山有扶苏读后感【优质3篇】
山有扶苏读后感 篇一
《山有扶苏》是一部由作家胡适创作的长篇小说，通过讲述主人公扶苏一生的传奇经历，展现了人物在不同历史背景下的成长与奋斗，以及他们在面对困境时的坚持与勇敢。这部小说给我留下了深刻的印象，让我在阅读的过程中深思人生的意义和价值。
第一，扶苏的成长历程令人感动。小说中，扶苏从一个贫苦的农家子弟成长为一位杰出的学者和政治家，他通过不断学习和努力，逐渐改变了自己的命运。他不仅用自己的才智和勤奋赢得了人们的尊重，也为社会做出了巨大的贡献。这让我深刻认识到，只有通过不断的努力和奋斗，才能实现个人的价值和人生的意义。
第二，小说中的历史背景描写生动真实。胡适通过对历史事件的描写，展现了当时社会的动荡和变革。他通过对扶苏一生的叙述，将人物与历史结合起来，让读者更好地理解了历史的发展和人物的成长。同时，他对于历史事件的描述也非常生动真实，让人仿佛置身于那个动荡的时代，感受到了那种历史的厚重和深远。
第三，小说中的人物形象栩栩如生。作为一部长篇小说，胡适塑造了众多丰满鲜活的人物形象。他们有各自的性格特点和命运轨迹，每个人物都有自己的故事。这些人物形象的塑造，让我感受到了人物的多样性和个性的重要性。每个人物都是独一无二的，每个人物都有自己的价值和意义，这让我更加珍惜每一个与我相识相交的人。
通过阅读《山有扶苏》，我深刻认识到人生的意义和价值，并且对历史和人物的理解也更加深入。这部小说通过扶苏的成长经历，告诉我们只有通过不断的努力和奋斗，才能实现自己的价值和人生的意义。同时，它也让我更加珍惜每一个与我相识相交的人，因为每个人都有自己的价值和意义。我相信，只要我们坚持不懈地追求自己的梦想，就一定能够实现人生的价值和意义。
山有扶苏读后感 篇二
《山有扶苏》是一部由胡适创作的长篇小说，通过讲述主人公扶苏的一生，展现了一个人在不同历史时期的成长与奋斗。这部小说给我留下了深刻的印象，让我在阅读的过程中思考了人生的意义和价值。
首先，小说中的人物形象令人难以忘怀。扶苏是一个充满智慧和勇气的人物，他在面对各种困境时始终坚持自己的信念，不断追求真理和进步。他的一生充满了挑战和冒险，但他始终不屈不挠，坚持自己的理想。这样的人物形象让我深深地感受到了一个人的力量和坚持的重要性。
其次，小说中的历史背景描写生动真实。作者通过对历史事件的描写，让读者更好地理解了当时社会的动荡和变革。他通过对扶苏一生的叙述，将人物与历史结合起来，让读者更加深入地了解了历史的发展和人物的成长。同时，他对于历史事件的描述也非常生动真实，让人仿佛置身于那个动荡的时代，感受到了那种历史的厚重和深远。
最后，小说中的思想深邃动人。通过对扶苏一生的描写，作者抒发了自己对于人生意义和价值的思考。他通过扶苏的成长经历，告诉我们只有通过不断的努力和奋斗，才能实现自己的价值和人生的意义。同时，他也强调了人与人之间的关系和相互理解的重要性。这些思想让我深思自己的人生，思考自己的行为和选择。
通过阅读《山有扶苏》，我深刻认识到人生的意义和价值，并且对历史和人物的理解也更加深入。这部小说让我明白了只有通过不断的努力和奋斗，才能实现自己的价值和人生的意义。同时，它也让我更加珍惜每一个与我相识相交的人，因为每个人都有自己的价值和意义。我相信，只要我们坚持不懈地追求自己的梦想，就一定能够实现人生的价值和意义。
山有扶苏读后感 篇三
山有扶苏的读后感范文3篇
当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的山有扶苏的读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
山有扶苏的读后感范文1
“山有扶苏，隰有荷华。不见子都，乃见狂且。山有乔松，隰有游龙，不见子充，乃见狡童。”孩子们高声的朗读了一遍又一遍，可看到这儿的我，泪止不住的落下来……
当卢雪场小学的黑铁校鈡第一次敲响的时候，我清楚地知道新一次的旅程即将开始了，少年主人公名叫金伞，他是同学眼中的好伙伴，老师眼中的乖学生，家长眼中的希望，他在其他人的庇护下，一路顺风顺水地走了过来，直到那突如其来的红鞭炮，一切的变化都是从这儿开始的……他变了，变成了一位追寻梦想且经历艰辛的复杂少年，也终于成长为更加的勇敢、善良、顽强的高贵少年。那红鞭炮就像流星一般，轻轻滑过金伞的身边，悄悄改变了他的人生轨迹，最后悄然无声的逝去，不留一丁点踪迹。我不禁也很庆幸，庆幸他有一个好老师，不妄下断语的好老师；庆幸他有一个好姐姐，无论何时何地都全心全意信任他的好姐姐；庆幸他有一个好兄弟，一个迷途知返的好兄弟；庆幸他有一对好父母，一对爱他的好父母；庆幸他周围有那么多关心他的朋友；更庆幸他有一颗顽强的心灵——一直在不屈不挠地奋斗着。
