谈读书培根读后感【最新3篇】
谈读书培根读后感 篇一
读书是一种沉浸于文字世界的体验，让人可以在阅读的过程中获得知识和情感的双重收获。而培根的《论学术与学习》则是一本关于学习和知识的经典之作，它不仅提出了许多深刻的思考，还为我们展示了一种全新的学习方法。在读完这本书后，我深感受益匪浅，下面我将分享一下我的读后感。
培根在《论学术与学习》一书中提出了“读书培根法”。他认为，学习应该像吃培根一样，要将书本中的精华吸收掉，而不是简单地浏览内容。他强调了深入思考和批判性思维的重要性，呼吁读者要善于提出问题、分析问题，并从中获得新的认识。这种学习方法的核心是要进行有目的、有意识的阅读，而不是盲目地堆砌知识。
通过阅读培根的《论学术与学习》，我深刻体会到了“读书培根法”的实用性和价值。在过去，我常常只是匆匆浏览书本的内容，只追求表面的信息，而很少花时间进行深入思考。然而，通过培根的启发，我开始意识到，只有深入思考、批判性地阅读，才能真正理解书籍的内涵，获得知识的真正意义。
在阅读过程中，我逐渐养成了有目的、有意识的阅读习惯。首先，我会明确自己的阅读目标和问题，然后有针对性地选择和筛选相关的内容。其次，我会用批判性的眼光审视书中的观点和论证，并通过思考和讨论来加深对内容的理解。最后，我会将自己的思考和感悟写下来，以便加深记忆并与他人分享。
通过这样的阅读方法，我发现自己的学习效果得到了显著提升。不仅能够更好地理解和掌握书中的知识，还能够培养自己的批判性思维和分析能力。同时，这种阅读方法也让我更加享受阅读的过程，感受到知识的魅力和思考的乐趣。
总而言之，培根的《论学术与学习》给我带来了一次深入思考和学习的机会。通过阅读这本书，我深刻理解到了“读书培根法”的重要性和实用性。我将继续坚持这种学习方法，并将其运用到我的学习中，相信它会让我在知识的海洋中航行得更加顺畅。
谈读书培根读后感 篇二
读书是一种心灵的享受，也是一种思想的交流。而培根的《论学术与学习》则是一本关于学习和知识的经典之作，它不仅提出了许多深刻的思考，还为我们展示了一种全新的学习方法。在读完这本书后，我深感受益匪浅，下面我将分享一下我的读后感。
培根在《论学术与学习》一书中提出了“读书培根法”。他认为，学习应该像吃培根一样，要将书本中的精华吸收掉，而不是简单地浏览内容。他强调了深入思考和批判性思维的重要性，呼吁读者要善于提出问题、分析问题，并从中获得新的认识。这种学习方法的核心是要进行有目的、有意识的阅读，而不是盲目地堆砌知识。
通过阅读培根的《论学术与学习》，我深刻体会到了“读书培根法”的实用性和价值。在过去，我常常只是匆匆浏览书本的内容，只追求表面的信息，而很少花时间进行深入思考。然而，通过培根的启发，我开始意识到，只有深入思考、批判性地阅读，才能真正理解书籍的内涵，获得知识的真正意义。
在阅读过程中，我逐渐养成了有目的、有意识的阅读习惯。首先，我会明确自己的阅读目标和问题，然后有针对性地选择和筛选相关的内容。其次，我会用批判性的眼光审视书中的观点和论证，并通过思考和讨论来加深对内容的理解。最后，我会将自己的思考和感悟写下来，以便加深记忆并与他人分享。
通过这样的阅读方法，我发现自己的学习效果得到了显著提升。不仅能够更好地理解和掌握书中的知识，还能够培养自己的批判性思维和分析能力。同时，这种阅读方法也让我更加享受阅读的过程，感受到知识的魅力和思考的乐趣。
总而言之，培根的《论学术与学习》给我带来了一次深入思考和学习的机会。通过阅读这本书，我深刻理解到了“读书培根法”的重要性和实用性。我将继续坚持这种学习方法，并将其运用到我的学习中，相信它会让我在知识的海洋中航行得更加顺畅。
谈读书培根读后感 篇三
谈读书培根读后感范文
当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的谈读书培根读后感范文，欢迎阅读与收藏。
在前几日上学期间有位朋友曾和我说，现在学习形势太严紧，所以平常只要补课，不用靠自己学就能够轻松了。对于这种观点，我不大赞同。
补课对于我们来说，其一是要帮助我们在基础之上巩固知识，即为加深印象；其二是要在我们不会的前提下，对新知识进行瓦解，这样在上学时即为之所学了。这样一来，我们就在大脑中学了三遍，加深了印象，也就符合"学而又习"的根本了。可补课毕竟是学习中不公平的体现，所以，学习还是在个人。
学了知识，我们不能说只一味的学，那样必然会变得机械。孔老夫子不是说过"学而不思则罔，思而不学则殆"嘛，这位老夫子说得很对，我就很赞同。不是因为他们的身份不同，而是站在客观的角度去评价。学了不思考，就会对所学的知识感到迷惑，思考了而不学习，就会有一定的害处，这样长时间以来，遇到处事辩证之时，必会不知所措。
说到辩证，即为口语表达能力，也一样和学习有关。有的人自作聪明，不学知识也不做练习，长久下去，他讲话时将会哑口无言，不是说他天生的缺陷，而是后天缺乏语言表达这种能力，而造成他这样的直接原因就是不学习。恰恰相反的是，如果一个人平常多读书，勤于思考，多做练习，努力认真，坚持不懈，随着时间的推移，他所说的话就会富有文采，言辞就会很华丽。
学习的目的不是在于辩证，然后让你去批驳你所反对的.人，而是在于增长知识，提高素养；学习的范围不是在狭窄的小图书里，而是在古今中外名着，古文现代文的文章当中，这样学习的范围也就体现着学习的目的，可是既然已找到了学习的范围，也已有了学习的目的，那么没有好方法又怎可学呢？其实，学习方法也很简单，第一，要端正态度，不要把那些不良之风带到学习上来；第二，要学会钻研，
综上所述，我本着朋友的身份告知天下的朋友，我们学习，不要只为了走捷径而偏弃了那些足以带给我们磨练的曲路！
