《不朽》_高一作文(优秀6篇)
《不朽》_高一作文 篇一
不朽的意义
人类历史上有许多伟大的人物，他们的事迹和思想在时间的洪流中被铭记下来，成为不朽的传世之作。不朽的意义是什么呢？
首先，不朽意味着长久的影响力。那些不朽的作品和思想，超越了时间和空间的限制，对后世产生了深远的影响。比如，古希腊哲学家苏格拉底的思想，至今仍然影响着人们对道德和真理的追求；莎士比亚的戏剧作品，依然在当代戏剧界被广泛演绎；达芬奇的艺术作品，仍然被人们赞美为艺术的典范。这些作品和思想之所以不朽，就是因为他们能够给人们带来思考和启发，引领人们向更高的境界迈进。
其次，不朽意味着超越个人的价值。不朽作品和思想的创造者，往往是具有卓越才华和卓越品质的个体。然而，他们的作品和思想并不只是为了满足个人的欲望和追求，而是为了造福人类。他们将自己的才华和智慧奉献给了人类，为人类的进步和幸福做出了巨大的贡献。正是因为这种超越个人的价值，他们的作品和思想才能够被后世所珍视和传承。
最后，不朽意味着永恒的存在。时间如流水般飞逝，一切都在不断变化。然而，那些不朽的作品和思想却能够跨越时间的限制，永远存在于人们的心中。他们不受时间的侵蚀，不因时代的变迁而消失。无论是古代的诗歌和文学作品，还是现代的科学发现和艺术创作，它们都具有永恒的魅力，能够引领人们在时间的长河中找到方向和力量。
总之，不朽的意义在于其长久的影响力、超越个人的价值和永恒的存在。那些能够被后世称为不朽之作的人物和作品，无疑是人类文明中最宝贵的财富。正是因为他们的存在，人类才能够不断前行，不断追求更高的境界。因此，我们应该珍视并传承这些不朽的精神财富，让它们永远闪耀在人类的历史长河中。
《不朽》_高一作文 篇二
不朽的力量
不朽的作品和人物，以其独特的力量影响着人们的思想和行动。这种力量来自于何处呢？
首先，不朽的力量来自于真理和智慧。那些不朽的作品和人物，往往能够揭示人类的真理和智慧。他们从人类的经验和思考中汲取智慧的营养，通过作品和思想的表达，向人们展示了真理的光芒。比如，古希腊哲学家亚里士多德的《伦理学》，揭示了人类道德行为的真谛；莎士比亚的戏剧作品，通过对人性的深刻剖析，让人们看到了人类的复杂性和矛盾性。正因为这些真理和智慧的存在，不朽之作才能够引领人们思考和行动。
其次，不朽的力量来自于情感和共鸣。那些不朽的作品和人物，往往能够触动人们内心深处的情感，引发共鸣和共同体验。比如，音乐家贝多芬的交响乐，能够让人们感受到音乐的美妙和情感的表达；文学家雨果的小说《悲惨世界》，通过对人类苦难和希望的描绘，引发了人们对社会正义和人道精神的共鸣。这种情感和共鸣的力量，使得不朽之作成为人们心灵的寄托和慰藉。
最后，不朽的力量来自于勇气和创新。那些不朽的作品和人物，往往具有勇气去挑战既有的观念和权威，勇于追求创新和突破。比如，艺术家梵高的画作，敢于挑战传统的艺术表现形式，追求个人独特的艺术风格；科学家爱因斯坦的相对论理论，颠覆了牛顿物理学的观念，引发了科学界的革命。正是因为这种勇气和创新的力量，不朽之作才能够领先于时代，成为人类进步的引擎。
总之，不朽的力量来自于真理和智慧、情感和共鸣，以及勇气和创新。那些能够被后世称为不朽之作的人物和作品，无疑是人类文明中最具有影响力的存在。他们以其独特的力量，引领着人类思考和行动，推动着人类社会的进步。因此，我们应该珍视并学习这些不朽的作品和人物，让他们的力量在我们的生活中继续发挥作用。
《不朽》_高一作文 篇三
亲情是在你放学时一把及时的伞？亲情是在你生病时无微不至的父母的关怀？亲情是你觉悟时给父母洗一次脚？这些是我们惯用了十五年的亲情话题。但亲情并不都是这些。
成长至今，看过了许多亲人之间的生离死别，于是有一个有趣的现象：往往是最亲的人，在面对亲人的离开，只是沉默的注视着他冰冷的身躯，偷偷地哽咽。而那些没有血缘的亲人，却咆哮般边哭边抹眼泪。如果真的为一个人悲伤，那一定是安静的过程，只有最亲的人才会希望他爱的人安然离去，并且不要看到他的悲伤，这就是亲情，一种不浮躁、不夸张的感情。
