《钓鱼的启示》读有感(通用3篇)

《钓鱼的启示》读有感 篇一

钓鱼是一项古老而有趣的活动，它不仅可以帮助人们放松身心，还可以给我们带来一些深刻的启示。在我读完《钓鱼的启示》这本书后，我对钓鱼有了更深入的了解，并从中受益匪浅。

这本书以钓鱼的故事为线索，讲述了作者与他的朋友们在钓鱼中所经历的种种事情。通过这些故事，作者试图传达一种“享受过程”的思考方式，告诉我们在追求目标的过程中，我们应该学会享受过程中的点滴和乐趣，而不仅仅关注结果。

在生活中，我们总是追求目标，追求成功。然而，在追求目标的过程中，我们往往会忽略了一些重要的事情。就像钓鱼一样，我们总是急于想要抓住那条大鱼，而忽略了钓鱼的乐趣和过程。我们应该像作者所说的那样，学会享受每一次投放鱼线、等待的过程，而不仅仅关注鱼的大小和数量。

此外，钓鱼也教会了我耐心和坚持。在钓鱼中，耐心是非常重要的。它需要我们等待、观察和调整。有时候，我们可能需要等待很长时间才能有所收获。然而，正是这种耐心和坚持，才能让我们获得意想不到的收获。正如作者所说：“在钓鱼的过程中，我们学会了等待，学会了耐心，学会了坚持，这些都是非常宝贵的品质。”

最后，钓鱼还教会了我享受大自然的美。在忙碌的都市生活中，我们常常忽视了大自然的美丽和宁静。而在钓鱼中，我们可以与大自然亲密接触，感受到湖水的波澜、听到鸟儿的歌唱、看到太阳的升起和落下。这种与大自然的亲密接触，让我们感受到生命的美好和宇宙的奥秘。

总的来说，钓鱼是一项富有启示的活动。它教会了我们享受过程、培养耐心和坚持，并让我们重新认识和感受大自然的美。读完《钓鱼的启示》这本书后，我深深地被这些故事所触动，并决定在以后的生活中，用更积极的心态去面对追求目标的过程，并学会享受其中的点滴和乐趣。

《钓鱼的启示》读有感 篇二

钓鱼是一项需要耐心和技巧的活动，它与我们的生活有着许多相似之处。在读完《钓鱼的启示》这本书后，我深深地被其中的启示所吸引，从中学到了一些在生活中应用的智慧。

首先，钓鱼教会了我重视细节。在钓鱼中，每一个细节都可能对钓鱼结果产生影响。从选择鱼钩、鱼线到投放的位置和钓饵，每一个环节都需要我们仔细思考和把握。同样，在生活中，我们也应该重视细节。无论是工作、学习还是人际关系，都需要我们仔细观察和把握细节，以获得更好的结果。

其次，钓鱼教会了我调整策略。在钓鱼中，如果一种钓法不起作用，我们就需要尝试其他的钓法。有时候，我们可能需要改变鱼钩的大小、鱼线的长度，或者尝试不同的钓饵。同样，在生活中，我们也需要灵活调整策略。如果我们遇到了困难或失败，不妨尝试换个角度思考，改变方法和策略，或者向他人寻求帮助和建议，以应对不同的挑战。

最后，钓鱼教会了我享受当下。在钓鱼中，我们需要耐心地等待鱼儿上钩。而这个过程本身就是一个享受。我们可以静静地坐在湖边，欣赏大自然的美景，感受宁静和放松。同样，在生活中，我们也应该学会享受当下。尽管我们可能追求着更高的目标和更大的成就，但我们不能忽视当下的美好和快乐。我们应该学会放慢脚步，享受生活中的每一个瞬间。

通过读《钓鱼的启示》，我深刻地感受到了钓鱼中的智慧和启示。钓鱼教会了我重视细节、调整策略和享受当下。这些智慧在生活中同样适用。我相信，只要我们能够将这些智慧应用到生活中，我们就能够更好地面对挑战，追求成功，并享受生活的美好。

《钓鱼的启示》读有感 篇三

《钓鱼的启示》读有感400字

　　《钓鱼的启示》这篇课文主要说的.是：一个男孩的父亲带着他来到一个小岛上去钓鱼。然后，那个男孩钓到了一条漂亮的大鲈鱼，可是离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。父亲让他把那条大鲈鱼放回湖里去……那个男孩长大后回忆说，父亲的教导使他一生受益不尽！让他道德成长。

　　是呀，人的生命是有限。但是，你可以把你的生命价值

　　不过，这也让我想起了一件事。那天是广播操比赛，我把校服借给了六年级的同学。于是，我和杨春雪等人在操场上等待。这时，我捡到了一个钱包。我悄悄地把它放进了口袋里，走到妈妈身边，我把钱包塞给了她，妈妈问我：“这是谁的？”“我捡的。”我答道。妈妈批评了我后，又让我把这个钱包交给孟老师。孟老师很快找到了失主，并夸奖了我。我认为这夸奖比金子更值价，是金子都买不到的。

　　安徽省长丰县实验小学五（7）班李忆敏