偶像高三议论文(最新6篇)

偶像高三议论文 篇一：偶像文化对高三学生的影响

偶像文化在当今社会中越发盛行，特别是对于高中生群体而言，偶像文化对他们的影响更加深远。在高三这个紧张而关键的阶段，偶像文化既可以给予学生正面的激励和影响，也可能带来消极的影响。因此，我们需要客观地分析偶像文化对高三学生的影响，以及如何正确引导他们。

首先，偶像文化给予高三学生积极的激励和正面影响。在高三备战重要考试的阶段，偶像们的成功经历和励志故事能够激发高三学生的斗志和自信心。偶像们的努力奋斗和取得的成绩，让高三学生相信自己也能够通过努力实现自己的目标。例如，某位偶像通过努力考入名校的经历，能够鼓舞高三学生努力学习，争取进入理想的大学。

其次，偶像文化也可能给高三学生带来一些消极的影响。一方面，过度追逐偶像可能导致学习时间和精力的分散，从而影响高三学生的学业成绩。另一方面，偶像文化中的一些不健康价值观和行为也有可能对高三学生产生负面影响。例如，一些偶像以外貌为重，过分追求完美的外表，这可能引发高三学生的自卑和焦虑情绪。因此，高三学生需要理性看待偶像文化，保持自身的独立思考和判断力。

为了正确引导高三学生，我们需要采取一些措施。首先，学校和家庭应该共同努力，加强对高三学生的教育和引导，让他们树立正确的价值观和目标。家长可以通过和孩子一起讨论偶像的优点和缺点，帮助他们理性看待偶像文化。其次，学校可以开展一些关于偶像文化的教育活动，让学生了解偶像背后的努力和付出，以及追逐自己的梦想的重要性。

综上所述，偶像文化对高三学生有着积极的激励和影响，但也可能带来一些消极影响。我们应该鼓励高三学生正确看待偶像文化，保持理性和独立的思考能力，同时加强学校和家庭对他们的教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和目标，为自己的未来打下坚实的基础。

偶像高三议论文 篇二：偶像文化与高三学生的成长

偶像文化在当今社会中得到了广泛的关注和追捧，尤其是对于高三学生而言，偶像文化在他们的成长过程中扮演着重要的角色。偶像们的成功经历和励志故事不仅能够激励高三学生，还能够为他们树立正确的价值观和目标。因此，偶像文化对高三学生的成长有着积极的影响。

首先，偶像文化给予高三学生积极的榜样和激励。高三是一个紧张而重要的阶段，学生们需要面对各种挑战和压力。偶像们的成功经历和励志故事能够激发高三学生的斗志和自信心，让他们相信自己也能够通过努力实现自己的目标。偶像们的努力奋斗和取得的成绩，为高三学生树立了一个成功的榜样，让他们对未来充满希望和动力。

其次，偶像文化在塑造高三学生的价值观和人生观方面起到了重要的作用。偶像们的成功并非来得轻松，他们通过不懈的努力和坚持才取得了今天的成就。这种精神和价值观能够潜移默化地影响高三学生，让他们明白成功背后需要付出的努力和坚持。同时，偶像们往往以向上向善的形象示人，他们的行为和言论能够为高三学生树立正确的人生观和价值观。

然而，我们也要注意偶像文化可能带来的一些负面影响。一些偶像过度强调外貌和表面的成功，可能引发高三学生的焦虑和自卑情绪。因此，高三学生需要理性看待偶像文化，保持自身的独立思考和判断力，不盲目追求偶像的模样和成功。

综上所述，偶像文化对高三学生的成长起到了积极的影响。偶像们的成功经历和励志故事能够激发高三学生的斗志和自信心，为他们树立了成功的榜样。同时，偶像文化在塑造高三学生的价值观和人生观方面也起到了重要的作用。然而，高三学生也需要理性看待偶像文化，不盲目追随，保持自身的独立思考和判断力，才能真正从偶像文化中受益，并为自己的成长打下坚实的基础。

偶像高三议论文 篇三

　　偶像这个词，本意是指泥塑的神像，是宗教信仰方面的一个词。随着历史发展演变为今天的“被追捧的艺术家、作家、娱乐圈艺人等在某些方面有一技之长的人。含义是仰慕的对象。偶像是被追求、被崇拜的对象。”这种含义。我们不去讨论它的词汇学意义，仅就偶像这一名词以及与之有关的现象作简要分析。

