苹果里的星星小学读后感(实用3篇)

苹果里的星星小学读后感 篇一

《苹果里的星星小学》是一本温馨而又富有启发性的儿童读物。通过讲述一个苹果里的小学校园的故事,作者给予了孩子们许多深刻的思考和感悟。在阅读完这本书后,我深受启发,对于教育和成长有了更深刻的理解。

这本书的主人公是一颗小星星,他们住在苹果里的小学校园。小星星们经历了种种有趣的冒险和挑战,通过互相帮助和团结一心,他们克服了困难,取得了成功。书中的小星星们展示了一种积极向上的生活态度和团队合作的精神。他们相互支持,共同努力,不仅取得了优异的成绩,还建立了深厚的友谊。

通过这本书,我明白了人与人之间的合作和友谊的重要性。在书中,小星星们克服困难的过程中,他们互相帮助,不离不弃。他们通过合作和团结,才能战胜困难和取得成功。这让我意识到,一个人的力量是有限的,只有团队的力量才是无穷的。在现实生活中,我们也应该珍惜和发展自己的友谊,相互支持和帮助,共同成长。

此外,这本书也给了我对于教育的深刻思考。在苹果里的星星小学,老师们不仅注重学生的学术成就,更注重培养学生的品格和素质。他们教导学生要有爱心、友善和团队意识。这让我明白到,教育不仅仅是传授知识,更是培养人的全面发展。一个优秀的教育者应该注重学生的品格和个性的培养,而不仅仅关注他们的成绩。

通过阅读《苹果里的星星小学》,我深刻理解了合作和友谊的重要性,以及教育的真正意义。这本书让我重新审视了自己的成长和学习方式,让我明白了只有通过团队合作和积极向上的态度,才能取得真正的成功。我相信,这些思考和感悟将伴随我一生,对我的成长和发展产生积极的影响。

苹果里的星星小学读后感 篇二

《苹果里的星星小学》是一本令人感动和思考的儿童读物。通过讲述一个苹果里的小学校园的故事,作者给予了我们许多珍贵的启示和思考。这本书让我明白了友谊、团队合作和努力的重要性,以及教育的真正意义。

这本书的主人公是一颗小星星,他们住在苹果里的小学校园。小星星们经历了许多有趣的冒险和挑战,通过互相帮助和团结一心,他们克服了困难,取得了成功。书中的小星星们展示了友谊的真正力量,他们相互支持和鼓励,共同成长。这让我明白了友谊的重要性,无论面对何种困难,有朋友的支持和陪伴,我们都能够战胜一切。

通过这本书,我也明白了团队合作的重要性。小星星们通过合作和团结,才能战胜困难和取得成功。在现实生活中,合作精神是我们取得成就的重要因素。只有通过团队的力量,我们才能够克服困难,取得更大的成就。这本书让我明白了,一个人的力量是有限的,只有团队的力量才是无穷的。

此外,这本书也给了我对于教育的深刻思考。在苹果里的星星小学,老师们注重培养学生的品格和素质。他们教导学生要有爱心、友善和团队意识。这让我明白到,教育不仅仅是传授知识,更是培养人的全面发展。一个优秀的教育者应该注重学生的品格和个性的培养,而不仅仅关注他们的成绩。

通过阅读《苹果里的星星小学》,我深刻理解了友谊和团队合作的重要性,以及教育的真正意义。这本书让我重新审视了自己的成长和学习方式,让我明白了只有通过团队合作和积极向上的态度,才能取得真正的成功。我相信,这些思考和感悟将伴随我一生,对我的成长和发展产生积极的影响。

苹果里的星星小学读后感 篇三

苹果里的星星小学读后感

  篇一:苹果里的星星读后感

  今天,我读了《苹果里的五角星》这篇文章,使我感受颇多。主要内容讲的是:领居家的小男孩是“我”家的常客,差不多每天要来向“我”报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学的新本领。

  一天,他向“我”要了一只苹果和一把小刀,说要让“我”看看里面有什么。然后他把苹果一切两半,把苹果举到头上,说:“大哥哥你看哪里头有颗五角星!”

