读＜＜金色的鱼钩＞＞有感(精简6篇)
读＜＜金色的鱼钩＞＞有感 篇一
《金色的鱼钩》是一本深情而细腻的小说，通过主人公的成长历程，展现了人性的复杂与美好。在阅读过程中，我深受触动，体会到了作者对生活的热爱和对人性的思考。
小说以一个普通的渔民家庭为背景，讲述了主人公阿武从小到大的成长故事。阿武是一个善良、勇敢的少年，他从父亲那里学会了捕鱼的技巧，也领悟到了生活的真谛。他的成长过程中，经历了许多艰辛和挫折，但他从不放弃，始终保持着对生活的热爱和对梦想的追求。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的情感和行为都具有强烈的真实感。作者通过细腻的描写，展现了人性的复杂性和多样性。主人公阿武的坚韧和勇敢，让我对生活充满了希望和勇气；而其他人物的种种经历和选择，也让我深思人性的善良和黑暗。小说中的每个角色都有自己的故事和内心世界，他们的交织与碰撞，构成了一幅丰富多彩的人生画卷。
小说中的情节紧凑有趣，读起来让人过瘾。每一章节都有新的故事和发展，让人无法停下阅读的脚步。作者以细腻的笔触描绘了渔民的生活和捕鱼的技巧，让我仿佛身临其境。同时，小说中也渗透了对自然和生命的敬畏之情，让我对自然的美丽和伟力有了更深的感悟。
通过阅读《金色的鱼钩》，我不仅得到了心灵上的满足，也对生活有了新的思考。每个人都有自己的梦想和追求，而在实现梦想的路上，我们都会面临各种挫折和困难。但只要我们坚持不懈，勇敢面对，就一定能够收获成功和快乐。同时，小说也让我明白了人性的复杂性和多样性，每个人都有自己的故事和选择，我们应该对他人保持宽容和理解。
读＜＜金色的鱼钩＞＞有感 篇二
《金色的鱼钩》是一部富有情感和哲理的小说，通过主人公的成长历程，让我对生活有了新的认识和思考。
小说以一个普通的渔民家庭为背景，讲述了主人公阿武从小到大的成长故事。阿武是一个勇敢而善良的少年，他从父亲那里学会了捕鱼的技巧，也领悟到了生活的真谛。他的成长过程中，经历了许多困难和挫折，但他从不放弃，始终保持着对生活的热爱和对梦想的追求。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的情感和行为都具有强烈的真实感。主人公阿武的坚韧和勇敢，让我对生活充满了希望和勇气；而其他人物的选择和经历，也让我深思人性的复杂和多样。小说中的每个角色都有自己的故事和内心世界，他们的交织与碰撞，构成了一个丰富多彩的人生画卷。
小说中的情节紧凑有趣，读起来让人过瘾。每一章节都有新的故事和发展，让人无法停下阅读的脚步。作者以细腻的笔触描绘了渔民的生活和捕鱼的技巧，让我仿佛身临其境。同时，小说也渗透了对自然和生命的敬畏之情，让我对自然的美丽和伟力有了更深的感悟。
通过阅读《金色的鱼钩》，我不仅得到了心灵上的满足，也对生活有了新的认识和思考。每个人都有自己的梦想和追求，而在实现梦想的路上，我们都会遇到各种困难和挫折。但只要我们坚持不懈，勇敢面对，就一定能够收获成功和快乐。同时，小说也让我明白了人性的复杂和多样，每个人都有自己的故事和选择，我们应该对他人保持宽容和理解。
总之，读完《金色的鱼钩》让我对生活有了新的认识和思考。这本小说通过主人公的成长历程，展现了人性的复杂与美好。我深受触动，也对自己的生活有了新的期待和憧憬。
读＜＜金色的鱼钩＞＞有感 篇三
这几天，我读了《金色的鱼钩》一篇
文章后，有了很深的感想。
这事发生在革命先烈过草地时的事。革命先烈来到草地上之后，很快就没有了粮食，只得挖野菜、吃草根来充饥。”这东西能吃吗？“我想。后来，老班长发现河里有鱼，就都搬到河边住了。渐渐的，河里的鱼少了，每天吃的东西也越来越少了。”那可怎么办呢？“我开始问他们担心。有一次，小梁同志吃过饭，就跟在老班长的后面，发现老班长正捧着瓷碗，嚼着几根草根和他们吃剩的鱼骨头。”他不觉得这些东西已经不能吃了吗？“我又想。小梁同志禁不住问道：”老班长，你怎么……“老班长去争辩着说：”我，我早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔掉快可惜的……“小梁同志和老班长说了起来，但最后老班长还是说过了小梁同志。最后，革命先烈们好不容易快走出了草地，那天也是老班长最后一次去钓鱼。不幸的是，老班长饿死在了河边。小梁同志把老班长留下的鱼钩包了起来，放在衣兜里。因为那根鱼钩毕竟闪烁着灿烂的金色的光芒。
啊！革命先烈真令我敬佩！他们那不畏坚强的勇气，为了他人而牺牲自己的品质，还有那勇往直前的精神！而我们呢？有时因为不喜欢吃的菜，就挑食、不吃饭；有时因为嫌穿的衣服不好看，就和大人吵；有时还因为觉得玩具不好玩，就和家长闹着要新玩具……这样类似的事情太多了，我们怎能对得起这些革命先烈呢？
读了《金色的鱼钩》这篇文章后，我明白了：我们现在的幸福生活都是用革命先烈的生命换来的。虽然革命先烈当时是那样的”傻“，但是，我们还没有的感受到他们的一片苦心。就是因为这样，我们就更应该好好学习，长大后，为祖国、为人民创造出更好的家园！
读＜＜金色的鱼钩＞＞有感 篇四
看到这个题目，你也许会认为这是一只弥足珍贵的鱼钩，但是我却要告诉你，这是一只再平凡不过的鱼钩，只是用缝衣针自制的一只鱼钩。可他究竟怎么会发出金光呢？