　　首先，我们为什么会有偶像。我们大多数人都是普通人，不具备什么特殊的才能与天赋，正常地出生、成长，过着正常的生活。但这个世界上确实是有一些人具有这种我们所不具有的才华的，而这种才华可能就恰巧吸引到了你。于是被他所吸引，奉他为偶像也就是自然而然的一件事情了。其次，我们从偶像身上渴望得到什么。对偶像才华的欣赏永远是我们对他崇拜和喜爱的出发点，至于了解他之后从他身上发现的人格与素质等方面的闪光灯则是附加物，是以欣赏为基础和前提的。偶像绝不是简单的幻想对象，那是另外一个完全不同的概念。

　　我们绝不是为了满足对自己另一半的幻想而挑选偶像的，如果你的偶像只是你想象中你的另一半的替代品，那么这个人可能根本算不上你的偶像。我们从他身上得到的首先应该是艺术的享受，其次才是人格的鼓励与对成长为像他一样优秀的人的向往以及愿意为之付出努力的动力。最后，我们与偶像的关系是什么。我们与偶像之间是绝对平等的，并不因为我们是他的粉丝就使我们站在了高低不同的两个位置。

　　我们平等地发出自己的喜爱，他们也站在相同的位置上接受这份喜爱。我们可以为了他们付出一些金钱或者其他的代价，只是为了换取一次与他近距离接触的机会。但这些代价同样是我们对自身艺术满足的投资，不存在与偶像之间的直接利益关系。

　　我们是平等的两个个体，在特定的机缘下，一个个体被另一个个体所吸引，仅此而已。近期关于偶像的各种怪象甚至丑象层出不穷，对偶像的重新思考与定义可能是我们每个人都需要做的事情。

偶像高三议论文 篇四

　　偶像在我们日常的生活中占有很大一部分。如何去对待偶像是值得我们去细细思考的。

　　我们崇拜偶像是因为我们需要前进的方向，偶像让我们不再感到迷茫，我们知道我们的目标，我们有努力的动力。我们崇拜他们是为了成就一个更好的自己、超越他们的自己。卢瑟福极其崇拜和尊敬自己的老师汤姆生，为了证明自己老师的理论正确，他做了著名的在我们心中完美的偶像应该被打破。对待偶像我们要取其精华，去其糟粕，择其善者而从之，择其不善者而改之。对其正确的才能品质我们要学习，但对其错误我们没有必要去维护和开脱，而应指正或批判，从客观正确的角度去思考，这不是对其不敬，反而是对偶像的深深的敬意。

　　我们崇拜偶像，是为了塑造更好的自己，而不是将自己复制成偶像的样子，更不是让自己徒增几个同偶像一样的缺点。我们仰望高山是为了攀登它，而不是跪倒在它的面前；我们眺望奔腾的江水是为了跨过它，而不是随浪花而消失；我们凝视一望无际的星空是为了探索它，而不是被其所折服。偶像是应该被超越的，他不是限制你的穹顶，你每一次精疲力竭的跳跃都有机会穿过他，跳到他之上。

　　偶像就像大海上的狂风，倘若我们任其吹，就会迷失在浩瀚的大海上，倘若我们扬起风帆，终有一天，会到达成功的彼岸。

偶像高三议论文 篇五

　　在校园中，许多同学都有自己所崇拜的偶像。他们欣赏、迷恋歌星、影星，球星等等，对偶像的属相、生日、爱好、兴趣及趣闻轶事如数家珍，还着意模仿他们的服饰，用他们的照片装饰房间，这就引起了一些家长的不安，害怕长此下去会妨碍学习和健康。这就引出一个问题，崇拜偶像有利还是有弊呢?我认为，中学生应该有自己的偶像，但崇拜偶像要有度。

　　都说偶像崇拜有一种魔力，它可使人的情感陷于一种怪圈：崇拜某个偶像人物，朝夕相望而不觉其厌，日夜相思而不觉其烦。我们所崇拜的偶像，大都从未亲眼见过，只不过看了偶像主演的一场电影，听过偶像唱的一首歌，却可以对他产生如此强烈的迷恋，这“魔力”何在?