金伞有一个好姐姐——陈戴银，都说穷人家的孩子早当家，这话说得真是一点都没错，陈半瞎家最穷，可他家闺女戴银也是最最懂事的。虽然每天都要干许多繁重的活，吃的穿的也都比弟弟金伞差，戴银却特别懂得孝敬爸爸妈妈，疼弟弟。她很爱爸爸妈妈，尤其是看到爸爸瞎了的那只眼和妈妈瘸这的那条腿时，她在心里会更爱他们——在天伦之爱里还增加了一丝怜悯。熬到九岁那年，戴银终于和弟弟一起上学了，可她却从来没有怨过谁。哪怕她戴银的衣服补丁摞补丁，金伞的衣服却只有裤子屁股上有两块补丁；哪怕戴银连一根只卖一毛钱的双股发卡都没有，那一头枯黄的头发还是靠了简简送给她的两根发卡才变得利索起来。而金伞呢？他的手里竟然经常拿着一把价值两块钱的“司令枪”瞎比画！可就算到了这种地步，戴银依然不曾怨过她的父母，不曾嫉妒她的弟弟——金伞。相反，她却一直以金伞为荣，一直只记挂着弟弟的好。
有一种爱，叫手足；有一种情怀，叫全心全意。金伞拥有这样的姐姐，是幸福的。
金伞有一个好同学——简简，她扎着两个羊角辫，白里透红的`鸭蛋脸儿一笑就露出两个浅浅的酒窝，两道像新月那样细而弯的眉毛下，镶着一对野葡萄一样的黑亮的眼睛。这张脸蛋不说话时给人以甜美文静的形象，说话时就会有一颗虎牙从嘴里溜出来，而鼻尖尖也会不自觉的微微翘起，让人觉得俏皮极了、可爱极了。简简灵动、纯美，犹如夜空中的星子一般纯洁，犹如冰面初解的湖水一般澄澈。简简很善良，善良的就连有可能跑来偷吃她的鸭子的小狐狸，她都不让爸爸伤害，更何况是对身边的朋友。金伞的遭遇激起了她的同情心，她便衣整天都在琢磨着该怎么安慰他。这山里的小孩多善良啊，明明因为戴银的遭遇而厌恶着金伞，却又因为金伞的境遇而同情他。
有一种美丽，叫善良；有一种情怀，叫真诚！金伞拥有这样的朋友，是温暖的。
金伞，戴银，简简，等等，他们拥有亲情和友情，在苦难面前，不转身，直面它，改变了命运，完成了少年成长的加冕礼。
芦雪场进入新的一年后，下起了第一场雨。这贵如油的春雨落到了芦雪场的山坡上，滋润着醒来的土地，也昭示着这段旅程的结束。但一
山有扶苏的读后感范文2
“山有扶苏，荫有荷华。不见子都，乃见狂且。山有乔松，荫有游龙。不见子充，乃见狡童。”
——题记
烈日炎炎的夏日，正是一个读书的好时节。望着翠绿色的封皮上那鲜红的“山有扶苏”几个字，心中忽微微泛起涟漪。敛了思绪，翻开书籍，便被书中人物的情分所引的牵肠挂肚。
金伞对姜二友的猜忌；苏简简对母亲的思念；戴银对弟弟的疼爱……种种情感交织在一起，共同编织出了属于十二岁的心理世界。
“这贵如油的春雨落到了芦雪场的山坡上，滋润着醒来的土地，编织着属于十二岁的美丽梦想。”十二岁的孩子们一道在成长之途体验了自然、童真、友谊、勇气、孤独、困苦、灾变乃至死亡等，是那么真实，那么亲切。当我们从书中走出来时，我们的心灵已历经了一次洗礼，让我们带着温暖和感动，带着信念和坚强，行走于新的征途……
正如康·帕乌斯托夫斯基所说：“在童年时代和少年时代，世界对我们来说，和成年时代迥然不同。童年时代的太阳要炽热得多，草要茂盛得多，雨要大得多，天空的颜色要深得多，而且觉得每个人都有趣极了。”童年的我们天真无邪，童年正如诗一般，悄然溜进我们的世界。当它逝去时，我们用诗的清雅去寻找，用经的深邃去看待，用朝圣的虔诚去倾听我们的童年，它也许是我们心底曾经响过的声音，我们在一起唱过的歌谣，我们前生无邪的记忆。
我不禁开始怀念我十二岁的童年了。
山有扶苏的读后感范文3
在我心里最亮的一缕阳光，也就是一本书——《山有扶苏》。
这本书的作者刘耀辉先生也很让人喜欢：他拥有孩子纯洁、天真的心。他也曾获得2012年度冰心儿童文学星座奖。
《山有扶苏》其实还是一首诗呢：山有扶苏，荫有荷华。不见子都，乃见狂且。。总之，今天要讲的，是一个神奇的故事，是一本神秘的书。
这个神奇的小故事的主要内容是这样的：在美丽的芦雪场（地名）陈雪江和陈嫂收养了一个不明儿童：陈金伞。他的到来使姐姐陈戴银的命运转向一个字：苦。——金伞可以买价格很贵的“司令枪”而姐姐陈戴银却连价值一毛钱的双股发卡都没有！可想而知，戴银的生活多磨苦。“小时苦一点，长大会好的”她父母这样劝她。
哎，真为戴银叹息！但是生命如歌，老天有眼，苦熬了十多年的戴银终于“破茧而出”啦，她成为一家公司的艺术员，每天的工作不累，每月的工资也挺高。
我爱这本书！它是我心里最亮的一缕阳光！
