孝经读后感600字(最新6篇)

孝经读后感600字 篇一

《孝经》是一本有关孝道的经典著作,它深入探讨了孝顺父母的重要性及其在人际关系中的作用。读完《孝经》后,我不禁对孝道有了更深刻的理解和感悟。

《孝经》中强调了孝顺父母的重要性,将其视为人们应该遵循的基本道德准则。在现代社会中,人们常常忽视了对父母的关心和照顾,以追求个人利益为重。然而,通过阅读《孝经》,我意识到孝顺父母不仅仅是一种道德责任,更是一种情感的表达和回报。父母是我们生命中最重要的人,他们为我们付出了很多,为我们提供了生活的基本条件和教育的机会。我们应该尽自己所能去关心他们,照顾他们,并让他们感受到我们的爱和感激之情。

另外,《孝经》还强调了孝顺父母在人际关系中的作用。通过孝顺父母,我们可以培养出良好的品德和行为习惯,从而更好地与他人相处。在现今社会,人们常常忽视了对他人的关心和体谅,以自我为中心。然而,《孝经》告诉我们,只有通过孝顺父母,我们才能真正理解和体会到关心和体谅他人的重要性。只有在与他人的交往中展现出孝顺的品质,我们才能获得他人的尊重和信任,建立起良好的人际关系。

通过阅读《孝经》,我不仅对孝道有了更深刻的理解,也对自己的行为产生了反思。作为一个子女,我应该更加关心和照顾父母,让他们感受到我的爱和感激之情。同时,我也应该在与他人的交往中展现出孝顺的品质,与他人建立起良好的人际关系。只有这样,我才能真正成为一个有价值的人,为社会做出贡献。

总之,读完《孝经》后,我对孝道有了更深刻的理解和感悟。它教会了我孝顺父母的重要性以及在人际关系中的作用。通过实践孝道,我将成为一个更好的人,为社会做出贡献。

孝经读后感600字 篇二

《孝经》是一本关于孝道的经典著作,它教会了我关于孝顺父母的重要性以及在人际关系中的作用。通过阅读《孝经》,我对孝道有了更深刻的理解和体悟。

《孝经》中强调了孝顺父母的重要性。父母是我们生命中最重要的人,他们为我们付出了很多,为我们提供了生活的基本条件和教育的机会。而我们作为子女,应该尽自己所能去关心他们,照顾他们,并让他们感受到我们的爱和感激之情。通过孝顺父母,我们不仅可以回报他们的养育之恩,还能培养出良好的品德和行为习惯。只有通过孝顺父母,我们才能真正理解和体会到关心和体谅他人的重要性。

另外,《孝经》还强调了孝顺父母在人际关系中的作用。通过孝顺父母,我们可以学会如何与他人相处,培养出良好的人际关系。在现今社会,人们常常忽视了对他人的关心和体谅,以自我为中心。然而,《孝经》告诉我们,只有通过孝顺父母,我们才能真正理解和体会到关心和体谅他人的重要性。只有在与他人的交往中展现出孝顺的品质,我们才能获得他人的尊重和信任,建立起良好的人际关系。

通过阅读《孝经》,我不仅对孝道有了更深刻的理解,也对自己的行为产生了反思。作为一个子女,我应该更加关心和照顾父母,让他们感受到我的爱和感激之情。同时,我也应该在与他人的交往中展现出孝顺的品质,与他人建立起良好的人际关系。只有这样,我才能真正成为一个有价值的人,为社会做出贡献。

总之,《孝经》教会了我孝顺父母的重要性以及在人际关系中的作用。通过实践孝道,我将成为一个更好的人,为社会做出贡献。读完《孝经》后,我对孝道有了更深刻的理解和体悟,我将以孝顺父母为出发点,努力成为一个有价值的人。

