任务驱动型高考作文范文(精选6篇)
任务驱动型高考作文范文 篇一
如何提高学生的学习动力
学习动力是学生取得好成绩的重要因素之一。然而，很多学生在学习过程中缺乏动力，导致学习效果不佳。为了提高学生的学习动力，我们可以采取以下措施。
首先，树立正确的学习观念。学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了提升自己的综合素质。学生应该意识到，学习是一种自我成长的过程，而不仅仅是应付考试的手段。教师可以通过课堂教学和个别辅导，引导学生正确看待学习的价值和意义。
其次，提供良好的学习环境。学习环境对学生的学习动力有着重要影响。学校应该提供舒适的教室和图书馆，为学生提供良好的学习条件。同时，教师和家长也应该给予学生足够的支持和鼓励，让他们感受到学习的重要性和成就感。
再次，激发学生的兴趣。兴趣是学习动力的源泉。教师可以通过多样化的教学方法和实践活动，激发学生的学习兴趣。例如，组织实地考察和实验课程，让学生亲身体验知识的魅力。此外，教师还可以根据学生的兴趣和特长，设计个性化的学习任务，让学生在学习中找到乐趣和动力。
最后，建立良好的学习习惯。学习习惯对于提高学习动力至关重要。学生应该养成良好的学习习惯，如定时复习、做好作业、积极参与课堂讨论等。教师和家长可以共同监督学生的学习习惯，并给予适当的奖励和惩罚，帮助学生养成良好的学习习惯。
总之，提高学生的学习动力是一个复杂而长期的过程，需要教师、学校和家长的共同努力。只有通过正确的引导和有效的措施，才能激发学生的学习动力，提高学习效果。
任务驱动型高考作文范文 篇二
如何培养学生的自主学习能力
自主学习能力是学生取得成功的关键之一。然而，很多学生在学习过程中缺乏自主性，过度依赖教师和家长。为了培养学生的自主学习能力，我们可以采取以下措施。
首先，培养学生的学习兴趣。学习兴趣是自主学习的基础。教师可以通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣。例如，开设多样化的课程和实践活动，让学生在学习中体验到快乐和成就感。同时，教师还可以鼓励学生选择自己感兴趣的课题进行研究，提高学生的主动性和积极性。
其次，提供合适的学习资源。学习资源对于培养学生的自主学习能力至关重要。学校应该建立良好的图书馆和实验室，为学生提供丰富的学习资源。同时，教师还可以引导学生利用互联网和其他媒体资源进行自主学习。通过学生自主选择、发现和整理知识，培养他们的学习能力和独立思考能力。
再次，教授学习方法和技巧。学习方法和技巧对于提高学习效果和自主学习能力非常重要。教师应该教授学生科学的学习方法和技巧，如阅读理解、问题解决、思维导图等。通过教授学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率和自主学习能力。
最后，鼓励学生独立思考和表达意见。学生应该习惯于独立思考和表达自己的意见。教师可以通过课堂讨论和小组活动，鼓励学生积极参与和发表自己的观点。同时，教师还应该尊重学生的独立思考和创造性表达，给予他们足够的空间和机会。
总之，培养学生的自主学习能力是一个长期而复杂的过程。只有通过正确的引导和有效的措施，才能培养学生的自主学习能力，提高他们的学习效果和综合素质。教师、学校和家长应该共同努力，为学生提供良好的学习环境和资源，激发他们的学习兴趣和主动性。
任务驱动型高考作文范文 篇三
广佛中学里的一座图书馆，没有门，也没有管理员，没有借书期限。年终盘点，书籍增加了六千多册。
诚信之门，看似无形，实则在心。
诚信是一剂温暖人心的良药，是予人方便和信任的基石。人人诚信，图书馆中的图书不少反多;正因诚信，人人如此自律，还书借书，循环往复，一本好书才会流经多人之手。有一个市集，有一个摊位，只有蔬菜与钱箱，无人售卖，只竖个牌子：两元一扎。过往行人，没有把菜拿走却不给钱的，因为他们懂得诚信;更有甚者多给钱少拿菜，正因为他们在诚信中找到了温暖，受到了鼓舞。中学生小曹因放学途中骑自行车不慎摔倒，刮花了旁边轿车，他一直等候车主出现，却迟迟不得，便写下了纸条道歉，并留下了电话。车主看到后，称孩子好样的，不追究。小曹诚信，也给了车主方便，若刮花车后仓皇逃跑，想必车主的态度会大有不同，怒气冲冲，追究责任。