同样地我也偶然发现另一个有趣的现象。一次去外婆家，刚下车，就看到外婆笑着迎着，妈妈淡淡的一声“妈”却能在外婆心里荡漾起来。于是娘俩便有说不完的话可以聊，外婆对妈妈的关怀远超过对爸爸。大到只是让妈妈工作也要休息，小到只是为妈妈拂去遮掩的碎发，而妈妈对外婆，温柔到只是帮她用透明胶黏好陈旧的木桌，霸道到只是责怪她这么热的天还辛苦的为别人干农活。有时这样小的事情就会令人心生感动。而一次回奶奶家，刚下车，便是奶奶对爸爸的关怀。在爸爸忙着准备晚餐拣菜时。，奶奶“眼尖”地发现爸爸身上红红的蚊子块，二话不说就找来花露水在爸爸腿上涂抹，一遍又一遍不放过任何一处，涂完右边又想去涂左腿，但其实根本没有。后来吃晚饭时，忽然聊到工作繁忙的爸爸午饭问题，奶奶立刻问道：“你午饭怎么办呀，在哪里吃呀？”面对爸爸回答的一句“你还担心我没饭吃呀！”奶奶也只是笑笑，掩饰着自己好像很窘迫的问题。有时候这样的小问题也会让人心生温暖。
不是生病关怀，不是下雨送伞，也不是洗脚感恩。但却也是一种亲情，一种别人抓不住的亲情。我并不是觉得外婆不疼爸爸，奶奶不爱妈妈，而是深深切切地感受到一份最朴质的感情。只有最亲的人才会对自己最爱的人做出一些明知窘迫微不足道却心甘情愿的事，这种最亲的人就是所有孩子父母。可能未来我们会离家，会有自己的爱的人，会有自己的一切，虽然父母会因为你而疼他们，在乎你所在乎的，但是归根到底，他们最爱的，只有你一个。
当你以后越走越远，突然一个人安静下来，倍感孤独时，要记得，你的身边一直都有那么两个人陪着最亲爱的你，那样的亲情才是不朽的。
《不朽》_高一作文 篇四
她的手又梦幻般的轻抚秀发，于是，那盘郁在心头的辛酸迅速上升，化作大颗的泪划过睫毛，凝作玲珑的粒，圆的光亮，闪的晶莹，如青草尖上的露水，没有微风的摇撼已经静静，不可重拾得坠下…… ——题记
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
凛冽的风在不停的吹，吹的世间叶落枝枯；凄冷的雨在淅沥地下，在天地间奏着一首悲哀的葬曲。风雨中，她在苦苦寻觅，却只见一片空虚寂寞，冷冷清清，一丝忧伤爬上心头。天气时暖时寒，忽冷忽热，让原本虚弱得她更加憔悴。独倚空楼，借酒消愁，却怎料到，明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。正当急风淡酒，愁绪难解之际，一群大雁划过天际。望着这似曾相识的征雁，不禁感慨“雁回时，月满西楼”，触景伤怀，怎叫人不伤心落泪？如果曾经是生离，如今就是死别。如果当年彼此相思而愁，那么现在就是阴阳相隔，恐怕只能一个人承担着丧夫之愁……
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴
秋雨淅淅沥沥地下着，飘飘逸逸的落在水面，溅起一圈圈涟漪，从里到外，梦幻般的荡漾开来，仰望苍天，触目伤怀，俯视大地，残花满地，无人共采摘，何与共赏析？独守空窗，何时天黑。眼看天色逐渐暗淡下来，可谁想到，秋雨不住的敲打梧桐叶，冷风吹落花瓣，落叶轻触琴弦，看似轻柔，却又触动心弦：心中万般忧愁，怎一个愁字了得！
凛冽的风在不停的吹，吹的世间叶落枝枯。那单调的雨声，凄凉的风鸣，让原本寂寞的萧杀气氛更添几分忧愁。她的手又梦幻般的轻抚秀发，于是，那盘郁在心头的辛酸迅速上升，化作大颗的泪划过睫毛，凝作玲珑的粒，圆的光亮，闪的晶莹，如青草尖上的露水，没有微风的摇动已经静静，不可重拾的坠下……
……
初春的柳枝在风中飘荡，
盛夏的荷香越过水波，
深秋的蓝宇划过大雁，
严冬的腊梅映红白雪，
时光飞逝，岁月轮回。无限的忧愁已经随时间的流动而逐渐失去……
也许，人们不会记起那些恩爱美满，白头偕老的终生伴侣，却永远无法忘却那眼中透着思念，却又闪着不尽的忧愁的绝代词人——李清照。
《不朽》_高一作文 篇五
没有什么永垂不朽。
所有永远都一样，所以不要相信谁能好好陪你到死。
