《勉一中》读后感(精彩3篇)
《勉一中》读后感 篇一
《勉一中》是一本以中学生为主角的青春励志小说，通过讲述主人公在勉一中学的成长故事，揭示了中学生面临的困惑和挑战，同时也向读者传递了积极向上的人生态度和努力奋斗的精神。
故事的主人公是一个普通的初中生，他叫李明。李明在勉一中学上学，这是一个普通的农村中学。在勉一中学，李明遇到了许多困难和挑战，比如学习压力、同学间的竞争、家庭的贫困等等。然而，他并没有被这些困难击垮，而是选择了积极应对，勇敢面对。
在勉一中学的日子里，李明通过不断努力学习，取得了优异的成绩。他还积极参加各种课外活动，比如班级的文艺表演、学校的篮球比赛等等。通过这些活动，李明不仅锻炼了自己的身体，提高了自己的综合素质，还结识了许多志同道合的朋友。这些朋友在他困难的时候给予了他帮助和支持，让他感到温暖和勇气。
在小说的最后，李明成功考上了理想的高中，实现了自己的梦想。通过他的努力和奋斗，读者看到了一个普通中学生的成长故事，感受到了努力和坚持的力量。同时，小说也提醒了读者，不论面对什么困难和挑战，只要我们勇敢面对，努力奋斗，就一定能够迎接成功和幸福。
读完《勉一中》，我深受鼓舞和感动。这本书让我明白了一个道理，那就是只有通过自己的努力和奋斗，才能够实现自己的梦想。同时，我也意识到了困难和挑战是我们成长的催化剂，只有面对困难，才能够不断提升自己，变得更加强大和优秀。
通过阅读《勉一中》，我也更加珍惜了现在的学习环境和机会。这本书让我看到了农村中学生的努力和拼搏，让我深感自己的幸运和责任。作为一个中学生，我应该珍惜学习的机会，努力奋斗，为自己的梦想努力。
总之，读完《勉一中》我受益匪浅。这本书不仅是一部关于中学生成长的小说，更是一本励志的读物。它让我明白了努力和奋斗的重要性，也让我看到了困难和挑战的价值。希望更多的人能够读到这本书，从中感受到勇气和力量，为自己的梦想而奋斗。
《勉一中》读后感 篇二
《勉一中》是一本以中学生为主角的青春励志小说，通过讲述主人公在勉一中学的成长故事，揭示了中学生面临的困惑和挑战，同时也向读者传递了积极向上的人生态度和努力奋斗的精神。
故事的主人公是一个普通的初中生，他叫李明。李明在勉一中学上学，这是一个普通的农村中学。在勉一中学，李明遇到了许多困难和挑战，比如学习压力、同学间的竞争、家庭的贫困等等。然而，他并没有被这些困难击垮，而是选择了积极应对，勇敢面对。
在勉一中学的日子里，李明通过不断努力学习，取得了优异的成绩。他还积极参加各种课外活动，比如班级的文艺表演、学校的篮球比赛等等。通过这些活动，李明不仅锻炼了自己的身体，提高了自己的综合素质，还结识了许多志同道合的朋友。这些朋友在他困难的时候给予了他帮助和支持，让他感到温暖和勇气。
在小说的最后，李明成功考上了理想的高中，实现了自己的梦想。通过他的努力和奋斗，读者看到了一个普通中学生的成长故事，感受到了努力和坚持的力量。同时，小说也提醒了读者，不论面对什么困难和挑战，只要我们勇敢面对，努力奋斗，就一定能够迎接成功和幸福。
读完《勉一中》，我深受鼓舞和感动。这本书让我明白了一个道理，那就是只有通过自己的努力和奋斗，才能够实现自己的梦想。同时，我也意识到了困难和挑战是我们成长的催化剂，只有面对困难，才能够不断提升自己，变得更加强大和优秀。
通过阅读《勉一中》，我也更加珍惜了现在的学习环境和机会。这本书让我看到了农村中学生的努力和拼搏，让我深感自己的幸运和责任。作为一个中学生，我应该珍惜学习的机会，努力奋斗，为自己的梦想努力。
总之，读完《勉一中》我受益匪浅。这本书不仅是一部关于中学生成长的小说，更是一本励志的读物。它让我明白了努力和奋斗的重要性，也让我看到了困难和挑战的价值。希望更多的人能够读到这本书，从中感受到勇气和力量，为自己的梦想而奋斗。