诚信之门，由心而开，温暖的终是自己，获益的终是自己。若每人拿出来一本书，看到的是他人的几千本书，获益更多的是自己吧，著名的“交换苹果”的理论便也如此。那位刮花车的小曹，本该负上责任，而因自己的诚信而免负责任。那位“弗之息，走送之，不敢稍逾约”的马生，也正因他按时还书的诚信，得以“遍观群书”。“知之为知之，不知为不知”才能让人虚心受教，学到更多的知识，诚信才是大智慧。打开诚信的门，或许有东西在指尖偷偷溜走了，但那灿烂阳光会照耀，照进门内，很耀眼，很绚烂，足以抵过所有。
但回头一想，诚信本是人性中的基本的待人处事准则，为何自助图书馆的诚信之举，便引起热议?或许是因为当今社会的浮躁气息掩盖了诚信的光芒吧。近年来，毒馒头、毒奶粉事件频发，惹得人心惶惶，似乎社会都在充斥着失信的气氛，究其原因，是本诚信之人为了钱财名利而埋没了诚信。就像“老人摔倒讹人扶不扶”的事情频频曝光后，“云霄街头众人扶”等暖心事件被众人纷纷点赞一般，诚信本是随处可见的，被推出热议只是当时发生的不良的反面事例影响而已。诚信是做人的基本准则，诚信的暖心天天上演，但失信的伤疤也不断被揭开，而我们更该从自己做起，诚信做人，让诚信的光芒穿过乌云，直插云天。
诚信是火，点燃了你我，温暖了你我;诚信是光，照亮了前进的路，照亮了黑暗的角落。所以，坚守诚信吧，终一天，会光芒四射。
任务驱动型高考作文范文 篇四
珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会因索要赔偿而产生对簿公堂的结局。我们本可拥有另一种思维。主办方的体谅与宽恕，驱散我们习以为常的暴躁与冷漠。他们像一缕阳光，温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。
我愿将它刊登于《暖闻》专栏，因为我愿阳光温暖你的眼睛。最温暖的目光是宽恕的目光。“有一言而可以终身行之者乎?”“其恕乎!”早在千年以前，孔子便阐明了宽恕的重要。我们都会犯错，所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己。社会生活充满摩擦，收起下意识的指责，便会温暖一颗局促的心。于是，主办方不予追究的宽恕让人格外温暖。他们是受损方，他们占据道德的制高点，但面对畏缩、惶恐的少年，他们仍毫不犹豫地选择了谅解。这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心头将不会有阴翳。不难想象，当他长大后，当他面临同样的抉择，他也会选择宽恕，选择温暖另一颗心灵。
“一个伟大的人有两颗心灵，一颗用来流血，另一颗用来宽恕。”纪伯伦如是说。宽恕，它是如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘，也让他人感受到世界的善意。愿它温暖你的眼睛，让你的眼角捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。
最温暖的视角，是带有善意的视角。主办方对少年行为的谅解，没有沾上一丝恶意。是心灵，决定了你看待世界的方式。善意或恶意的视角，将让你看到的世界必不同。主办方认为男孩是因认真看画而不慎损坏珍贵的名画，那么所有游客都一样善良;若他们恶意度衡，那么所有游客便都是潜在的危险分子。主办方也许要加上厚厚的防滑罩，再不敢办画展，逢人便说世风日下，人心险恶??这些熟悉的视角与话语在生活中处处可见。所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛，让你开始懂得用带有温度的眼光看待这个世界。
如今，我们常叹息世事艰辛。有人不恕：车主被交警开罚单后而痛骂交警全家，不依不饶，路上一点碰擦便怒火冲天，硬要拼个你死我活。有人怀疑：他们用最大的恶意看待世界，孝子是装的，好人是为搏出名。他们甚至赞颂恶人，因为他们至少“真实”。我们的社会，急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁?我看见许多人对其他人满是防备，我看见许多人对身处的世界满是怀疑，我看见许多人的眼角挂满冰霜??