孝经读后感600字 篇三

  最近,我很荣幸拜读了影响华夏五千多年文明史诗的神圣着作——《孝经》,它恰若无声的细雨,潺潺流入我的心田,缓缓润泽了我的人格;又如用今世的水泡了一杯前世的茶,透明清澈的水中,沸腾的是前世的孝行,沉淀的是今世的孝思,氤氲的水汽是一条绳,牢牢的拴住你我的情缘,弥漫的茶香是亲情的惠泽,默默的陶冶着典雅的文明底蕴。

  当我读的“事亲者,居上下骄,为下不乱,为丑不争。居上而骄,则亡。为下而乱,则刑。在丑而争,则兵。三者不除,虽日用三牲之养,犹为不孝也。”告诉我们侍奉父母,即使身居高位,也不骄傲自大;身为别人的下属,也不为非作乱;身为普通的百姓,也不与别人争斗。身居高位却骄傲自大,最终会招致灭顶之灾;为人下属却犯上作乱,最终会遭受酷刑的惩罚;身为普通百姓却总与人争斗不休,最终会动刀动枪,互相残杀。如果居高位而骄、做下属而乱、处卑微而争这三种违背常理的不良行为不能去除,就算每天用牛、羊、猪三牲做成的美味佳肴孝敬父母,也不能让父母安心享用,也不算尽孝道啊!

  盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥有一缕最温暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,送给我亲爱的父母。曾记得,著名作家毕淑敏告诉我们:“孝是稍纵即逝的眷恋,孝是一失足成千古恨的往事,孝是生命与生命接触的链条,一旦断裂,就无法连接,最可贵的是,孝是人们的责任和根基。”,我们更应该牢牢的铭记:父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。生儿育女循环理,世代相传自古今。为人子女要孝顺,不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子,鸟兽尚知哺育恩。父子原是骨肉亲,爹娘不敬敬何人?养育之恩不图报,望子成龙自费心。

  我们应该读懂孝经,并把他记下来。而不是简单单的浏览一遍就算了。

孝经读后感600字 篇四

  俗话说:“百善孝为先”。古人说的“孝、悌、忠、义、礼、义、廉、耻”这八德,孝排在第一位,可见“孝”对于我们每个人都是非常重要的东西,所以,“孝”是我们每个人都要必须做到的。

  《孝经》,通过孔子和弟子曾参之间的对话,精要地阐述了儒家对孝道的见解,认为孝才是一切德行的根本,也是一切教化得以推行的关键。

  《孝经》说“身体发肤受之父母,不敢毁伤。孝之始也”。让我知道一个人的躯体、四肢、毛发,皮肤,都继承父母,要好好爱惜,不要随意毁伤,这是孝行的起点。这句话令我感动。还记得在我我四岁的时候,有一次我玩喜洋洋(就是一元一次的那种摇摇车),一不小心从一米多高的地方摔了下来,我一直哭,妈妈问我是不是很疼啊。我说:“妈妈,胳膊刷坏了,让您担心,我才哭的呢。”妈妈搂着我直说我是个孝顺懂事的好孩子。

  对啊!爸爸妈妈把我养大,费了多少心血啊,我们要是不孝顺父母的话,就是大逆不道!所以,我出去吃饭的时候,总是给妈妈碗里夹肉,妈妈直说我长大了;平时,我也做家务,去买早餐让大人吃,晚上放学去买馒头。让爸爸妈妈多休息;我还早起晚睡,好好学习,不要因为贪玩耽误功课让父母担心。

  《孝经》是孔老夫子留给我们的瑰宝,从《开宗名义章》起,共18章,讲了孝的功能、孝的本质、孝的内容,讲了从天子到庶人尽孝的标准,讲了以孝治天下的原理等等。我喜欢孔子,孔子的觉悟很高,我也想穿越到孔子时代,过一把当孔子弟子的瘾。我的好朋友AI博士有一台时空机,我请求他让我穿越到孔子时代,AI博士二话不说就同意啦!孔子弟子三千,有七十二位杰出的弟子,我拜孔子为师后,老夫子把我收为他的第521位弟子。之后,我刻苦钻研《孝经》,成了他得意弟子的第73名,叫小白。在当时,我是世界第二孝。(因为闵子骞比我还孝顺)。但是,好景不常。AI博士的时空机只能在时空隧道里呆一天(相当于24年)。所以,我又穿越回来了。但是孝道已经在我的心中生根发芽了,直到今天,我在生活中还是很孝顺父母。