  真的从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。

  “我”见过许多人对切苹果不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

  读完这篇文章后,我觉得第一次这样切苹果,也许是出于无意,也许是出于好奇,使我感触很深的是,这些为人知的图案竟有这么大的魅力。其实生活中有很多常见的现象,只是我们没有注意到而已。

  是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

  篇二:苹果里的星星读后感

  我最喜欢第七课《苹果里的星星》这一课了。听了这个题目,我们可能都会说:“苹果里面怎么会有星星呢?”现在就让我们解开这个谜底吧!

  有一天,儿子想在爸爸面前显示显示幼儿园里学的东西,就说:“我要让您看看苹果里面藏着什么。”我们都知道,通常的切法是从茎部切到底部凹窝处,他是拦腰切下去。苹果心果然呈现出一个清晰的五角星。那一天,爸爸的孩子把这新的发现带回了家,改变了墨守成规的爸爸。

  我读完这篇课文,心想:是真的里面有颗星星,还是假的。我就横切了一个苹果,真的,有一个清晰的五角星。

  通过这篇文章,我懂得了:有些偶然的事情,会让我们有意想不到的发现和收获。

  篇三:苹果里的星星读后感作文

  儿子对父亲说:“爸爸,苹果里有星星。”“怎么可能?”父亲不以为然。“真的,不信你看。“儿子边说边将苹果切开,只不过他是横着切,“你看!”儿子举起切好的苹果,没错,确实有一个星星,父亲惊呆了。

  每个人都能从苹果里切出星星,这个工作简单之极,但是。却很少有人能这样做,因为人们已经习惯了从苹果的颈部开始横切下去,却不愿意突破常规,按照新的想法去干一件事,就像苹果里的星星,这是一个简单而又实际的例子。

  在现实生活中,也有许多这样的例子,例如:跳高。人们一般跳高都是用双脚越过跳干,知道理查德·福斯伯发明了背越式;做红烧肉,一直以来,你都是烧着做,直到有人告诉你可以用炖的;一直以来,文具盒都是铁制的,直到有人发明了布袋,等等例子,多不胜数,而这些,我们也可以轻易想到。

  你的思维不能被一些固定的方法所限制,要勇敢的创新,寻找“苹果里的星星”。

  篇四:苹果里的星星读后感

  有时,错误会让我们遭殃,会让我们失去一切;可有时,错误会让我们带来意想不到的惊喜。

  刚上幼儿园的詹妮对父亲说:“爸爸,你知道吗?苹果里有一颗星星!”“是吗?”父亲轻描淡写,他想,这不过是孩子们的想象罢了,或者老师又讲了童话故事。詹妮见父亲不信,就拿出小刀和苹果示范给父亲看,父亲却不以为然。她把苹果横放,拦腰切下去。父亲制止道:“切错了!我们一贯“正确”的切法是从苹果顶部切到底部!”詹妮没有注意父亲说的话,她把切开的苹果给父亲看:“爸爸你看,苹果里面是不是有一颗星星?”父亲顿时哑口无言,他从来不知道苹果里还藏有一颗星星。因为,他从来没有对苹果采取另一种切法。

  读了这个故事,我深有感触。是呀,在日常生活中,人们十分讨厌犯下错误的人。他们似乎十分可恨,不可饶恕。而这里,詹妮一个错误的举动却带来了巨大的震撼。为什么她能发现惊喜呢?因为她并没有用他人的习惯来看某个事物,而是用一种特殊的看法来认识每个物体。在她心中,似乎没有对与错,只有无限的好奇心与探求心围绕着她稚嫩的心灵。

  我们生活在俗成的习惯中,我们肯定错过了许多意外的惊喜。不要等待着“错误”来为我们开辟新路,主动尝试一下,我们的生命就更加宽广!我们的人生就会更加精彩!我们的生活就会更加有趣!我们的希望就会更加辽阔!

  尝试一下吧!你永远不知道下一秒钟会有什么奇迹!

