青春活力高二作文(实用6篇)

青春活力高二作文 篇一

青春活力的力量

青春是一个充满活力的时期，是燃烧激情的阶段。在这个阶段，我们拥有无限的潜能和机会，可以为自己的梦想努力奋斗。而如何利用这份青春活力，实现自己的目标呢？我认为有以下几个方面的重要性。

首先，积极参与各种活动是发挥青春活力的重要途径。学校和社会上有各种各样的社团和组织，我们可以选择自己感兴趣的领域加入其中。比如，我们可以参加学校的文学社，丰富自己的阅读和写作能力；或者加入学校的足球队，锻炼身体素质和团队合作精神。通过参与这些活动，我们不仅能够锻炼自己的技能，还能结交志同道合的朋友，共同成长。

其次，青春活力需要有一个明确的目标和方向。作为高二的学生，我们要明确自己的学业目标，为大学的理想而努力。我们要制定合理的学习计划，合理分配时间，不断提升自己的学习能力和各个学科的成绩。同时，我们还要关注自己的兴趣爱好，发展自己的特长。只有有目标和方向，我们才能更好地发挥自己的青春活力。

最后，积极参与公益活动是发挥青春活力的另一个重要途径。作为一名高二学生，我们要关注社会问题，关心弱势群体。我们可以参与学校或社会组织的公益活动，为社会做出贡献。比如，我们可以参加志愿者活动，关心环境保护，参与扶贫助学等。通过这些活动，我们不仅能够帮助他人，还能培养自己的责任感和社会意识。

青春是一段美好而宝贵的时光，我们应该珍惜并充分利用这份青春活力。通过积极参与各种活动、明确目标和方向以及积极参与公益活动，我们能够更好地发挥自己的潜能，成为有价值、有意义的人。

青春活力高二作文 篇二

青春活力的创新力

青春是一个充满活力和创造力的阶段，正是因为这份活力和创造力，我们能够不断突破自己的局限，实现新的成就。

首先，青春活力激发了我们的创新思维。在这个阶段，我们对世界充满好奇和探索的冲动。我们会思考“为什么”和“怎么样”，不断追求新的解决方案。这种创新思维使我们能够面对问题时，不再局限于传统的方式，而是能够寻找新的方法和途径。我们可以通过创新思维，解决生活中的问题，提升自己的能力。

其次，青春活力激发了我们的创业精神。在这个阶段，我们有很多的梦想和想法，渴望实现自己的理想。我们会主动寻找机会，勇敢尝试。无论是创办一个小型企业，还是推出一项创新产品，我们都能够因为自己的青春活力而勇敢追逐梦想。创业不仅能够实现个人的价值，还能够为社会带来新的发展和进步。

最后，青春活力激发了我们的艺术创造力。在这个阶段，我们对音乐、绘画、写作等艺术形式有着浓厚的兴趣。我们可以通过对艺术的创造和表达，释放自己的情感和想法。艺术给予我们独特的创造空间，让我们能够展示自己的才华和个性。通过艺术的创造，我们能够不断丰富自己的内心世界，发掘自己的潜能和独特之处。

青春活力为我们带来了无限的创新力，使我们能够不断突破自己的局限，实现新的成就。通过发挥创新思维、创业精神和艺术创造力，我们能够在青春的舞台上展现自己的才华和个性，为自己的未来铺就一条光明的道路。

青春活力高二作文 篇三

青春就应该活力四射、斗志昂扬…… ——题记

在教室外那宽阔的走廊中，校园突然变得毫无杂声，只剩下了课室老师的讲课声。下课只看到同学们瞪着死鱼眼在写着那推挤成山的破纸张破练习册。再也听不到那嬉笑声了……

听到万总那沙哑的声音，每个同学都注视着他。他在给我们总结，他

那烈焰红唇一动一动的，看的有点心酸。“同学们，最近学校举办了许许多多的社团，什么音乐社啊、篮球社、街舞社、文学社、还有绘画社。我不反对同学们参加，但是参加这些社团必定会浪费同学们太多太多的时间啊。会影响学习啊。总之，同学们最好都不要参加吧”。他的话很让人纠结，他这样不是等于扼杀同学们的才华吗?跟文艺复兴中封建神学扼杀人性有什么区别呢?性质有什么不同呢?