所以，我想让这幅破损的画登于《暖闻》，尽管它不曲折、不刺激，我想用这样的宽容与善良温暖许多冰冻的心灵。我想让暖流在人心之间流淌，我更想让这样的事不再成为新闻。愿阳光温暖你的眼睛，让一幅破损的画绽放美丽。
任务驱动型高考作文范文 篇五
近日，一些擅自进入旅游区露营被困失联的驴友，经过连续搜救，耗费巨大公共资源之后被成功获救。对此我认为，驴友应当自觉遵循相关法规，顾全大局。
驴友擅自露营失联使得救援人员耗费巨大人力物力去营救，究其原因，无外乎两个：表面看是驴友的贪玩心理的驱使，使其忽视法度;然而从深层次看，则是当代人们以自我为中心，不顾大局的缩影。擅自露营的驴友，有没有想过失联后给救援人员造成麻烦的后果?这样不负责任的行为与损人不利己大同小异。
驴友持着贪玩好奇之心便任意作为，这实质上也是自我保护意识不高、思想浅薄的表现。在这个信息发展的时代，人们依赖于新技术给人们带来的便利，对于自己错误的行为竟不加纠正。然而，从另一方面上看，营救人员又何其不是耗费了巨大的资源、甚至奋不顾身投身于救援之中、陷入危险境地才得以成功营救他们?王小波说：“现代技术的发展使人们过度依赖技术，人们以为自己征服了技术，而我们又何尝不是被技术捆绑着不能自主行走。”由此可见，当驴友们过度依赖技术，将自我保护意识蒙蔽于此，被困失联也便是自然而然的事了。
深究其源，驴友无视法度、抛弃责任心的行为更是整个时代自我中心观强烈的表现。信息技术的蒸蒸日上，带来经济利益的同时人们也渐渐利欲熏心，让自我中心观肆意膨胀泛滥，驴友的行为便是个很好的例证。获诺贝尔医学奖的大禹良点坦言：”制造出的新型病菌是为了服务于人民!”自我中心观一旦在社会上泛滥成灾，那么谁会像大禹良点一样为社会服务?长此以往，试问社会的和谐发展由何而来?民族国家的复兴壮大又该怎么继续?
诚然，有人认为驴友们这么做值得肯定，纳税人有权享受公共服务，不应为救援买单。而我认为，这样忽视法度、不顾全大局的行为，是这个文明不断发展的时代的滥觞!
驴友被困失联已是既定的事实，如今我们需要做的，就是加强公民的道德修养，加大法律的监管力度，使法制为先的观念深入人心。
任务驱动型高考作文范文 篇六
近日一则调查显示，大部分人有“配角综合症”，即甘当常青叶衬托盛开的红花，更有人觉得不想承受太多而选择做一名配角.在人才辈出的时代，还有人想退居后方做配角，此举实在让人惋惜.
不管你愿不愿意，都要往前走.不同的是，愿意的人是自己往前走，而不愿意的人是被拖着往前走.有一男子整日泡在网上各种社交上，年迈的父母为其找工作，他却因不会交流不上班，其父母说：“他虽然还活着，却如同死了一般.”他已经丧失了参与这个世界的资格，只是在幕后做一名衬托他人的网瘾君子.
虽说有人在配角的行当里展现出最完美的故事，在影视界衬托出当红明星，他们由此获得最佳配角的奖项.但如此的奖项，也是辛苦打拼几年，甚至是半辈子，才有的殊荣.难道在今天，我们还要去幕后，不出来绽放属于自己的那朵红花吗?
我并不认同那些人说的，不想承担那么多，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就.其实，年轻人甘为配角是一种社会退缩的表现，这不该是一个新时代的年轻人应有的选择.站在新时代的大地上，你说你要做配角，难道一辈子就这样与无数片常青叶子一样，衬托红花，然后等待秋天的凋零?就连旧时的士兵都知道，不想当将军的士兵，不是好士兵.是不是他不想当将军，就可以在战场上，退居到其他士兵身后.可能他认为保命最为要紧.
而想当将军的人，想崭露头角的人，就不甘做绿叶，不甘做配角，才敢于在沙场上浴血奋战.身处新时代，我们更应该为国家为民族有所担当，才能绽放自己的理想.正如雄鹰不甘停留树梢，才会努力翱翔于蓝天;正如竹笋不甘被大石块压住，才会奋力破土而出.而我们这些年轻人，若不敢为人领头羊，止步不前，终将会被飞速发展的时代所淘汰的.
在信息发展迅速的时代，我们都要敢为时代的弄潮儿，像雅虎的杨致远、腾讯的马化腾，始终引领着信息时代的风向.还有许多在影视界日复一日发展打拼的影星，他们心怀“主角”之梦，终成耀眼的星儿，如当红演员孙俪、范冰冰成为女神.我想，如果有越来越多的人不甘当配角，他们的励志也许会鼓舞更多的人前行。
我们要宁为红花落，不做常青叶。我们是新时代青年，要勇做时代弄潮儿，这样才能绽放属于自己的那朵大红花。