  篇五:苹果里的星星读后感

  今天,我读了《苹果里的星星》这篇短文,受到了很大的启发。

  故事中的詹妮回到家中讲述在幼儿园里发生的故事:“爸爸,你知道吗?苹果里有一颗星星!”爸爸不以为然地说:“这只不过是你们的想想罢了。”“你是不是不相信?我要让你亲眼看看,来,还是让我切给您看吧。”她边说边把苹果拦腰切开,伸到父亲面前,父亲很惊讶,他从来不知道苹果里还有一颗星星,因为他从来没有对苹果采取另一种切法。

  读完以后,我立刻拿了一个苹果,切下去以后,里面真的有一颗星星,这是,我才知道:活在习惯之中,我们错过了很多惊喜。不要等着“错误”为我们开辟新路,主动尝试一下,我们的生命就会更加宽广。

  敢于尝试,主动尝试,只有这样,才会不断有新的惊喜和奇迹发生。

  篇六:苹果里的星星读后感

  《苹果里的星星》这一课讲得是一个孩子上幼儿园后的.新发现,拦腰横切苹果从橫切面看里面有一颗清晰的五角星形状。孩子的新发现改变了墨守成规的家人。

  也许大家会认为这是一件很微小的事情,但对我的启示很大,我们也要善于观察身边的事物,有不同寻常的想象,我们就会有新的发现。例如,有一天,我在夹核桃吃,我吃着吃着发现核桃仁很像人大脑的形状,怪不得大人总说多吃核桃能使大脑更聪明。我迫不急待地把这个新发现告诉了妈妈,妈妈夸我是一个细心的孩子,我心里特别高兴。

  所以,在生活中,有很多东西等待我们去发现、去创造,科学家们都是从小的发现开始,不断地努力探索最终取得了伟大的成就。

  篇七:苹果里的星星读后感

  《苹果里的星星》写了一位幼儿园的小朋友告诉父亲,“他发现苹果里藏着一颗小星星”。父亲不相信,于是儿子拿出一个苹果,拿起小水果刀,横向拦腰切开了苹果。父亲惊呆了。没想到另一个切法,苹果中居然会出出一颗漂亮的星星。这个故事告诉人们应换一种角度思考问题。

  我一边读着,一边拿起一个红扑扑的苹果,横着一刀切了下去。“嘿,真有一颗小星星呀!”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时,从来都不横着切,当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。所以我还要感谢着篇文章,让我看到了这颗小星星。

  欣赏完星星后,从中我悟出了一个道理:任何事情如果总按别人教你的方法去做,那你自己能有什么收获和惊喜呢?因为答案也是别人发现过的东西。我想起了自己的一次经历:记得有一次,我在做一道数学题时,很轻松地就做完了。可我刚要做下一题时,突然想起老师说这道题有多种解法。于是,我便对自己说:“加油!超越自己吧!”我认真仔细得算着,不停地思考着。终于,15分钟后,我做了出来!我心想:如果不是自己动脑做出来的,我一定不会像现在这样开心!

  通过这篇文章,让我懂得了发现惊喜。下一个惊喜也正向我奔来,我一定会用一把金钥匙打开它!

  篇八:苹果里的星星读后感

  读过《苹果里的星星》这篇文章后,我认为虽然文章看起来简简单单,但细细品味过后,又觉得其中有许多的大道理。

  刚开始,我读到文中的小男孩说:“苹果里藏着一颗小星星。”我觉得好奇怪!吓了一大跳,平常吃了无数个苹果,也没看到过苹果里面有星星呀!带着疑问,我又继续往下读,“小男孩拿出一个苹果,拿起小水果刀,郑重其事地向父亲展示他的发现。他费劲地切开了苹果。但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来,而是横向拦腰切了下去。”我一边读着,一边拿起一个红扑扑的苹果,横着一刀切了下去。“嘿,真有一

颗小星星呀!”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时,从来都不横着切,当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。所以我还要感谢这篇文章,让我看到了这颗可爱的小星星。

  欣赏完星星后,从中我悟出了一个道理,任何事情如果总按别人教你的方法去做,那你自己能有什么收获和惊喜呢?因为答案也是别人发现过的东西。记得有一次,我在做一道数学题时,很轻松地就做完了,可我刚要做下一道题时,突然想起老师说这道题有多种解法。于是,我便对自己说:“加油!超越自己吧!”我认真仔细地算着,不停地思考着,终于,15分钟后,我做了出来!我心想:如果不是自己动脑做出来的,我一定不会像现在这样开心。

  通过这篇文章,让我懂得了发现惊喜,下一个惊喜也正向我奔来,我一定会用一把金钥匙打开它!

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