同学们，青春就是需要活力，就是需要激情，难道我们还要回到盘古开天地时世界的冷清吗?不不不……

走到篮球馆，都要奋力打着篮球，每个人的目光都没有离开那圆圆的皮球【PQ】。每个人的目标都是进球，那一个个漂亮的进球激发了我们的斗志心。完美的转身摆脱了防守球员，闪电般的变向上篮将对手弄得头脑发热，一个个挡拆分球把对手完完全全的甩在身后。每个人都汗流浃背，汗流不尽。心脏在快速跳动着，每个人表情丰富。

走到音乐室，听到了阵阵歌唱声。“I’m not afraid to take a stand,everybody cone ……到“cause baby you're firework ”到“妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来，天亮了”。一首首歌传到我耳旁，同学们用尽内心去唱，从他们那细微的表情中转达出来，从他们的手势中释放出来。疯狂地、潇洒地唱出自己的魅力和独特。

走进绘画室，那一幅幅精致的作品，也许我不会欣赏或评价这些作品，但作业都绘画的热爱，绘画时的专注都在画上一笔一画的凸显出来。那一幅立体的花瓶作品和那一个虚假而真实的鲁迅都展示在我的面前。让我心花怒放，让我的世界春满花开。

同学们才华源源不断，青春我们就应该释放出才华。什么为了学习放弃自己的才华，不可能啊，这样的概率是百分之0.

后记：“青春无限好，只是近黄昏”，我才不要这样啦……

青春活力高二作文 篇四

青春也许不那么美丽，但那般美好。默默地在角落里看《鱼和它的七》书上说鱼只有七秒的记忆，但它那样执着——仅仅七秒，它想记住世界。他那样不屈——为每一秒钟而努力，努力的记住每一秒钟，同我们的青春一样短暂但却精彩。青春那样美丽，青春是那般任性，谁的青春没有叛逆与不快，就算是错的，会为此付出代价，我们还是任性的走下去。就算摔倒，我们还会迷茫的问：“那算什么?是痛吗?”青春会告诉你：“这不是痛，我们只是在不懈往前。”青春那样任性。

青春那般多梦，有阳光明媚，也会淡云来袭，会希望能努力考上理想的学校，也会想有一个骑白马的王子要带我离开。还会想想以前，想以后，然后在阳光中，风雨下努力奋斗，因为有了梦，我们才有了不懈前进的动力。不论为了什么，我们仍就执著于我们的梦想。青春那般多梦。

青春这般澄澈，就像小诗《那年，我们十三岁》中写的那样：“这个年龄像清水，纯的让人神往心醉，没有丝毫的虚伪……”.青春的我们不懂什么叫心碎。青春这般澄澈。

青春那般自信，我们不懂什么叫自卑，在小路上大声歌唱，在小溪里捉鱼摸虾，在草原上使劲奔跑……。这个年龄的我们不喜欢压抑心情。难过时我们会伤心的大哭一场，快乐时我们会放声大笑。我们不是张扬，因为青春就是这样自信。

青春那样自立，遗忘梦想，我们默默寻找。追寻梦想，我们努力奋斗。梦想折翼，我们默默沉受。人说：“为什么心好痛?”青春说：“因为一直在看着自己的伤口。”是的，就是那样。所以青春不曾疼痛，青春知道，梦要自己扛，泪要自己尝。青春那样自立。

有一段岁月叫青春

谁没有过这样的时候，在大雨里不停的奔跑，在山顶上放声大叫，在大河里嬉戏游泳，在学校里努力追梦，在角落里偷偷哭泣，在被窝里“苦读”,为了一本心爱的书，宁愿三天不吃饭，为了一个连自己都不敢相信是真的的故事哭了很久，很久。不论怎样——是的，这就是那段名为青春的岁月。

青春微凉，不悲伤——小曾经

曾经我那么相信童话，相信灰姑娘一定能遇到属于它的王子，因为故事的美好我一直深陷其中，再后来，我知道了所谓爱，也许爱情只是溪边一梦，虽然青草香，阳光香，但一觉醒来，只有那灼人的夕阳。就是那样，我的小曾经，任风吹动思绪，曾经在我指缝间流走。

青春，青春如《蚂蚁》唱得那样，“有些青春美在不张扬/默默的把窄路走宽/自己的旋律自己唱/总会有阻挡/山不转 路自己转/梦要自己扛 泪要自己尝/活着是战场 沉着的抵抗/别轻易投降 严冬可能比想象漫长……/天生我材 先别怨沧桑/弱小身躯斗志顽强/能滴水石穿/就像蚂蚁一样/逆境之中更不能绝望/强者强在执着梦想。”

青春需要仰望点什么，或是梦想，或是天空。

青春活力高二作文 篇五

青春，如同潺潺流动的河水轻松快活;青春，如同春意盎然的鲜花艳丽大方;青春，如同浩瀚无比的星空璀璨耀眼。快要步入18岁的花季了，我的青春错过了很多很多，也随着时间慢慢的消失。一晃，我的曼妙年华已经快要过去了。

