也说高考撕书的议论文【精彩3篇】

篇一:也说高考撕书的议论文

高考撕书行为引发的思考

最近,一起高考撕书的事件引发了广泛的关注和讨论。撕书的学生声称这是对高考制度的抗议,而这种行为也引发了人们对高考制度的思考。高考作为中国教育体制中的重要一环,其存在的合理性和问题也成为了人们热议的话题。本文将从不同的角度探讨高考撕书行为引发的思考。

首先,高考撕书行为反映出了对高考制度的不满。高考作为选拔人才的一种方式,一直备受争议。有人认为高考能够公平公正地选拔人才,有利于社会的发展;而也有人认为高考过分强调记忆和应试能力,忽略了学生综合素质的培养。高考撕书行为可以被视为对这种不满的表达,学生们通过这种极端的方式来表达他们对高考制度的质疑和抗议。

其次,高考撕书行为也引发了对教育方法的思考。许多学生表示,他们感到压力巨大,无法承受高考的压力。他们认为过于应试导向的教育方法使得他们丧失了学习的兴趣和动力。这引发了人们对教育方法的思考,是否应该改变过于应试导向的教育方式,更加注重学生的综合素质培养,让学生能够更加全面地发展。

再次,高考撕书行为也引发了对家庭教育的思考。许多家长对孩子的高考成绩寄予厚望,他们为了让孩子能够取得好成绩,付出了巨大的努力和代价。然而,这也给孩子带来了沉重的压力。家庭教育应该注重培养孩子的兴趣和能力,而不仅仅是追求成绩的高低。高考撕书行为提醒了人们,家庭教育需要更加关注孩子的身心健康,不能只追求成绩的好坏。

综上所述,高考撕书行为引发了对高考制度、教育方法和家庭教育的思考。我们应该对这种行为保持冷静和理性的态度,从中思考高考制度的合理性和问题,并积极探索更加科学和合理的教育方式,让每个学生都能够得到全面的发展。

篇二:也说高考撕书的议论文

高考撕书行为的影响与启示

最近,一起高考撕书的事件引发了社会的广泛关注。这种行为不仅引发了人们对高考制度的思考,也给我们带来了一些值得深思的启示。

首先,高考撕书行为引发了对高考制度的思考。高考作为选拔人才的一种方式,一直备受争议。撕书行为反映出一部分学生对高考制度的不满和抗议。这个问题值得我们深入思考,高考制度是否需要改革,是否应该更加注重学生的综合素质,而不仅仅是考试成绩。高考撕书行为给我们提供了一个机会,重新审视高考制度,寻找更加科学公正的选拔人才方式。

其次,高考撕书行为也引发了对教育方法的思考。许多学生表示,他们感到压力巨大,无法承受高考的压力。他们认为过于应试导向的教育方法使得他们丧失了学习的兴趣和动力。这提醒我们,教育方法需要改变,不能只注重知识的灌输,而忽视学生的全面发展。我们应该更加关注学生的兴趣和能力,培养他们的创造力和批判性思维能力。

再次,高考撕书行为也引发了对家庭教育的思考。许多家长对孩子的高考成绩寄予厚望,他们为了让孩子能够取得好成绩,付出了巨大的努力和代价。然而,这也给孩子带来了沉重的压力。家庭教育应该注重培养孩子的兴趣和能力,而不仅仅是追求成绩的高低。我们应该更加关注孩子的身心健康,让他们能够健康快乐地成长。

综上所述,高考撕书行为引发了对高考制度、教育方法和家庭教育的思考。我们应该从中吸取启示,积极探索更加科学和合理的教育方式,让每个学生都能够得到全面的发展。同时,我们也应该对高考制度保持开放和包容的态度,为改革创新提供更多的机会和空间。

也说高考撕书的议论文 篇三

也说高考撕书的议论文800字

  不可否认,看到这些撕书的场景第一个感觉是壮观。

  可是看到考生们开心的样子,和漫天飞舞的纸片,我不得不说有一种彻底的失望感,这些被应试教育整日埋在书卷下的青少年以此为放松方式——撕书。

  考生们终日坐在课桌上,眼前除了张张卷子和复习题,已经彻底的被压榨成一台学习机器,但其实更多的负担来自自己的焦躁和被人的压力,可现在的他们,有什么胆子来发泄呢,听一首歌,啜一口茶都成了奢侈,最终,他们在真正的大考来临,把这些一直不离手的试卷挥洒出去。

 

 很少有人看到这是另一种释放。

  与其说他们撕书,不如说这是他们撕去负担,其实很少有人发现,在书扔向天空的一刻,我们可以看到考生们的笑,一种真正卸去担忧的笑,是埋在书卷下的'第一一小脸,共同出现在他们脸上,这种快乐,只有经过了的他们,才能够真正体会到吧

  有人说,这浪费书,但是否想过这些被书卷浪费的考生,有人说,可以换种方式,但是否想过这些考生除了让书的时刻,他们还会有时间去公园跑跑,去打打篮球吗。

  我想说,更多的同学绝非是因为想撕掉这些书才会去撕,更因该说的是,他们学会了在大考前的一次放松,这种放松是不可替代的,他们第一次有勇气把自己一直奋勇追求的东西抛掉,这更是一种心态,考生能够把自己从书卷中走出来,用一种更加简单的心态来面对自己人生中的考试。{

  看着一幅幅考生轻松地将考卷毫无顾虑的扔向天空,我们所能做的是什么,没经过的我们,也许只会把目光落在界面的一片狼藉上,而并非知道其中考生的一种释放,一种勇气,放下了自己奋斗的东西,把这些抛在身后的他们,也许也能够有简单的心来面对。

  致终,给他们一片更加开阔的天,不说改革,不说减负,就让孩子们用自己的方式,来完成对自己将要面临的是的一种解脱,让他们的试卷扬起,来埋葬住自己一再被题海卷起的浮躁。

  这种事,致终也会发生在我身上吧,我唯一知道的,是在书扬起的那一刻,找到更加简单的我。

  当残阳照到一片狼藉上

  只有那书承载着梦在起伏……

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