《勉一中》读后感 篇三
《勉一中》读后感范文
品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的《勉一中》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
此之所以说是《勉一中》，可能和我爱读书，爱把什么事物都当做书来读有关，可是我想，在这我这样写更多的原因是我已经把勉一中之行当做我人生阅历中不可或缺的一部分了。因为以前在家的时候自己是走读的，家虽然离学校有近3000m的距离，可是骑上自行车后，每次放学都能回家的。当时看到学校有住校的学生觉得很有趣，甚至略带羡慕之意，现在想想真觉的傻。
不久，其实在这件事成为现实的一个月前那都是我不敢想的——我转学了，转到一百多公里外去上学，一百多公里对于有960万平方公里土地的中国虽然算不了什么，但是对我这么一个从来没有独自一个人走出自己所在县城的人来说可就有挑战性了。
第一眼看到勉一中其实是路过的，当时是跟我爸去汉中，记得当时勉一中给人的第一印象就是这学校的大门怎么这么大？估计这学校一定不简单吧！后来进入学校后发现里面也不小，但是对于5000—6000名师生来说，这学校就不再能给人大的感觉了。越到后来，给人感觉这学校越小，想找个没人的地方办点私事都找不到。
转学的时候我坚持要带手机，即使知道学校明令禁止，那时候我害怕到那后一个人会很寂寞，可以用手机分担一点，可是后来才发现，带了手机后不但没有解除寂寞，反而增加了许多，因为寂寞的时候一直在手机旁等着你的消息，可是什么也没有的，呵呵，只有自己在笑自己傻，为什么这么念念不忘，自己下决心转学就是为了忘掉你，没想到却更想你了……再到后来我感觉手机给我带来的麻烦还不只是这，所以下学期要不要带手机还是个需要慎重考虑的问题。
还有就是和同学关系的处理，临走时爸爸嘱咐我要和同学搞好关系，对同学好好的，刚到学校后，班主任也这样和我说，这给我增加了许多压力，弄的我在开学后的几周内不知所措，后来漫漫觉得只要对大家以真心，以平常态度待人，不要刻意对别人好或坏就行了，就这还有人而且不止一个人说我对别人好，对他（她）不好，又弄的我头晕目眩了。
勉一中是一所封闭制学校，学校有统一的宿舍，而康县一中没有宿舍，所以说康县一中的住校生大都在校外自己租的房子，自己做饭，没有学校对学生的住宿管理，相对来说比较自由，这就是两个学校住校生的最大区别。
因此，我的住校和我以前所羡慕的康县的住校根本是两种概念。这也有一个很重大的问题就是吃饭，在勉一中不能自己做饭吃，就算能做对我也没什么影响，因为我根本不会做饭。最令人郁闷的是也不让出去吃，尤其在学校重点管理校门出入秩序的时候，就只能在食堂吃，而勉一中食堂的饭委实让人看到就感到精神萎靡，再别说有什么食欲了。这一点勉一中的学生是有同感的。
最令我尴尬的是因为我的特殊性而发生的事，由于我的学籍的原因，勉一中的许多事我都不参加，这让老班在班上特殊地点了我好几次名，确实很不舒服。
这次勉一中之旅让我懂得和了解了很多东西，无论是对自己的感知还是对别人感触或是对社会的更透彻的理解。正如我以前曾经写过的随笔中的这样一段“人生的感悟源自一种正确的人生观，一种正确的人生观源自一颗理性的心，一颗理性的.心源自各种各样的与社会的接触。”而这次到勉一中的征途就是我各种各样的与社会的接触的事例中的一个，它将帮助我加深对人生的感悟，增加对社会认知，这绝对是次不错的选择……
子曰：“父母在，不远游，游必有方。”我第一次远游的方向是勉一中，远游的目的是学习，远游的结果还未可知。希望象班主任在给我的寄语上说的“珍惜远离父母而独立求学的机会，做一个自主的，坚强的，让父母放心，让父母自豪的男子汉。”
