爱国的读后感(优质6篇)
爱国的读后感 篇一
《爱国的读后感》是一本让我深受触动的书籍。通过阅读这本书，我对爱国这一概念有了更深刻的理解和感悟。
这本书主要讲述了一些爱国者的故事，他们是那些为了祖国的繁荣富强，为了民族的团结进步，为了人民的幸福安康，付出了巨大努力和牺牲的人们。他们有的是国家的领导人，有的是普通的农民工，有的是科学家、教师，有的是士兵、警察。他们不同的身份和职业，但他们共同的信念就是爱国。
在这本书中，我读到了那些英雄们挥斥方遒、奋发图强的事迹，读到了他们为国家付出的一切。他们无私奉献，舍小家为大家，为国家的发展默默耕耘，为人民的福祉努力奋斗。他们用自己的实际行动证明了爱国是一种责任，是一种担当。他们用自己的坚持和努力，书写了一篇篇感人至深的爱国史诗。
通过阅读这本书，我深刻认识到，爱国是每个公民应尽的义务和责任。作为一个年轻人，我应该传承和发扬爱国精神，用自己的实际行动为祖国的繁荣富强贡献力量。在我看来，爱国不仅仅是口头上的誓言和空洞的宣言，更是要用实际行动去践行。
在日常生活中，我可以从身边的小事做起，比如爱护环境、守法守纪、关心弱势群体等。我还可以积极参加各种公益活动，为社会做出一份贡献。同时，我也要努力学习，提高自己的知识水平和综合素质，为将来为国家的发展和建设做好准备。
通过阅读这本书，我还明白了一个道理，那就是爱国不仅仅是为了自己，更是为了子孙后代和整个民族的未来。我们要为我们的祖国争光，为我们的民族加油。只有我们每个人都能牢记自己的责任和使命，才能让我们的国家更加强大，让我们的民族更加团结。
《爱国的读后感》这本书让我深刻认识到了爱国的重要性和意义。爱国是每个人的责任和义务，是我们肩负的使命。我将会以这本书为鞭策，不断努力学习和成长，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
爱国的读后感 篇二
《爱国的读后感》这本书给我留下了深刻的印象。通过阅读这本书，我对爱国这一概念有了更加深入的理解和感悟。
这本书主要讲述了一些爱国者的故事，他们是那些为了祖国的繁荣富强，为了人民的幸福安康，为了民族的团结进步，付出了巨大努力和牺牲的人们。他们有的是国家的领导人，有的是普通的农民工，有的是科学家、教师，有的是士兵、警察。他们来自不同的地方，拥有不同的背景和身份，但他们共同的信念就是爱国。
在这本书中，我读到了那些英雄们坚定信仰、勇往直前的事迹，读到了他们为国家奉献的一切。他们用自己的实际行动证明了爱国是一种责任和担当。他们以自己的坚持和努力，书写了一篇篇感人至深的爱国史诗。
通过阅读这本书，我深刻认识到，爱国是每个公民应尽的义务和责任。作为一个普通人，我应该传承和发扬爱国精神，用自己的实际行动为祖国的繁荣富强贡献力量。在我看来，爱国不仅仅是口头上的誓言和空洞的宣言，更是要用实际行动去践行。
在日常生活中，我可以从身边的小事做起，比如爱护环境、守法守纪、关心弱势群体等。我还可以积极参加各种公益活动，为社会做出一份贡献。同时，我也要努力学习，提高自己的知识水平和综合素质，为将来为国家的发展和建设做好准备。
通过阅读这本书，我还明白了一个道理，那就是爱国不仅仅是为了自己，更是为了子孙后代和整个民族的未来。我们要为我们的祖国争光，为我们的民族加油。只有我们每个人都能牢记自己的责任和使命，才能让我们的国家更加强大，让我们的民族更加团结。
《爱国的读后感》这本书让我深刻认识到了爱国的重要性和意义。爱国是每个人的责任和义务，是我们肩负的使命。我将会以这本书为鞭策，不断努力学习和成长，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
爱国的读后感 篇三
《爱国英雄人物故事》一书记载了六十位中外爱国英雄人物的故事。民族英雄文天祥坚强不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗篇；郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾，流芳千古；刘胡兰从容对铡刀，大义凛然；不满20岁的法国女民族英雄贞德，率兵重创入侵英军扭转战局；美国之父华盛顿经过艰苦斗争，取得独立战争的胜利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在狱中用鲜血写出《绞刑架下的报告》等故事。
这些英雄人物有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的爱国之心，应对挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。
我对《郑成功收复台湾》的故事感触很多。公元1661年4月，一个静悄悄的黎明，民族英雄郑成功率精兵2万，战船百艘，从金门出征，讨伐荷军，收复台湾。郑成功在台湾人民的支持下，用智慧，顽强地与荷军展开了近一年的水陆战，最后让荷兰军挂出了白旗，把荷兰人赶出了台湾岛，被荷兰人占领了几十年的台湾最后回到了祖国的怀抱，他的不朽功勋，将永远载入中华民族的史册。