“懵懂”的青春 11岁时，我是一个大大咧咧的小女孩，跟一个小“女汉子”一样，短发没有头帘，也不爱穿裙子，爱跟男生们玩沙包、踢足球。几乎每天都无忧无虑、开开心心的，而且当时的小女生都非常喜欢跟我在一起玩，因为她们觉得我非常勇敢，玩她们都不敢玩的东西。那时自己的心里别提多高兴了，觉得自己像一个明星，有很多小女生崇拜我，喜欢我，心里不时产生了一种傲气，时的自己真的很单纯。青春也在自己身边悄悄的来了……

“炙热”的青春 13岁，踏入了初中的校门，不一样的环境不一样的同学。小学时的童真似乎已经逐渐的消退，慢慢的开始长大，懂事。初中的生活，让我来比喻一下，就是像我们生活中的酸甜苦辣的调味剂一般。酸在三年之后的同学分开时的难舍难离，甜在三年之间与自己的同学们一起玩耍开心的瞬间，苦在三年之间所有考试没有考好时的心情，辣在我们用激情来书写我们青春时的画面。中的毕业告诉我们青春已经过去了一半了……

“温暖”的青春 15岁，一切的回忆难以抹去，青春的一点一滴随着我成长慢慢消失。当我踏入高中的时候，小学的童真，初中的炙热，都已经消失不见，我已经变得成熟，稳重。虽然，还是会时不时的犯着小脾气，但是已经懂得很多世态人情，也懂得了很多的大道理。

高中的三年，我想是我成长的一大过度，它给我的爱是让我真正的变成一个有责任的人，从孩童时代的童真到青年时代的稳重，这一过程，我的体会甚多。 现在17岁的我，马上步入18岁的成年礼，并且我也要与我的青春告别了。我想说我的青春里面没有遗憾，这几年里面，我最欣慰的就是我懂事了，能够体恤父母给予我的一切辛勤付出，我想这也是我的成年典礼上的一份贵重的礼物。青春，我想我会一直拥有你给我的教诲，感谢你这些年来的陪伴，让我懂事，成长。我想，你会是我最珍贵最怜惜的朋友。

青春活力高二作文 篇六

没有运动的青春是没有灵魂的，同样没有篮球的初三也是不完美的。这是我在参加“篮球嘉年华”活动后最大的感受。

周一傍晚，天色渐渐暗了下来，操场两旁的路灯都亮了起来，篮球场已是人山人海。具有身高优势的我也被赶鸭子似的赶上了篮球场。我们八班派出的女选手，可都是零经验、零基础的人啊，这可怎么办?先找球练吧。我跑遍了半个篮球场，最后找到了体育老师，他给了我们一个六号球。

我们得临时抱佛脚赶着练习。班长将我们叫到一旁，义正辞严：“这场比赛不要太在意输赢，尽力就好，要记住，我们八班是最棒的!接下来，我们十六个人，十个人当障碍物，六个人练习，然后运过一次球的人去代替另外一个人当障碍物，听清楚了吗?”我们点了点头。

平常体育课都在偷懒的我们，在练习时，遇到了很多麻烦。“召瑛，你太快了，稳一点!”“婉蓉，跑太快了，球会飞!”不停地呼喊，不停地犯错误!班级好像陷入了低气压。这时，班长将我们集合在一起，抱着球说道：“等下运球的时候不用太快，稳一点。我们的宗旨就是不碰杆，不掉球。加油!加油!加油!”

终于轮到我们上场了，仔细地听完规则以后，第一棒的钟佳欣在听到哨声以后，就如离弦的箭一样飞了出去，没有碰杆，没有掉球，给我们队伍来了一个开门红。我是第二棒的，球到了我手上以后，我就拍着球跑到了障碍物一旁，耳边的加油声给了我很大的动力。这一刻球仿佛与我合成了一体，我们都在为了同一种荣誉而努力着。

到了最后一棒，关键就在这一棒了，身边的同学都在忘我的加油，就连平常有吵闹的同学，在这时，也在为了同一件事加油、喝彩。“耶!”我们以五分三十二秒的成绩远超其他班三十秒荣获第一名。我们终于用实力证明了自己，并没有因为身边人的目光而放弃，也没有因为身边人的语言而颓废。这一刻的我们在为之前所做的努力而感到庆幸，为我们的胜利热泪盈眶。、

无运动不青春，挥洒热血的青春是充满活力的。