真的。我将讲一个故事，好像很悲伤。其实仔细想想，好像也不过如此。
一个叫离人的女孩，她很善良，她比谁都好，她美得令人疯狂。
她走过许多地方，看过许多风景，接触过许多是非。可是她盼望着世界，她比谁都爱它。
有一点想不明白的是，没有人愿意和她做朋友，她是孤独的。她不知道，因为她的名字，她叫离人。
而愿意和她做朋友的人，不是没有。只是那段时间过后，朋友厌倦或疏远了她，好像没有任何原因。
她有点想哭，因为她多爱这个世界，她的爱没人可以诉说，没有让她欢喜的人。
可她依旧执着的走着，等着。
好，故事结束了。
其实没有结束，后面的事实在让人悲伤，我不敢说了，那种痛纵使我也不可承受。
还在看吗？好我说。
依旧如从前一样，她走着等着。直到出现了一个她以为像她的整个世界的朋友，她叫爱人。
爱人很好，不知道怎么的就是好。因为她对离人很好。
像世界上所有亲密的闺蜜一样，她们让所有人羡慕。她可以偷偷趴在她耳边，说着那些小心埋藏的秘密，然后一起笑着，笑得比暖光灿烂。她可以轻轻抱着他，安慰她，在柔和的月光下小声啜泣。一切看起来比什么都好。
可是有一天，灾难来了。
在那场灾难的最中间，离人紧握着爱人的手，抓紧了不松开。离人拼命想要开出一到出口，爱人眼眸晦暗不明。
离人终于找到一个出口，她握紧了爱人的手出去，可是洞口太小，时间太短，只能留给一个人。
爱人突然推开离人，将她往外貌深处推，后借力逃了出去。
离人不敢相信。不是因为她突如其来的背叛，而是因为爱人在推她时笑着，很得意。
她说“我讨厌你。我一直在玩你。全世界就你不知道。”爱人安全了，靠着离人给予她的活路。
离人死了。不过她再也不会爱这个世界了。
看这个故事是不是浪费了很多时间？
整个故事想说的就一句话，不算真理。
记住，没有什么基于背叛的温暖永垂不朽。
《不朽》_高一作文 篇六
曾经以为人生最难的、最艰苦的事莫过于高考，那时候的自己做梦都想赶紧考完试，无论如何不要再经历第二次。只是回过头的时候却恍如隔梦，开始留恋那一段甜甜的噩梦。于是时光开始拉长。
我们有时会在一起大大地感叹我们用教科书、复习资料等筑起自己小小的一片天，在酷热的下午眼皮实在打架到不行的时候，在老师的滔滔不绝中偷睡两分钟，然后满足的看着本子上口水流下的完美弧线，想象着函数的解题思路。老师的苦口婆心，还有那语言上的于心不忍，也曾经那么感动着我们，只是又一幅未来的蓝图让我们奋书疾笔，心想咬咬牙也就过去了。
不会忘记了，我们的约定，在那些风雨无阻的早上，第一时间出现在教室门口，彼此给予的鼓励；不会忘记了，我们偶尔的奢侈，两个人挤在一张床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天顶着更大的熊猫眼出现在早自习上；不会忘记了，毕业时的大头贴和厚厚的毕业留言，然后感动得一把鼻涕一把泪，唱着反调说出的赞美；不会忘记了，班主任的良苦用心，那一副恨铁不成钢的模样，在讲台上慷慨激昂的讲话，招惹的眼泪纷飞；忘不了，那一份情谊，在许多的日子里寒窗苦读，伴随的欢声笑语。
现在的我们有大把的时间来做我们自己喜欢的事，然而却找不回我们当初的那份感觉了。反而更多地是空虚，曾经说过愿意拿生命来略过的岁月，至今却变成我们最珍贵的回忆，时间就真的这么毫不留情的变了，剥削得我们遍体鳞伤。可是那又怎样，毕竟青春是用来怀念的，而高考的那段岁月却是我们青春岁月里最值得怀念的，我们是那样为梦想而奋斗着，为我们的美好未来而强烈地憧憬着。
当然，一届又一届的高考在继续着，一届又一届的孩子们在用热血挥洒着自己的热情，也许我们每一个人对待高考的想法都是一样的：赶紧过去吧，永远不要再来了，可是那又怎样，即使不会再来，我想我们还会恋恋不舍那段时光。看着同学间的相互鼓励，老师和家长的操心，无一不反映了高考的重要性。
也许我们会活到八十岁，也许我们的生命长河中还会遇到许多有意义的事，但是那又怎样？我想不管到什么时候，我想我们会是笑着说高考。那段岁月一定是最美的并且熠熠闪光的。因为有你，有我，有他，有最充实的日子和最美好的未来。
