福建往年高考作文(最新6篇)

福建往年高考作文 篇一:家庭教育与学校教育的关系

家庭教育与学校教育是孩子成长过程中两个非常重要的环节。家庭教育是孩子的第一课堂,学校教育则是其主要学习和成长的地方。在福建往年的高考作文中,这个话题经常被提及,让我们一起来探讨一下家庭教育与学校教育的关系。

首先,家庭教育是孩子性格、品德的基石。在家庭中,父母是孩子最亲近的人,他们的言传身教对孩子的影响是深远的。父母的爱、关怀和教育方式都会对孩子的思想、情感和价值观产生重要影响。例如,在家庭中,父母可以传授孩子做人的道理,培养他们的责任感和独立思考能力。这些都是在家庭中独有的教育方式,对于孩子的成长具有不可替代的作用。

然而,家庭教育并不能完全满足孩子的学习需求。学校教育作为一种专业化的教育方式,能够为孩子提供更广阔的知识和培养他们的学习能力。学校教育有着系统的课程设置和专业的教师团队,能够提供科学、全面的教学内容。在学校中,孩子可以与同学们一起学习、交流,培养合作精神和团队意识。此外,学校还可以提供丰富的课外活动和社团组织,充实孩子的课余生活,培养他们的兴趣爱好和综合素质。

家庭教育和学校教育是互补关系,相互促进的。家庭教育为学校教育打下了坚实的基础,而学校教育则通过专业化的教学和资源的整合,为孩子的全面发展提供了更好的平台。家庭教育和学校教育相辅相成,共同引导孩子健康成长。

总而言之,家庭教育和学校教育是福建往年高考作文中常见的讨论话题。家庭教育是孩子性格、品德的基石,而学校教育则提供了更广阔的知识和培养学习能力的平台。家庭教育和学校教育是互相促进、互补关系的,共同为孩子的成长和发展奠定坚实基础。

福建往年高考作文 篇二:网络时代下的青少年健康成长

随着互联网的普及和发展,网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分,尤其是对于青少年来说。然而,网络时代给青少年的健康成长带来了一些挑战。在福建往年的高考作文中,这个话题经常被提及,让我们一起来探讨一下网络时代下的青少年健康成长。

首先,网络时代给青少年带来了信息爆炸的问题。通过互联网,青少年可以轻松获取到海量的信息,但其中不乏虚假、低俗和有害的内容。青少年缺乏筛选和判断的能力,很容易受到不良信息的影响。例如,网络上存在着各种各样的违法违规、暴力恐怖和不健康的内容,这对青少年的价值观和行为准则产生了不良影响。

其次,网络时代对青少年的社交行为产生了重要影响。在现实生活中,青少年的社交圈通常是有限的,但通过社交网络,他们可以与全国乃至全球的人进行交流和互动。这种广泛的社交网络可能导致青少年的社交能力下降,与此同时,网络暴力、网络欺凌等问题也日益严重,给青少年的心理健康带来了威胁。

然而,网络时代也为青少年的健康成长提供了新的机遇。通过网络,青少年可以获取到更多的学习资源,拓宽自己的知识面。网络还为他们提供了表达自己、展示才华的平台,激发了他们的创造力和创新精神。此外,网络时代也为青少年的心理健康提供了一些新的辅助手段,例如网络心理咨询和在线心理健康平台,可以为他们提供及时的帮助和支持。

总而言之,在福建往年高考作文中,青少年健康成长是一个重要的讨论话题。网络时代给青少年的健康成长带来了一些挑战,如信息爆炸和社交行为问题。然而,网络时代也为青少年提供了新的机遇和辅助手段,为他们的成长和发展创造了更广阔的空间。我们应该充分认识到网络的积极和消极影响,引导青少年正确使用网络,培养他们健康的网络行为和自我保护意识。

福建往年高考作文 篇三

曾经有个很有名的故事:一名病重的人对画家说:当藤蔓上最后一片叶子落下的时候,我便要离开这个世界。于是画家画了一片绿叶绑在藤上,暴风雨过后,画家去世了,病人都坚强地活了下来。画家,用他的画笔向病人传递了求生的意志,也传递了他生命的火花。

