以手为话题的作文800字高二?【实用3篇】
篇一:手中的力量
手,是人类最基本的工具之一,也是我们与世界交流的桥梁。它有着无穷的力量和神奇的功能,使我们能够创造、探索和表达自己。
首先,手是创造的工具。没有手的存在,人类将无法进行任何创造性的工作。世界上的伟大发明和艺术作品,都离不开手的参与。比如,伟大的画家达·芬奇,用他的手创造出了《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等经典之作。还有科学家们,他们用手进行实验,解开了一个个谜团,推动了人类的科技进步。手的创造力让我们能够将想象变为现实,将梦想变为现实。
其次,手是探索的工具。有了手,我们才能触摸、感知和探索世界。我们可以用手去触摸一朵花的柔软和细腻,用手去感受大自然的力量和温度。通过手的触摸,我们可以了解事物的质地和形状,进一步认识世界。手的探索力让我们能够更加深入地了解事物,拓宽我们的视野。
最后,手是表达的工具。无论是书写、绘画还是音乐表演,都需要手的参与。手的灵巧和灵活性使我们能够通过文字、图画和音乐来表达内心的情感和思想。比如,作家们用手写下了无数动人的故事,艺术家们用手创造了美轮美奂的艺术品,音乐家们用手演奏出了动人心弦的旋律。手的表达力让我们能够将内心的世界与他人分享,拉近了人与人之间的距离。
总之,手是我们身体中最重要的一部分,它是我们与世界互动的桥梁。手的力量和功能让我们能够创造、探索和表达自己,让世界更加丰富多彩。让我们珍惜这双宝贵的手,用它们创造美好的未来。
篇二:手中的负重
手,是人类最常用的工具之一,也是我们进行日常生活的重要辅助器官。然而,在我们对手的重要性习以为常的同时,我们很少关注到手在日常生活中所承受的负重。
首先,手在生活中承受着重物的负重。无论是搬运家具、搬运行李还是进行家务劳动,都需要手的参与。手的肌肉和骨骼承受着大量的重力,承担着艰苦的劳动。长时间的负重工作会给手带来很大的压力,容易导致手酸痛和疲劳。因此,在进行负重工作时,我们应该注意保护手部,合理分配负重,避免手部过度劳累。
其次,手在体育运动中承受着负重。比如,打篮球、打乒乓球等运动都需要手的参与。手在运动中承受着球的冲击力和摩擦力,容易受伤。因此,我们在进行体育锻炼时,应该注意保护手部,戴上适当的护具,避免手部受伤。
最后,手在日常生活中承受着电子产品的负重。现代人的生活离不开手机、平板电脑等电子产品,我们几乎每天都要用手去触摸、操作这些电子产品。长时间的使用会给手带来辐射和压力,容易导致手部不适。因此,在使用电子产品时,我们应该合理控制使用时间,保持良好的使用姿势,避免手部过度使用。
总之,手在日常生活中承受着重物的负重,容易受到伤害。我们应该重视手的保护,合理分配负重,避免手部过度劳累。保护好我们的手,才能更好地享受生活的乐趣。让我们关注手的负重,关爱我们的双手。
以手为话题的作文800字高二? 篇三
以手为话题的作文800字高二?
导语;每个人都有一双手,但是谁能够让那一双手发挥最大的作用呢?下面是以手为话题的作文800字高二,欢迎参考。
篇一:以手为话题的作文800字高二
把手张开,是一朵鲜花,人的一生,注定完美挥洒;把手合拢,是一枚果实,含辛茹苦,收藏大地精华。
——题记
手,是人们最坚固的保护伞,它是全身上下的器官中最坚强的。有什么危险,都是手先上去试探;有什么粗活累活,都是手去承担;有什么脏污秽物,也都是手去清理。
手,是人们最好的朋友,它是全身上下的器官中最有趣的。在主人开心时,食指和中指举起来,做成胜利的字样,其余的手指聚在一起讨论着喜讯;在主人暗下决心时,五个手指握成一团,也在为主人养精蓄锐,鼓劲儿;在主人伤心愤怒时,手握成一团,不顾一切地想桌子捶去,为主人发泄满腔怒火。
手,也是人们做好的帮手,它是全身上下的器官中最灵活的。要抬东西,大拇指按着物体四周,其余四个拇指托着底部,大家一起用力,才能把物体稳稳当当地抬起来;在拎水桶时,四个手指提起桶柄,大拇指捏着另一边,大家一起使劲,才能把水桶安安全全地拎起来;在剪纸折纸时,五个手指好像都成了心灵手巧的女子,左绕右拐,不一会儿,一张普通的纸就成功“蜕变”了。
但是,如果手上的五个兄弟闹了矛盾,个个罢工,手还能做那么多事吗?什么也不能。
为什么呢?因为手指不再团结,手不再是一个整体。有人说:“团结就是力量。”;有人说:“众志成城,同舟共济。”;有人睡:“齐心协力,万众一心。”……由此可见,团结是何等的重要!俗话说:“一个巴掌拍不响。”没有其余四指的协作,怎么会有成功的降临?之所以人们要把手当做上帝的恩赐,就是因为手告诉了我们一个最普通但是又最重要的道理:团结就是力量!
现在,请做这样一个小实验:请你用大拇指拿一支笔!不行吧?似的,因为单靠一个拇指的力量是做不成任何事的,我们人也是如此,单靠一个人的力量是不行的.。那么,请你用大拇指和食指拿一支笔。这就可以了对吗?因为两个人合作就能做到一件事。但是如果让你用大拇指和食指拿笔写一个字呢?是不是有点勉强,而且字也写得歪歪扭扭?这是,就需要更多拇指来支撑、帮助了。这个实验告诉我们,一个人的力量克服不了多少困难。这是,你就需要朋友的帮助。只有大家团结一致才能成功。因为,“人心齐泰山移”嘛!
