读《我要做个好孩子》有感(优秀6篇)
读《我要做个好孩子》有感 篇一
《我要做个好孩子》是一本我在学校图书馆无意中发现的儿童读物。这本书讲述了一个小男孩如何通过努力和善良成为一个好孩子的故事。读完这本书后，我深受启发，对于如何成为一个好孩子有了更深刻的理解。
故事中的小男孩名叫小明，他是一个淘气而顽皮的孩子，经常捣蛋闹事。然而，他的父母并没有放弃对他的教育，而是用耐心和爱心引导他。小明的父母给他树立了正确的行为准则，并且在他犯错时给予适当的惩罚和教育。小明逐渐认识到自己的错误，并且下定决心要变成一个好孩子。
通过小明的努力，他逐渐改变了自己的行为。他不再捣蛋闹事，而是开始关心他人，帮助他人。他主动帮助老师整理教室，帮助同学完成作业，积极参加学校的公益活动。他的变化不仅受到了父母的赞赏，也得到了老师和同学的认可。
通过这本书，我明白了做一个好孩子并不是一蹴而就的，而是需要付出努力和坚持。我们要时刻保持对自己行为的反思，并不断改正自己的错误。同时，我们也要学会关心他人，帮助他人，这样才能真正成为一个好孩子。
读《我要做个好孩子》有感 篇二
《我要做个好孩子》这本书深深地触动了我内心深处的柔软之处。故事中的小男孩小明，正是我们身边很多孩子的缩影。他在成长过程中遇到了各种困难和挑战，但通过自己的努力和坚持，最终成为了一个好孩子。
这本书不仅仅是教育孩子如何做个好孩子，更是教育家长如何正确引导孩子成长的宝典。小明的父母是书中的关键角色，他们在教育孩子时不仅要有耐心和爱心，还要有正确的方法和观念。他们通过与小明的对话和互动，循循善诱地引导他认识到自己的错误，并且给予他适当的教育和惩罚。这种教育方式让我深受启发，我明白了家长在教育孩子时要做到既温和又坚定，既关心孩子的需要又不能放纵孩子的错误行为。
除了教育孩子，这本书还强调了助人为乐的重要性。小明在成为一个好孩子的过程中，通过帮助他人来实践自己的改变。他不仅帮助老师整理教室，还主动帮助同学完成作业，参加学校的公益活动。这些行为使他不仅在家庭中得到了认可和鼓励，也在学校中得到了赞赏和尊重。
通过阅读《我要做个好孩子》，我明白了做一个好孩子不仅仅是自己的事情，也是对周围人的责任。我们要时刻保持对自己行为的反思，并且要有意识地去帮助他人。只有这样，我们才能真正成为一个好孩子，为社会做出自己的贡献。
读《我要做个好孩子》有感 篇三
暑假中，我和爷爷奶奶一起读了这本《我要做个好孩子》，读完这本书后,我的感触很大.在这本书中让我认识了一个女孩金铃,她正直，乐观，善良，活泼，天真。在平时人见人爱，是一个讨人喜爱的女孩。
这本书的作者是黄蓓佳，我能有幸读到这本书，认识金玲，我很高兴。书中的主人公她虽只有1米55的个子又胖嘟嘟的，说实话她吸引了我因为不管她的成绩怎么样，她一直都很努力和认真。
书中让我有感触的事情有很多很多。比如，因为一次偶然的机会，她认识了孙奶奶。事情是这样的:在学校的一棵树下有几只蚕宝宝，她为了找蚕叶给蚕宝宝吃，便找到了孙奶奶的家，看到了蚕树。就从那一次金玲认识了孙奶奶，还和孙奶奶有一个约定，孙奶奶给金玲补习，不要钱，蚕叶也随便拿，但这件是绝对不可以告诉别人，父母也不可以。当时，金玲就犹豫了，可就是她的善良，不想让蚕宝宝饿死，让她决定撒这么一次谎。
这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准；兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现；而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！
读《我要做个好孩子》有感 篇四
这几天，我读了一本书。书名是《我要做个好孩子》。它是出于黄蓓佳之手，也是著名倾情小说系列。