我想,所谓的薪尽火传,大概便是那么一回事。人的骨肉最终必会化为尘土,但是人类伟大的精神却可以递三世可全万世地传递下去。这便是人类伟大之处的体现。传递,是生命最热烈的燃烧。

有位革命者写过一句诗:有的人死了,他还活着。我想这正是精神传递最好的诠释。为什么在那些战火纷飞的年代,会有那么多的烈士们前仆后继?那一串数不清的名字,董存瑞、黄继光、邱少云……这是因为他们在用自己的生命,传递着革命的精魂。我们的眼前似乎看到无数的灵魂在闪光,但其实它们都有着共同的名字——民族精神,从我们的先辈的生命之薪传递下来的精神之火。

民族精神之火需要传递,奉献精神之火亦要传递,因为这是中华民族能够千百年来屹立于民族之林的支柱。传递下去,便是我们对它的责任。在世风日下,人心不古的社会中,还能有多少个丛飞?多少个焦裕禄?多少个任长霞?是他们传递着这个火把,用自己的生命作为薪柴去留住这些星星之火,然后传递予我们以及子孙后代。

也许传递一个口信,传递一封邮件,是一件轻易而举的事。然而,传递一种精神,尤其是人类文明中最大珍贵的精神,却常常需要以自己的生命作为薪柴。

薪尽了,火仍可以传,仍不得不传。传递是我们生存的印记,是我们的生命在世界上锈刻的痕迹。而这些火,正是照亮我们个人甚至是整个民族前途的光源,失却了它们,前路便将陷入黑暗。

传递,是生命流逝的足迹,更是生命流转的证明。精神的火炬,需要生命的薪柴。

福建往年高考作文 篇四

楚岩村是一个极其原始落后的村子,她刚嫁进这里时,那楚楚动人的样子不知迷醉过多少人。

这一年冬至的前一天,太阳如母亲的手把整个村子抚摸得温暖而舒适,小鸟在溪边的柳枝上跳来跳去,啄啄青草,啄啄自己心爱的羽毛。女人又从遥远的娘家回来,脸上的笑容如初升的太阳,她轻轻地从怀里拽出一包花籽,便在溪岸边的稻田里如雨样播撒。

“我一定要改变这个贫穷落后的山村。”女人心想。

队长怒冲冲地高喊起来:“这是种稻子的地方,不是栽花栽草的地方呀!”

“这是紫云英,长肥力的!”她咯咯地笑了,笑声如清澈的山泉。

第二年,春风劲吹,这几块地里的紫云英疯也似的猛长,一夜间,花怒放了,如同飘来一片低飞的紫红的云霞。队长不信,叫人把紫云英从地里拔出来;可这几块地的庄稼长势却格外好。

村民们惊呆了。此后,紫云英一年又一年燃烧起来了,开满了整个田野,山村一次又一次在丰收中笑弯了腰。

村民们依旧习惯于传统的耕作方式。

三十年后。一次变故,她丑了,但爱花种花的习惯没改。

她渐渐老,老得满嘴只剩下五颗牙齿。她种了许多花,有牡丹,有芍药,还有百合。夕阳西下,她总喜欢独自呆呆地看花开花谢。她坐的石凳旁也冒出了一朵花,那些花根扎在深深的土里结了网。

后来,一位老中医路过这里,对着端坐的丑女人说,这些丹皮、白芍、百合都是上等药材,可卖好些钱呢。老女人带着儿孙们栽了更多的药材,那一年她家富了;夕阳下,老女人默默地坐在门前,细数着这些开得灼灼的花。