鱼钩的主人是一位老炊事员，在长征途中，这位老炊事员受党组织的委托要把一队红军送出草地。一路上干粮吃完了，皮带煮完了，能挖到的野菜也极其有限，眼看着战士们没什么吃的了，怎么坚持走出草地？怎么办？为了给战士们补充营养，聪明的老炊事员自己做了一个鱼钩，常常到水边钓鱼。尽管钓到的鱼小的可怜，但也能熬成汤给战士们增加点营养。看着战士们美滋滋地喝着鱼汤，老炊事员真是高兴呀！可谁也没注意到，这位功臣却每次等战士们喝完鱼汤后嚼着那难以下咽的鱼骨头。就这样一路走下去，老炊事员的“秘密”不小心被战士们发现了，可此时的他也终因饥饿而倒下了，即使在牺牲前，他也没舍得喝一口战士们为他准备的鱼汤。看着倒下的老炊事员，战士们泪流雨下，眼前的老炊事员俨然成了他们心中的一座大山。他们在老炊事员的贴身口待里找到了那个鱼钩，决心革命胜利以后把她送到革命烈士纪念馆去，永远地珍藏起来。
老炊事员虽然离开了我们，但是那只闪闪发光的鱼钩将永远留在战士们的心中，也永远留在我们这些读者的脑海中。
同学们，当你们听我讲完这个可歌可泣的故事后，也一定明白了那鱼钩闪动着的不是那耀眼的金色光芒，而是闪耀着老炊事员那一心为战士着想的美好品质。它将激励着我们这些处在和平年代的人，好好珍惜现在的幸福生活，永远记住那些为和平而献身的一粒粒“微尘”。
读＜＜金色的鱼钩＞＞有感 篇五
读完《金色的鱼钩》这篇文章后，最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。”
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。红军进入草地时许多战士得了病，指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地，老班长为他们钓鱼做汤吃，为了弄鱼饵，他不知翻了多少草皮，晚上，老班长还要一棵一棵地找野菜，给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里，我的喉咙像被鱼刺卡住了似的，难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是，老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大，多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献、舍己为人的精神，多么值得我们学习呀！
老班长,课文中说你死了,我却认为你还活者。你的精神,你的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像你一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候，我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园；当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，还是解放军战士勇往直前……看，到处都有你，有你老班长的精神，有你一样的行动。再看，我们红领巾也行动起来了！我们开展“手拉手”活动，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款。我们还启动“帮一点”的活动，我们相信只有我们都互相帮一点，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜。老班长请你放心我们新一代的少先队员不会忘记革命先烈的嘱托，我们一定会把你们的精神发扬光大。
老班长，一个多么亲切的称呼，正如你的称呼一样，你对待三个小病号是多么的体贴。你作为老战士，永远是新战士，不，是全中国人民心中的英雄。如果没有你的这种精神，我相信就不会有现在的新中国。
读＜＜金色的鱼钩＞＞有感 篇六
“为什么世界上的好人都那么早死去呢？”读完了《金色的鱼钩》，我情不自禁地说出了这句话。随后，眼泪像断了线的珠子一样，不听话地落了下来。合上书，老班长那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮现，栩栩如生。回忆着刚才所读过的每一个字，泪水再一次涌一入我的眼帘。
《金色的鱼钩》这篇文章主要写了：1935年秋天，红军过草地时，好多人得了肠胃病。有三个病号实在赶不上队伍了，指导员就派炊事班长照顾他们走在最后面。老班长和病号们艰难地前行着，一天才走20多里路。可是，不到半个月，干粮就吃光了。眼看着病号们一天天消瘦下去。老班长非常着急。一天，他在水塘边为病号洗衣服时，突然发现了一条鱼。老班长喜出望外，用缝衣针做成鱼钩，把鱼钓了上来。从那时起，病号们每天都能吃到鱼汤，而老班长却只吃着草根和剩下的鱼骨头。终于，在马上要走出草地时，老班长因为劳累昏倒在了池塘边。当病号把费尽全力煮成的鱼汤端来时，他却已经停止了呼吸，永远留在了草地上。
我想：今天我生活在如此优越的环境，不就是千千万万像老班长这样的革命战士抛头颅洒热血换来的吗？如果老班长还活着，他可以在灯光下看电视，磕瓜子；可以吃完晚饭那把小板凳在树下乘风凉；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃着那些让人眼花缭乱的山珍海味，可以……可是，他们却为了祖国的光明前途，而早早地奉献出了自己的宝贵生命，长眠在了地下。
作为新时代的少年，我一定要勤奋学习，努力把握今天的美好时光，长大以后成为祖国的栋梁，慰籍那些为了祖国革命事业而光荣捐躯的烈士的英魂！
