《苹果里的星星》读后感(通用6篇)
《苹果里的星星》读后感 篇一
《苹果里的星星》是一本由杨红樱所写的童话故事。这个故事讲述了一个小女孩在苹果树下发现了一个神奇的星星，从而展开了一段奇幻的冒险之旅。通过阅读这本书，我深深被故事中的情节和主题所触动。
首先，我被故事中的想象力和创造力所吸引。在故事中，作者将苹果树和星星这两个平常的事物结合在一起，创造出了一个神奇的世界。小女孩在苹果树下发现的星星并没有飞走，而是被苹果树吸收到了里面，形成了一颗苹果里的星星。这个奇幻的设定让我充满了好奇和想象，我不禁开始想象如果我也能在苹果里找到一颗星星，会发生什么样的故事和冒险呢？
其次，我被故事中的主题所感动。故事中，小女孩在追逐星星的过程中，经历了很多困难和挑战，但她从未放弃，始终坚持追寻自己的梦想。这个主题告诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们坚持不懈地追求自己的目标，就一定能够实现自己的梦想。这个主题让我深受鼓舞，我开始反思自己的生活和学习，思考我是否也能像小女孩一样坚持追求自己的梦想。
最后，我被故事中的情感所打动。故事中，小女孩与星星建立了深厚的情感，她对星星有着深深的依恋和珍惜。当小女孩最终失去了星星，她感到非常伤心和失落。这种情感让我感到温暖和感动，我开始思考自己是否也有类似的情感，是否也有一些在我生活中非常重要的人或事物，我是否也能像小女孩一样去珍惜和保护它们呢？
通过阅读《苹果里的星星》，我不仅仅是读了一个故事，更是受到了深深的触动和启发。这个故事让我重新审视了自己的生活和学习，让我想象了一个奇幻而有趣的世界，也让我思考了自己对待梦想和情感的态度。我相信，《苹果里的星星》这本书会给更多的读者带来同样的感动和启发。
《苹果里的星星》读后感 篇二
《苹果里的星星》是一本充满童趣和想象力的故事，它让我沉浸在一个奇幻的世界中，也让我对梦想和情感有了更深刻的思考。
故事中，小女孩在苹果树下发现了一个神奇的星星。这个星星并没有飞走，而是被苹果树吸收到了里面，形成了一颗苹果里的星星。这个设定让我想象力大开，也让我对平凡事物中的奇妙之处有了更多的思考。我们平时总是觉得苹果树和星星是两个完全不相干的事物，但在故事中，它们却有了一种神奇的联系。这让我开始思考我们生活中是否还有一些看似不相关的事物，它们之间是否也有一些奇妙的联系呢？
故事中的小女孩在追逐星星的过程中，经历了很多困难和挑战，但她从未放弃，始终坚持追寻自己的梦想。这个主题让我深受鼓舞，也让我重新审视了自己的生活和学习。我们每个人都有自己的梦想和目标，但在实现梦想的过程中，我们往往会遇到很多困难和挫折。通过阅读这个故事，我明白了只要我们坚持不懈地追求自己的目标，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
故事中，小女孩与星星之间建立了深厚的情感。她对星星有着深深的依恋和珍惜，当她最终失去了星星，她感到非常伤心和失落。这种情感让我感到温暖和感动，也让我重新思考了自己对待情感的态度。我们生活中总是有一些重要的人或事物，但我们是否真的珍惜和保护它们呢？通过阅读这个故事，我明白了情感的重要性，也开始反思自己是否能够像小女孩一样去珍惜和保护自己生活中的重要人和事。
通过阅读《苹果里的星星》，我不仅仅是读了一个故事，更是受到了深深的触动和启发。这个故事让我想象了一个奇幻而有趣的世界，让我重新审视了自己的生活和学习，也让我思考了自己对待梦想和情感的态度。我相信，这本书会给更多的读者带来同样的感动和启发。
《苹果里的星星》读后感 篇三
读过《苹果里的星星》这篇文章后，我认为虽然文章看起来简简单单，但细细品味过后，又觉得其中有许多的大道理。
