五年级难忘的一课读后感600字(优选4篇)
五年级难忘的一课读后感600字 篇一
在我读完《小王子》这本书后，我被书中的故事深深地触动了。这是一本关于成长与人性的故事，通过小王子的冒险经历，让我明白了许多道理。
故事中的小王子是一个来自另一个星球的孩子，他离开家乡，飞到了地球上。他在地球上遇见了各种各样的人，比如君王、商人、酒鬼等等。这些人都只关心自己的利益，他们追求权力、财富，却忽视了人与人之间的情感和友谊。小王子对这些人感到非常失望，他觉得他们都太过于自私了。
小王子最终来到了沙漠中的一朵玫瑰旁。这朵玫瑰是小王子在自己的星球上种下的，他非常珍惜它。可是，在地球上，他发现了很多玫瑰，他觉得自己的玫瑰并不特别了。这时，小王子遇见了一只狐狸，狐狸告诉小王子，只有通过相互的关心和呵护，才能使一朵玫瑰变得与众不同。小王子明白了这个道理后，他对自己的玫瑰更加用心了。
这本书让我明白了人与人之间的关系是非常重要的。我们应该学会关心和呵护别人，才能得到真正的友谊。而不是只关心自己的利益，忽视了别人的感受。小王子的经历让我明白了一个道理，那就是真正的财富不在于金钱和权力，而在于人与人之间的情感。
读完这本书后，我也反思了自己。我发现在平时的生活中，我也有时候会忽视别人的感受，只顾着追求自己的利益。我决定要改变自己，多关心和呵护身边的人。我要学会与人友善相处，用心去帮助别人，才能得到真正的友谊和幸福。
《小王子》这本书给了我很多启发和思考，它让我明白了人与人之间的关系是非常重要的。我希望我可以成为一个关心他人、友善待人的人，用心去呵护身边的人。这样，我相信我会过上更加幸福的生活。
五年级难忘的一课读后感600字 篇二
读完《小王子》这本书后，我被书中的故事深深地触动了。这是一本让人思考人生意义的书籍，通过小王子的冒险经历，让我明白了许多道理。
故事中的小王子是一个来自另一个星球的孩子，他离开家乡，飞到了地球上。他在地球上遇见了各种各样的人和动物，比如君王、商人、狐狸等等。这些人和动物都有各自的特点和追求，但是他们都忽视了人与人之间的情感和友谊。
小王子最终来到了沙漠中的一朵玫瑰旁。这朵玫瑰是小王子在自己的星球上种下的，他非常珍惜它。可是，在地球上，他发现了很多玫瑰，他觉得自己的玫瑰并不特别了。这时，小王子遇见了一只狐狸，狐狸告诉小王子，只有通过相互的关心和呵护，才能使一朵玫瑰变得与众不同。小王子明白了这个道理后，他对自己的玫瑰更加用心了。
通过小王子的冒险经历，我明白了人生的意义不仅仅在于追求权力和财富，更重要的是人与人之间的情感和友谊。我们应该学会关心和呵护别人，才能得到真正的友谊和幸福。而不是只关心自己的利益，忽视了别人的感受。
读完这本书后，我也反思了自己。我发现在平时的生活中，我也有时候会忽视别人的感受，只顾着追求自己的利益。我决定要改变自己，多关心和呵护身边的人。我要学会与人友善相处，用心去帮助别人，才能得到真正的友谊和幸福。
《小王子》这本书给了我很多启发和思考，它让我明白了人与人之间的关系是非常重要的。我希望我可以成为一个关心他人、友善待人的人，用心去呵护身边的人。这样，我相信我会过上更加幸福的生活。
五年级难忘的一课读后感600字 篇三
1661年3月，郑成功收复台湾，而1894年日本侵略中国，台湾又被日本战领了。
文章主要讲的是：抗日战争胜利后，文中的我在一座乡村小学，看到了一位台湾老师正在教孩子们学习国语的动人场面。让我感到深深的温暖。
读了《难忘的一课》，我心里感到无比愤怒，日本人为什么不许中国孩子了解自己祖国历史上的伟人?为什么不许中国孩子学习国语……这一个个刻骨铭心的问题，深深的印在了我的心底，中国人的心底。而这也告诉我们日本人的罪恶，日本人妄想使中国永远受日本的统治，妄想让人们忘记自己的祖国。不!这不可能!
日本人为什么要伤害中国人?为什么要把中国的土地夺走?望着那些不平等的条约，作为一个中国人，难道不觉得愤怒吗?日本人妄想使中国人永远受日本的统治，妄想用战争把中国的土地“租借”给日本。不!这不可能!