而手之所以能成为人们得力的帮手,是因为手指万众一心,齐心协力,干出了许多一个人做不成的事!五个手指的劲儿想拧麻花一样拧在一起,才能做得更好!
有人说:“把手张开,是一朵鲜花,人的一生,注定完美挥洒;把手合拢,是一枚果实,含辛茹苦,收藏天地精华。”把手张开,才能稳稳托住幸福,把手合拢,才能牢牢把握机会!
篇二:以手为话题的作文800字高二
妈妈的手装着关爱,爸爸的手装着严厉,奶奶的手装着慈祥,爷爷的手装着亲切,妹妹的手装着调皮,我的手装着深深的回忆。
――题记
我将手放在桌面上,仔细打量起来,只见食指和无名指轻轻的贴在
中指上,手指是那么的细,那么的长,也便禁不住想起朋友说过的话:“你的手从远处看挺漂亮的,可近了就有点吓人了,”我不可否认,突然想起了童年的往事。那时我也就上一年级吧,学校组织各种社团,老师来选民乐社团的人员,让每个人将手放在桌面上,我(准确地说是我的手)竟被选中了,那别提有多高兴了,还曾有一段时间想过当手模呢,无过这个梦想谁也没告诉,当手模可不是那么好当的,不过后来一件事让我打消了这个想法。我的目光落在小拇指的关节处,就是这里吧,很久没注意过了,那疤已经无影无踪了,还记得那时五年级,我和同桌发生了较大的争执,然后就打了起来,像古代武侠一般,突然本人一道“隔山打牛”(就是隔着书使劲的打同桌)彻底激怒同桌,只见他两眼愤怒的看着我,趁我不备来了一道“九鹰白骨爪”,“啊”本人一声惨叫。我可怜的手啊,竟被他这一招划出了血,我还想当手模哪!是可忍,孰不可忍?我一阵怒火冲天,连用太极八卦连环掌,将同桌打地落花流水。事后,同桌问我当时怎么疯成那样,我也只是一笑了之罢了……
不过这件事情过后我也就不想当手模了,尽管好了,疤也退了,可这个梦想也随之烟消云散了……
我继续看我的手,猛地感觉到上帝从来没有将哪件事物造的及其完美。就如我的手,那样细,就像竹竿,连关节都那样突出,青色的血管乖乖的搭在皮下,想想以前还挺怕这些血管的……
猛地我的目光定格在右手的中指的指甲上,指甲的左面凹下去,还曾为此看过医生,医生说可能是受到什么挤压,不过后来我才知道是我拿笔姿势不正确导致的。
我仔细的看着我的手,那清晰的纹络,写满了我的往事……
篇三:以手为话题的作文800字高二
从小到大那双手都是温暖的······
曾经,是那双粗壮的而有力的大手挽着我走进了幼儿园,也是那双不变的大手挽着我走过了小学的六年。
记得在我很小的时候的一个春天,父亲带我去机场放风筝。那时我还不懂事,小手拽着风筝在草坪里跑呀,跑呀,可风筝就是飞不高。淘气的我跑到父亲身边,扯了扯父亲的衣裳撒娇道:“爸爸,风筝总飞不高,你能让它飞起来吗?”父亲微笑着说:“好,我们这就让他飞起来,让它飞得很高很高。”于是,父亲用他那温暖的双手将轻轻抱起,揽在怀中。然后,父亲捡起草坪上的风筝递到我手中,并让我左手拿线,右手拽着风筝。随后,他逆着风向前方奔跑,等到风势变大,他便将右手伸到我的小手上,一同将风筝掷向空中。然后父亲慢下了脚步,和我一同望着那风筝飞向蔚蓝的空。那时,我一直认为是父亲那双温暖的手给予了风筝力量,才让它飞向自由的蓝天。
小学,父亲常常用他那双温暖的手抚摸着我的小脑袋瓜,对我说:“超儿,你要好好学习,学习上需要什么我都给你买。”我似懂非懂地点点头。那段时间,父亲经常挤出时间陪我学习,手把手地教我写字,牵着我的小手去书店买书。
在我十岁那年的中午。母亲正忙着炒菜,父亲在客厅看电视,刚放学回家的我还是一如既往地跑到厨房去端菜,可大手大脚的却不慎将碗摔破了。顿时,我心里十分害怕,担心父母会责骂我。果然,母亲转过身,满脸阴色盯着我,然后喝斥道:“你怎么搞的啊······”霎时间,我湿润的眼眶流出了眼泪。这时,父亲走了过来,看了次情况说:“算了,算了,他不是故意的。”父亲用双手把我脸上的泪水抹去,拉着我来到了阳台,用手抚摸着我的小脑袋瓜,语重心长地说:“每个人都会犯错,但犯了错就要吸取教训,下次就不能再犯同样的错误了,知道吗?好了,不哭了,要做一个男子汉。”父亲再次用他那温暖的双手将我的眼泪拭去。
一天晚上,我和父亲在街上散步。忽然,父亲的手伸了过来,握住了我的手,望着繁星点点的夜空说:“超儿长大了,过不了多久就比爸爸高了,到时候啊,爸爸岁数也大了,得让你牵着我走了!”一旁的我,没有吭声。握着父亲那粗糙,布满老茧却又温暖如初的手,心中一股热流涌向了眼眶。
如今,父亲的手已经布满了老茧,留下了岁月的印迹。在梦里,我梦见了大手牵小手,小手握大手······