刚开始，我读到文中的小男孩说：“苹果里藏着一颗小星星。”我觉得好奇怪！吓了一大跳，平常吃了无数个苹果，也没看到过苹果里面有星星呀！带着疑问，我又继续往下读，“小男孩拿出一个苹果，拿起小水果刀，郑重其事地向父亲展示他的发现。他费劲地切开了苹果。但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来，而是横向拦腰切了下去。”我一边读着，一边拿起一个红扑扑的苹果，横着一刀切了下去。“嘿，真有一颗小星星呀！”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时，从来都不横着切，当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。所以我还要感谢这篇文章，让我看到了这颗可爱的小星星。
欣赏完星星后，从中我悟出了一个道理，任何事情如果总按别人教你的方法去做，那你自己能有什么收获和惊喜呢？因为答案也是别人发现过的东西。记得有一次，我在做一道数学题时，很轻松地就做完了，可我刚要做下一道题时，突然想起老师说这道题有多种解法。于是，我便对自己说：“加油！超越自己吧！”我认真仔细地算着，不停地思考着，终于，15分钟后，我做了出来！我心想：如果不是自己动脑做出来的，我一定不会像现在这样开心。
《苹果里的星星》读后感 篇四
记得有一次作文课，老师给我们讲了一个叫苹果里的星星的故事，这个故事讲述了一个刚上幼儿园的小男孩，竟然在苹果了找到了星星，说了您也不一定相信，那就一起看看这个故事吧！
有一天，一个小男孩从幼儿园回到家，对爸爸说：“爸爸，我在苹果里发现了星星。”
爸爸不以为然地说：“是吗？”
儿子说：“不信，您看看。”儿子边说边从房间里走出来，手里拿着苹果和小刀，他不是从茎切下去的，而是横向拦腰切下去的。果然，苹果里出现了一个星星，爸爸惊呆了。因为他吃过无数个苹果，用的都是“祖传”的方法，从来没有横着切过，更不知道苹果里有星星。
记得有一次，我因为渴了，所以从卧室走了出来，喝水，我发现我养的金鱼正在睁着眼睛、贴在鱼缸上。
我问爸爸：“鱼为什么睁着眼睛不睡觉呢？”
爸爸说：“它正在睡觉，只是鱼没有眼皮，不向我们闭着眼睛睡觉。”
还有一次，我把纸塞进杯里，擦一擦杯，可妹妹却把杯子倒扣在水里，我拿起杯对她说：“你知不知道，那把纸弄。”话还没说完，只发现纸没湿，我不明白为什么？于是上网一查，奥，原来是这样呀！如果把纸放在杯里，空气涨起来，把纸挡住了，所以，纸不会湿。
通过这些事，让我明白了一个道理：只要我们信心观察、仔细研究，常常可以发现大人发现不到的事。所以，今后我们要多观察、多寻找，才能获得更多的知识！
《苹果里的星星》读后感 篇五
今天，我读了《苹果里的五角星》这篇文章，使我感受颇多。主要内容讲的是：领居家的小男孩是“我”家的常客，差不多每天要来向“我”报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学的新本领。
一天，他向“我”要了一只苹果和一把小刀，说要让“我”看看里面有什么。然后他把苹果一切两半，把苹果举到头上，说：“大哥哥你看哪里头有颗五角星！”
真的从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。
“我”见过许多人对切苹果不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
读完这篇文章后，我觉得第一次这样切苹果，也许是出于无意，也许是出于好奇，使我感触很深的是，这些为人知的图案竟有这么大的魅力。其实生活中有很多常见的现象，只是我们没有注意到而已。
是的，如果
你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
《苹果里的星星》读后感 篇六
我最喜欢第七课《苹果里的星星》这一课了。听了这个题目，我们可能都会说：“苹果里面怎么会有星星呢？”现在就让我们解开这个谜底吧！
有一天，儿子想在爸爸面前显示显示幼儿园里学的东西，就说：“我要让您看看苹果里面藏着什么。”我们都知道，通常的切法是从茎部切到底部凹窝处，他是拦腰切下去。苹果心果然呈现出一个清晰的五角星。那一天，爸爸的孩子把这新的发现带回了家，改变了墨守成规的爸爸。
我读完这篇课文，心想：是真的里面有颗星星，还是假的。我就横切了一个苹果，真的，有一个清晰的五角星。
通过这篇文章，我懂得了：有些偶然的事情，会让我们有意想不到的发现和收获。
