每一刻,努力追求自己的梦想和目标。居里夫人还鼓励女儿要有自己的思想和判断力,不要盲目追随别人的意见。她说:“要有你自己的思想,不要盲从。”这句话让我意识到,作为一个独立的个体,我们应该有自己的主见和独立的思考能力。

最后,居里夫人在信中表达了对女儿的祝福和期望。她希望女儿能够成为一个独立自主的女性,拥有自己的事业和追求。她鼓励女儿要勇敢地面对困难和挑战,不要轻易放弃。她说:“勇敢面对困难,不要放弃你的努力。”这句话让我深感母爱的伟大和力量。居里夫人用自己的亲身经历告诉女儿,只有坚持不懈地努力,才能取得成功。

通过阅读《写给女儿》,我对居里夫人有了更深的了解,也对科学和母爱有了更深的认识。居里夫人是一位杰出的科学家和母亲,她的勇气和母爱让我深受启发。我相信,在居里夫人的榜样和教诲下,她的女儿伊芙琳一定会成为一个优秀的女性,为社会做出自己的贡献。

居里夫人的《写给女儿》读后感 篇二

《写给女儿》是居里夫人给她的女儿伊芙琳写的一封信,这封信展现了居里夫人作为科学家和母亲的双重身份。读完这封信,我深受感动,感受到了居里夫人对科学事业和家庭的坚持和奉献。

首先,居里夫人在信中强调了科学的重要性。她告诉女儿,科学是一种对自然界的探索和思考,它能够帮助我们更好地理解这个世界。居里夫人自己就是一位杰出的科学家,她发现了镭元素并为此获得了两次诺贝尔奖。她用自己的亲身经历告诉女儿,科学不仅仅是一种学科,更是一种对世界的好奇心和探索精神。通过居里夫人的信,我明白了科学的重要性和价值,也对科学家们的辛勤付出有了更深的敬意。

其次,居里夫人在信中表达了对女儿的深深的关爱。她鼓励女儿要有自己的思想和判断力,不要盲目追随别人的意见。她说:“要有你自己的思想,不要盲从。”这句话让我深受启发。在当今社会,我们常常受到各种信息的影响和引导,很容易迷失自己。居里夫人希望女儿能够保持独立的思考和判断能力,不被他人左右。这种关爱和期望让我感受到了母爱的伟大和力量。

最后,居里夫人在信中表达了对女儿的祝福和期望。她希望女儿能够成为一个独立自主的女性,拥有自己的事业和追求。她鼓励女儿要勇敢地面对困难和挑战,不要轻易放弃。她说:“勇敢面对困难,不要放弃你的努力。”这句话让我深感母爱的伟大和力量。居里夫人用自己的亲身经历告诉女儿,只有坚持不懈地努力,才能取得成功。这种对女儿的期望和祝福让我深受感动。

通过阅读《写给女儿》,我对居里夫人有了更深的了解,也对科学和母爱有了更深的认识。居里夫人是一位杰出的科学家和母亲,她的坚持和奉献让我深受启发。我相信,在居里夫人的榜样和教诲下,她的女儿伊芙琳一定会成为一个优秀的女性,为社会做出自己的贡献。

居里夫人的《写给女儿》读后感 篇三

居里夫人的《写给女儿》读后感范文

我亲爱的孩子:

  一个人不仅要自信,更重要的是要自立。

  爱迪生说:“坐在舒适软垫子上的人容易睡去。”

  “一个身强力壮、背阔腰圆、重达近一百五十磅的年轻人竟然两手插在口袋里等着帮助,这无疑是世界上最令人恶心的一幕。”

  班里有的学生,一些简单的小事也不愿主动做好。不会做的题连想也不想,问老师;铅笔断了铅,拿着铅笔不知道怎么办;换下的衣服不仅不自己洗,还问妈妈放在哪儿……我们似乎非常注重培养学生的自信心,不断给学生加油,不断给他们表扬和鼓励,但同时,我们是否又包揽的太多呢?

  每天早读,直到老师布置读什么,学生才会拿起课本有模有样地读;每天中午,值班老师都要叮嘱学生快去洗手,在校吃饭

的.学生才肯跑到水龙头前;每天晚上,妈妈都要帮助孩子整理书包,否则第二天不是忘了带作业,就是忘了带课本;每天,我都会看到学生被值日生查到没有学生证;每天,我都会看到有学生的鞋带开了,却不肯弯腰系上,全然不知道这样的危险……

  自立的孩子,才会主动去思考,去计划,去获得前进的动力,居里夫人在文中写道:“孩子,一旦你不再需要别人的援助,自强自立的时候,你就踏上了成功之路。”我们的学生也需要这样的一种决心,不再单纯地去模仿,不再更多的依靠,相信自己,并不断地依靠自己,独立自主,努力,就会变得日益坚强。

  让自立自强的种子生长在学生的心田吧。

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