福建往年高考作文 篇五

仰望星空,无边的夜幕引发无限遐想,梦想在自由驰骋;脚踏实地,未知的路途等待着开拓者,实干是前行的动力。

温总理说:“年轻人,既要敢于仰望星空,也要学会脚踏实地。”这既是总理对年轻人的殷切期盼,更是个人甚至国家得以发展和强盛的重要前提。

仰望星空,更要脚踏实地。

我是一名复读生。去年的高考结果让我明白:一个只会仰望星空的人注定只能收获失败。在那些逝去的高三日子里,我曾是那样沉溺于和同学畅谈理想而将书本丢弃一旁;我曾是那样只顾设想美好假期而将复习抛之脑后;我曾是那样一直告诉自己要劳逸结合而总是不能坚持到最后……那样多的“我曾是”,让我尝到了只会仰望星空的苦果。在“高四”的复读生活中,我下定决心脚踏实地,一步一个脚印,向着梦想、向着我心中美丽的目标努力!于是,在一道道题、一个个知识点的累积中,我收获了一次次让我惊喜的模拟成绩。我知道了,当我学会脚踏实地时,我离梦想,近了。

当我们自豪于无垠的星际留下了中国人的足迹时,请不要忘记,这全是因为一种叫“航天精神”的付出与脚踏实地。嫦娥奔月终于不再是我们仰望星空时的美丽遐想,出舱行走也不再是我们望他国而兴叹的遗憾。昔日的梦想今成真,而梦想成真绝不只是有梦想就可以的。这里,凝结了无数航天人的心血;这里,汇聚了无数航天人的奉献。这是无数航天人脚踏实地付出的结晶!我知道了,当一个国家在脚踏实地认真做事时,这个国家离繁荣昌盛,近了。

仰望星空是美好的。繁星闪烁下,无数遐想应景而生,美丽悠远。但

要记得,绝不能迷失于眼前的美景,而忘了只有脚踏实地才可能让梦想成真。脚踏实地是真实的。前路漫漫,挑战与未知可能随时接踵而至。但要记得,绝不能止步于暂时的坎坷,而忘了苦难是为了磨炼意志,最终才可能体会仰望星空的美好。

因为自己曾经经历过,所以总想告诉那些“未来人”不要“前仆后继”,不要沉浸于仰望星空的满足;因为自己曾经见证过,所以总希望我们这些“继承者”身体力行,能够像航天人那样真正脚踏实地!

个人的发展,国家的强盛,需要我们仰望星空,更需要我们学会脚踏实地!或许,这也正是温总理想告诉所有中国人的。

福建往年高考作文 篇六

每次翻开《纳兰词》,总觉得那个能说会道、天资聪慧、博览群书的纳兰容若正站在我面前,给我讲述他一生的坎坷曲折,在三十一年的短暂人生成就不平凡的生命传奇。

《纳兰词》改变我的心性。正值青春年少的我,往往会因学习、朋友、家庭、社会环境等因素焦躁不已。这时,我找出《纳兰词》细细品读,自会感觉丝丝清凉之意向我袭来,这不是自然界的风,却能迅速、透彻地吹灭我心中那些所有的不满火焰。

“相逢不语,一朵芙蓉秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。”写的妃子是容若扮成小喇嘛进宫,看望青梅竹马的表妹,两人只能远远地对望一眼,这一眼却包含了深深地相思情。看到这,我的心情渐渐平静,我与书也融为了一体。

《纳兰词》改变我的认识。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”这是纳兰容若很的《浣溪沙》。“当时只道是寻常”,我的第一认识以为容若说的这件事非常寻常,不必深究,但当往后看注释深入观察后发现,容若想表达的是惋惜没有珍惜过去,所以都是错过后,方才知道要珍惜。我不由得联想到现在流行的一句话,“不要等到失去了才知道珍惜。”不仅是情,人、时间、机会等等亦是如此。

《纳兰词》改变我的阅读习惯。历代诗词无数,却常使你不清楚它到底要表达什么,说不清诗人到底在讲什么,如李商隐的“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”而容若的名句却是另一种风格,直抒胸臆,脱口而出,平淡如话,后世学者王国维对容若的评价极高:“纳兰容若以自然之眼观物,以自然之舌言情,此初入中原未染汉人风气,故能真切如此,北宋以来,一人而已。”有如此优秀的诗人之作,我能不改善我的阅读习惯吗?

合上《纳兰词》,你会感叹这位拥有世间惆怅的男子,也会感叹三百年来倾倒无数后人的的传奇。书犹药也,我想,《纳兰词》总能给我、你、他带来生活别样的理解。

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