写合作的高二作文【最新5篇】
写合作的高二作文 篇一
标题：合作的力量
合作是一种非常重要的能力，它可以让我们在团队中发挥更大的作用。在生活中，合作无处不在，无论是家庭、学校还是社会，合作都是必不可少的。合作可以带来很多好处，让我们一起来探讨一下吧。
首先，合作可以增加效率。当我们与他人合作时，可以共同分担任务和责任，相互协助完成工作。每个人有自己的优势和特长，通过合作，我们可以将各自的优势发挥到极致，从而提高工作效率。比如，在学校里，同学们合作完成一项项目，可以互相交流和分享知识，共同解决问题，这样不仅可以更快地完成任务，还可以提高学习的效果。
其次，合作可以培养团队精神。在合作中，我们需要学会倾听和尊重他人的意见，学会与他人合作，这样才能更好地完成任务。通过合作，我们可以培养团队意识和团队精神，学会与他人协调合作，这对我们的成长和发展非常重要。比如，在体育课上，同学们需要相互配合，共同完成运动项目，这样既可以提高个人能力，又可以培养团队合作意识。
最后，合作可以促进友谊和互助。当我们与他人合作时，需要相互信任和支持，这样才能更好地完成工作。通过合作，我们可以结识更多的朋友，建立起深厚的友谊。在合作中，我们可以互相帮助和支持，共同成长。比如，在家庭中，家人们合作完成家务，可以增进亲情和友情，让家庭更加和谐幸福。
总之，合作是一种非常重要的能力，它可以增加效率，培养团队精神，促进友谊和互助。在学习和生活中，我们要学会与他人合作，共同努力，取得更好的成绩和更多的进步。只有通过合作，我们才能发挥出自己的最大潜力，实现更大的目标。让我们珍视合作的力量，共同创造美好的未来。
写合作的高二作文 篇二
标题：合作与成功
合作是一个人类社会中不可或缺的重要元素。合作可以带来成功，无论是在学习、工作还是生活中。合作可以弥补个人的不足，提高工作效率，增加成功的机会。让我们一起来探讨合作与成功的关系吧。
首先，合作可以弥补个人的不足。每个人都有自己的长处和短处，合作可以让我们互相补充，共同发挥各自的优势。在合作中，我们可以学习他人的长处，弥补自己的不足。比如，在学习中，同学们可以相互讨论和交流，分享知识和经验，这样可以帮助我们更好地理解和掌握知识，提高学习的效果。
其次，合作可以提高工作效率。当我们与他人合作时，可以共同分担任务和责任，相互协助完成工作。通过合作，我们可以将各自的优势发挥到极致，从而提高工作效率。比如，在工作中，团队成员可以合作完成一个项目，通过分工合作，可以更快地完成任务，并且可以减少错误和失误。
最后，合作可以增加成功的机会。当我们与他人合作时，可以互相借鉴和启发，共同解决问题，从而增加成功的机会。通过合作，我们可以集思广益，汇聚各方智慧，找到更好的解决方案。比如，在创业中，团队成员可以相互合作，共同创造和开发新产品，这样可以增加成功的概率，实现更大的目标。
总之，合作是一个人类社会中不可或缺的重要元素。合作可以弥补个人的不足，提高工作效率，增加成功的机会。在学习、工作和生活中，我们要学会与他人合作，共同努力，取得更好的成绩和更多的成功。只有通过合作，我们才能实现自己的梦想，创造更美好的未来。让我们珍视合作的力量，共同追求成功。
写合作的高二作文 篇三
中国有一句古话，人心齐，泰山移。从这句古话，可以看出合作的重要性，合作在我们的生活中可谓无处不在。
在学校，我们与老师同学合作完成学业，在社会我们与同事，领导，合作完成工作，在实验室，科学家与他的团员们，共同合作，解决一个又一个的实验难题，在医院，也需要精诚合作，对病人实施最正确的医学处置。所以合作是我们生活中的一件法宝，她在时时刻刻都充斥着不可缺少的作用。
合作与共享有非常密切的关系，有一个事例就是这样说明的，在美国一个人种南瓜，得到了非常好的收成，而且他的南瓜又香又软又甜，得到了人们的一致好评，人们以为他在获得成功之后，便不再传授其他人种南瓜的技术，谁知道他他竟然把这优良的南瓜种子分散给各个邻居！邻居们惊讶不已，问他，这为什么他说只有这样做才能使优良品种得以传播不被退化。从这个事例中可以看出，只有合作才有共享，只有共享才能合作，所以合作是共享的基础功效是合作的必然结果，我们在生活。一定要懂得精诚合作，合作之后才是集体的共享，不能只是我们一方独有。
其实，合作与事业的成功与否也有着密切的关系，一个人如果只是理论，只是写的非常好，不懂实践不懂得与他人合作，那么他是成功不了。只有在社会中懂得与他人精诚合作，努力共同完成一件件事情，才能获得事业上的成功，纵观古今中外，每一个成功的人不都是懂得合作的人。
所以生活中需要合作，让我们做一个会合作，懂合作，与他人一起合作的人吧。
写合作的高二作文 篇四
拥有合作，才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来的行星运动三大定律？
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用。担任赵国宰相时，廉颇将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，是赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来的国家兴旺？
合作是开往成功的列车。公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国兵力，物力和财力，是一定能够打败秦国的，所以说拥有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开；让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌；让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔；让我们在合作中拥抱成功。
写合作的高二作文 篇五
转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。
那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息——明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的`旋律。然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。我不知道是感激还是不安，竟哽咽了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。
我两配合很默契，我管写字，各司其职。当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑。
“呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截。看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急。我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：怎么样，还是我行吧！
经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她
画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说：贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。
在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界。