《我要做个好孩子》这本书中，主要讲述了主人公金玲和她的好朋友尚海之间发生的故事。金玲曾近被同学诬赖，但是她用真理说服了现场看见这件事的人 于胖儿，让他帮自己澄清事实。最后励志要做一名好学生 、好孩子。她在认识了辛辛这个小女孩后，生活有了很大的改变。辛辛走后，她捡到了许多蚕宝宝。可惜家里没桑叶，他去偷了。她意外结识了一位已经退休的小学特级教师：孙淑云奶奶。再老奶奶的教导下，原本不好的数学已经从倒数第四变成了全班前十名。老奶奶让金玲保守秘密，可是被妈妈知道了，好几节课都被拒之门外。但她在期末考试的时候更加努力，考取了好成绩。完成了做一个好孩子的愿望。
小学六年级的金玲，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的人。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并保留了心中那一份天真、纯洁、美好的心灵。她在一学期里，和家长、老师做
了许多“斗争”。学期末她和同学们一起充满信心地走进了考场。我虽然在学习上很努力里，但我也要学习金玲的机敏、善良和正直。当然也要学习她的责任感。金玲成绩虽然不好，但肯努力就行。比如说爱迪生，他是试验了成千上万种材料，才发明出了灯泡。她也和爱迪生一样，在别人的不看好下努力。金玲身上的许多品质是我所没有的，我一定要把她身上的优点都学习过来！
读《我要做个好孩子》有感 篇五
这本书写的太好了。书中描写了很多大人和小孩，一个个活灵活现的，他们像在我面前说话,但给我印象最深的人物是金铃和她妈妈——卉紫。这是一对可敬可亲可爱的母女啊，像是我的妈妈和我，又像是天下的母亲和她们的子女。
故事里金铃很爱妈妈，喜欢抓住妈妈手睡觉，觉得心里安慰踏实。常常跟妈妈絮絮叨叨说些学校里的事，同样她对妈妈的唠叨也能原谅，能忍气吞声。妈妈对她的学习重视得不能再重视了也绞尽脑汁提高她的成绩。啊！可怜天下父母心！我感动，我佩服，我同情，我和金铃一样对妈妈有些事情的过份关心有点嫌烦。
其实金铃家的事哪家没有呀！在学校时我和同学还互相论呢！就拿我来说吧。虽然爸爸妈妈要求没她妈妈那么严格，可每天听都是：作业做完没，考了多少分，第几名？等等。很少听到：你心情怎么样，过的愉快吧？的问话。我不是自夸，我还算得上一个听话的孩子。我不想过多的惹大人们生气，也不想放弃自己想做的，有趣的事情。
想想金铃，比比自己，我现在懂了：大人对我们的期望和我们自己的愿望，永远不会一致的。请大人们在“殷切希望”的同时，多给我们一点“自由空间”；而我们呢？多读一点书，激励自己努力、再努力。
这本书真好看呀！
读《我要做个好孩子》有感 篇六
读《我要做个好孩子》有感 最近，我读了一本《我要做个好孩子》这本书。这本书的主人公叫金铃，她是一个六年级的学生，她虽然成绩中等，但她善良正直。她很热情，一路走到学校，街上的小店主几乎都认识她。
这本书让我印象最深的是金铃养了一些蚕宝宝，一天桑叶不够了，金铃拿了五角钱去买。可是卖桑叶的已经不在了，她看着蚕宝宝个个仰着头，摇头晃脑，似乎在说：“我饿了！我饿了！”为了能喂饱蚕宝宝们，她想了各种各样的办法，甚至挨家挨户地趴在人家的围墙上看。终于让她找到并摘了几片桑叶，为此她还差点儿被当成小偷。反过来看看我，在二年级的时候也养过蚕宝宝，蚕宝宝吃的桑叶几乎全是妈妈摘的。我只会在兴趣来的时候喂两片桑叶，顺手抓抓它们。虽然是我要求养蚕宝宝的，可从不曾为了自己的责任而付出努力。从现在起，我也要做一个有责任心的人。
书中的金铃学习成绩中等，但是她从来没有放弃做好孩子的努力，为了实现对妈妈的诺言，在学习上不懈地努力，上辅导班、做试卷等等。学习成绩并不能衡量一个人的好坏，品德才是至关重要的。金铃为了实现自己的`诺言做出的种种努力，正体现了她言出必行的品德。我今年十岁了，是一名小男子汉了。这种持之以恒，言出必行的品德，将要作为我今后的行为目标。
读了文章后，我想像金铃那样做一个活泼开朗，正直善良并自强不息的好孩子。