爸爸说，台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾与大陆同祖同宗，台湾回归祖国，实现祖国完全统一，实现中华民族的伟大复兴，是包括台湾人民在内的当代中国人的神圣使命。
历史告诉我们，落后就要挨打，只有经济繁荣，国家富强，才能在世界上立足，只有怀着爱国之心，好好学习，天天向上。终有一天我们祖国会繁荣富强起来。
爱国的读后感 篇四
我怀着崇敬的情绪一口气读完了意大利作家亚米契斯的《少年爱国者》这一本书。
故事梗概是这样的：一个贫穷的意大利少年，从小被卖到马戏班，受尽了班主的虐待，过着悲惨的生活。一次，马戏班到西班牙演出。他趁机逃了出来，坐上开往意大利的轮船，准备回到祖国。同舱的几位外国乘客同情他，送给他一些钱。晚上，那些外国乘客露骨的攻击意大利人是土匪，意大利是骗子的居住地……
这位濒于死亡边缘的意大利少年听到他们对祖国的诽谤后，怒不可遏。为了维护祖国的尊严，民族的气节，他毅然将钱扔在地上，并高声怒吼：“我不好收说中国人坏话人的东西！”小小年纪，个性是漂流异乡，举目无亲，饥寒交迫之时，他却舍弃了怜悯，维护了祖国的荣誉，真是可钦可敬啊！我的心被意大利少年对祖国深深的爱所打动。
对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来，有多少人为祖国贡献自己的一切。忆往昔，民族英雄邓世昌，为了祖国，率舰队向舰撞去；南宋名将岳飞，他少年时就立志：“精忠报国”，曾激励过多少有为青年奋发向上……看今朝，女排大姐姐刻苦训练，顽强拼搏，最后在三大球中为祖国赢得了一个个冠军；边防军叔叔，为了保卫祖国，不怕流血牺牲，赶走了入侵我边境的外国军队……
但此刻也有极少数人不爱自己的'祖国。他们嫌他穷，一味地追求资产阶级的生活方式，在“洋人”面前低声下气，丧失中国人的尊严。他们为了个人的享受不惜损害国家的利益。这些人多么渺小！他们的灵魂是多么丑陋啊！
“爱祖国，要为祖国增添荣誉！”这就是我读了《少年爱国者》的主要感想。
爱国的读后感 篇五
抗日战争时期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是说也说不完，今天我读的一个故事《鸡毛信》便是其中之一。
这个故事大概是这样的：抗日战争时期，有一个龙门村，村里有一个名叫海娃的14岁男孩。一天，海娃要为村里的大人去三王庄送一封极其重要的鸡毛信。三王庄离龙门村有好几里，途中又有鬼子军队巡查海娃脑子一转，把鸡毛信吊在了羊群的领头羊那条白色的大尾巴底下，轻而易举地使鸡毛信躲过了鬼子的搜查。他们还把海娃心爱的羊烧来吃了，晚上还把他禁锢在他们的身边。然而在这样严峻的情况下，聪明机智的海娃不但轻巧地避过了鬼子们，将鬼子引入埋伏圈，还信送到了三王庄指挥部。指挥部根据鸡毛信的内容，有力地打击了鬼子军。
作者在文中对海娃送信途中的情况进行了详细的描写，充分体现了海娃勇敢和聪明的品质：在鬼子军队即将来到海娃身边的时候，自己的体力已经达到了极限的时候，海娃用尽全力向山上放声大喊"鬼子来了！快打呀！"的时候，这一切一切都明显地涌现出海娃的一种坚决反抗日本军队、爱国的情感和不怕困难、勇往直前、永不屈服的精神，这些情感与精神集中到了海娃身上。他是一个真正的、勇敢的小英雄！
我读了《鸡毛信》之后，决心向海娃学习，做一个不怕失败与挫折、热爱生命的人。勇敢――不怕鬼子、意志坚强――想尽各种办法坚持把信送到的精神所感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。在学习上我们也应该向他学习不怕困难。坚持。想尽办法，珍惜现在有幸福的生活努力学好本领，为未来社会建设增添一份力量。
爱国的读后感 篇六
文章主要写了主人公刘伯承在一次战争中被土匪打伤了眼睛，他到重庆临江门外的一个外国人开的诊所看病。做手术前，病人拒绝施行麻醉剂，手术中，病人一声不吭，手术后，病人可以正确地数出沃克医生的刀数，沃克医生说他是一个真正的男子汉，是一块会说话的钢板，他堪称军神。最后，沃克医生知道病人是川东支队的将领――刘伯承，沃克医生肃然起敬。
我读了《军神》这篇文章后，知道了人外有人、天外有天，不要以为有人不小心碰了你一下，你不哭就很勇敢了，刘伯承还不施行麻醉就做手术呢，你能做到吗？我知道了刘伯承是一个很勇敢、很坚强的人。在今后的生活中，我也要向刘伯承学习勇敢的精神、坚强的毅力。虽然不用做手术不打麻醉剂，但也要从身边的小事做起，例如：跑步、踢球或做其他运
动项目时，磕伤、碰伤不哭，不要因为一些小事斤斤计较。什么事都不要胆小，上课回答问题时要大胆举手，就算你回答错了，老师也不会怪你，读课文也一样。还有，越野赛或运动会的时候要积极报名，万一被选上了是一件很光荣的事，就算正式比赛没挂上名次或名次不好也没关系，因为重在参与，我已经坚持参加了比赛，尽了力。要这样才能向刘伯承学习。
如果，刘伯承现在就站在我面前的话，我会对他说：“您真勇敢，我一定要向您学习坚毅的精神，并且要超过您！”