  总之,孝是德行根本,我们一定要孝顺父母,做善事,才能做大事。

  百善孝为先,是中华民族下五千年的优良传统,我们要让孝道走遍中国,传遍世界。

孝经读后感600字 篇五

  首先我们来看看“孝”这个字,上面是“老”字的头,下面是“子”体现了孩子应对父母的恭敬。

  《孝经》云“昔者明王以孝治天下也,”如汉文帝,康熙都有是以孝治国,国家也都非常强大。自古以来求忠臣必于孝子之门,孝是人类最基本的感情,是一切爱的基础。孝经云“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。”古人还有一句话,“百善孝为先”,几乎所有的祠堂都上书“入孝”和“出悌”,门口还刻有二十四孝。

  一个人不爱自己的父母,怎么可能爱他人,爱国家呢孝经云“不爱其亲而爱他人者,谓之悖德,不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼”。《弟子规》说“首孝悌,次谨信”。《论语》说“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为人之本与。”

  生我者父母,养我者父母,父母给予我们一切,没有父母伟大无私的爱,我们很难健康地成长,父母是我们第一任老师,也是终身的老师,父母的眼睛时刻关注着我们,父母对孩子是无微不至,劳而无怨。

  谁请我们吃一顿饭,或者我们饥饿时,别人给我们一杯水或一块面包,我们都有很感恩,但是父母给我们做过多少顿饭,给与我们多少吃的,用的,给我们付出多少,而且是把最好的给孩子。

  乌鸦知反哺,羊羔知跪乳,人又怎么能不孝。

孝经读后感600字 篇六

  父母虽辞世,读完孝经,欣喜能尽更大的孝。

  这一生,对于自己的父母,叩首二次,一次出嫁时,最后是父母离世时的告别。1996年父亲去世时,当司仪让我们兄妹三人跪下,一叩生育之恩,二叩养育之恩,三叩教育之恩,当时身怀六甲,心里好痛,因为已嫁他乡为人妇,在父亲病危时,无法尽孝。去年母亲辞世,而今我已成孤儿,因此决定参加孝经的课程,最初的想法是,此生我已无法尽孝于亲生父母,如何透过学习孝经,提醒朋友能珍惜行孝的岁月,不留遗憾。

  一部孝经读下来,收获的不仅是走出“父母已离世而无法尽孝“的愧疚,明白“事亲”仅是孝之始,现在要做的是更深层的孝。从自身的扮演的各种角色去参悟与实践,也许不及“立身扬名,以显父母“的境地,但至少无忝所生,也不致愧对窦老师的启蒙和“儒风大家”团队的一番用心及多位同学的智慧分享。这短短三周不到的课程,让年过半百的心灵再次地飞跃。行坐之间仍能有所作为。

  首先,奉行恭敬和持诫作为自身待人处事的准则。

  在家,学习窦老师,从“孝经“开始,带着孩子们开始接触儒家思想,逐步建构自家文化。

  在岗位,企业虽小,也不该妄自菲薄,经营自身的富与贵,以保全一方的顺遂。

  随缘分享和传播“孝道“的智慧。

  最后,用三心相问来总结自己的所得:“表相”背读孝经,及通晓儒、释、道相关经典的哲理。“真相”透过通晓万象圣达公式,解答生活或工作上遭遇各种难题与困惑;观测政治、经济、国家、世界的诡谲多变。“心相”是从心开始洗涤,提高自身“行孝”的格局,不论生活,工作都应本着慈悲大爱的初衷游走在世间,持诫与谦恭修行人间法。

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