虽然中国台湾人民的“身体”在日本，但是“灵魂”早已入住进中国的土地。看，台湾“光复”不久，有许多小学教师都已经开始教孩子们中国语言，虽然不太标准，到时他已经驻进孩子们的心田。
中国，一个巨人，一个觉醒的巨人，一个震惊世界的巨人。
五年级难忘的`一课读后感600字二
爱国情意是每一个人都有的，而这种情意是不可磨灭的，而《难忘的一课》让我对着一种爱国之情更加深了。
《难忘的一课》主要讲作者看到光复后的台湾郊外一所小学正在教国语，便跟着一起上课，下课后，受到欢迎，师生还带作者参观了小礼堂，作者被他们的爱国情意所感动。
当我读到“这是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!”时，我想我已经能深切地体会到了作者的情感，因为，我也被他们所感动了。这也使我不禁深思了起来，中国人民的爱国力量是强大的，它是风吹不倒、火烧不尽、水淹不没的，它令中国人民团结起来，用强大的力量渡过难关，共同前进;就算前面的路再黑，我们也不怕;就算前面的路再艰难，我们也不怕‘就算前面的路再多风雨，我们还是不怕;因为我们每个人，始终都还是手牵着手，肩并着肩，心连着心;让困难在我们面前屈服，让困难在我们面前退缩，让困难在我们面前消散，也让全世界看到我们中国人强烈的民族精神，和深厚的爱国情意。这就是中国人民的爱国之心啊!
在2008年5月12日的汶川大地震就是一个最好的例子，在地震中，人员伤亡惨重，有些人还失去了亲人和家园，但他们都有一个家，它的名字叫中国，而我们就是他们的亲人，而这时各地的子弟兵也纷纷赶到，他们不分昼夜地抢救幸存者，他们没有休息过一分一秒，甚至他们的亲人还被埋在废墟中时，他们还在抢救着别人，他们的心是和地震中的遇难同胞与幸存者连在一起的;不仅是子弟兵，每一个中国人，甚至海外华侨也不约而同地组织起来，捐募款项，连乞丐也从自己那破旧的口袋中掏出自己讨来的仅有的一点钱，而我们的心也是和幸存者与遇难同胞连在一起的，在这次大地震中，强烈地表现出了中国人民的团结，这也让世界各国为之敬佩，他们也伸出了援手，加入到了这次抗震救灾中，也成了我们的一份子。
中国人的爱国情意是比天要高，比海要深，比山川还要宏伟的，直到读完《难忘的一课》时，我才再一次更加强烈地感受到了这种爱国之情。
五年级难忘的一课读后感600字 篇四
学了《难忘的一课》这篇课文，我深深感受到了台湾人民深厚的爱国情意。
课文讲述了抗日战争胜利以后，作者路过一座乡村小学，见到一位年轻的台湾教师吃力地教孩子们学习祖国的文化——我看到这里心里十分感慨……台湾被日本人占领了五十年，而这位教师还十分年轻，虽然教师对祖国的文化还很生疏，但他还是那么耐心又认真地教着孩子们，他一笔一画书写汉字的情景深深印在我的心上。
这位教师还带着作者来到大礼堂中参观，“以前这里都是日本人的伟人画，现在光复了，都换成了中国历代的名人画像。”是的，孔子、郑成功、孙中山才是台湾人民心中的英雄啊，我和作者一样被这强烈的民族精
神感动了……
看着看着，我不禁想起了台湾在日本统治下的那艰难的五十年。从1895年到1945年，在殖民的统治下，过着亡国奴的生活。1937年日本发动侵华战争后，日本殖民当局把台湾变成了他们的战争基地。为了让全台湾人民孝忠日本这个目的。他们居然把台湾所有的报纸都变成日文报纸，还把中国人常去的寺庙都关闭，强迫老百姓改用日本姓名，平常使用日语，学习日本的风俗习惯，改换宗教信仰，参拜日本神社……总之，他们想彻底消灭台湾的中国文化和台湾人民的民族意识。
但是，日本人没有想到的是台湾人民的爱国之心是永远都不能消灭的，他们的野蛮企图只会让我们更团结，更强大。经历了五十年的风雨兼程，台湾光复了，《马关条约》这个不平等的条约解除了。台湾终于不再受日本人的压迫和奴役了，台湾人民的脊背终于挺起来了。
文章学完了，可我的心久久不能平静，我的耳畔似乎萦绕着那位台湾教师和学生充满激情的话语——“我是中国人，我爱中国!”