　　心理学家认为：偶像崇拜是个人认同他人之言行及自身价值的过程，其核心是对个人情感和自我认识需要的满足。从这个意义上说，偶像人物的存在，可给人树立生活的榜样，并使人产生无穷的动力和热情。就连偶像人物的言行，也可给人们以极大的力量，使人努力学习和勇于实践。所以，生活中需要偶像人物，偶像人物可以为人的生活增添光彩。其实，我们每个人的成长不都需要许多里程碑式人物的激励吗?

　　当然，我们要学会去正确地崇拜偶像。当我们在崇拜某个偶像时，切不可将其过分美化或夸张，如果那样的话，则很容易导致一种盲目和狂热的追求，其结果，必然使人陷人崇拜偶像人物的外部形象而不能自拔，深感自己渺小无比。据美国近来的一个心理学报告得知，在500名15至45岁的男性当中，有不少人患有“盖茨财富崇拜综合征”，其突出表现为，面对盖茨会深感自卑，埋怨自己没出息，不能像盖茨那样去创造一番惊天动地的事业，有人甚至去饮酒解闷。这些人一方面会梦想成为第二个盖茨而疯狂工作，不顾家人和亲朋好友；另一方面却因为永远赶不上盖茨而感到气馁，情绪大起大落。由此可见，过分崇拜偶像会影响自我成长。

　　我们崇拜某个偶像人物，本来是要认同其事业成功的基础或其人格的魅力，以获取个人成长的养分。人们崇拜比尔·盖茨的吃苦耐劳，坚韧不拔，善于创新；乔丹的谦虚谨慎，勇于拼搏精神，从而学习这些优秀品质，都是有益的。相反，如果我们崇拜某个偶像人物，只迷恋其外表形象而不重其内涵，则势必会对我们的成长造成巨大的负面影响。某些同学，书本笔记上贴满了“偶像们”的照片，上课时，思路不随着老师走，而跟着偶像神游四方……到头来，只能虚度光阴，荒废学业。

　　崇拜偶像是青少年情感满足的需要，也是其心理成长的必要过程，但要时刻记住：我们喜欢一个偶像人物的本质是为了更好地激励自我和塑造自我，以获取个人生活和学习上的成功，而不是日夜沉迷于“追星族”的梦幻中，消磨岁月，荒废青春。

偶像高三议论文 篇六

　　古时，宗教给人们带来信仰，而如今，则是由偶像散发着信仰的力量。从作用上来说，偶像是可以与宗教画上等号的，因此，纵观古今，偶像为我们带来的利远大于弊。

　　偶像的价值在于助人追求梦想。这一点最好的体现在于治学一方面。贝多芬作为名震天下的“交响乐之王”，拥有无数崇拜他的人，而在这些人中，很大一部分的人都在音乐方面有不小的造诣，而贝多芬本人又很崇拜莫扎特，尽管这一众音乐家之中很多人都没有见过面，但这种对音乐的热情加上对伟人的崇拜仍是欧洲古典主义直至浪漫主义时期涌现大量名作的原因。由此可见，当偶像作用于个人时，它为追随者同时提供了动力与目标。

　　偶像的价值在于推动社会的进步。在这个情况下，偶像有时会是一种精神力量，自从人类开始了农业革命便已发现了这种力量，他们将变幻的风云归功于天神，只有一心努力地劳作才能受到神的恩赐。这种信仰在当下看到是如此荒唐可笑，但正是因为这个名为“神”的偶像的存在，使得中国从原始的石器时代进化到青铜时代，而后是铁器时代等等。

　　偶像的价值还在于凝聚起民族意志。中国由于神话系统杂乱没有一个清晰的体系导致数千年没有一个至高无上的信仰对象，而在如今成为一个没有宗教信仰的国家，在这时，千年以前的儒家文化便起了大作用。以“仁”为核心的十种中心思想在历朝历代的王朝中流传，将这种成为国家需要的人的思想深深地烙印在了中国人地血脉之中，也许今天儒家已不再是“偶像”地位，因为它已成为每个中国人心中最为根本的一道法则。一个强大的偶像的统率能力是无法想象的，它可以使一个名族变成钢铁长城一般坚不可摧，亦可以将一个缺乏向心力的势力在瞬息间毁灭—这是曾经一代代帝国兴衰的根本原因之一。

　　但是，偶像有时也会随时间变质，这意味着我们需要有清晰的明辨是非的能力，而打破偶像则往往会开创出一个新世界，因为一个被世人所崇拜的偶像必然会固化人们的思想，于是“打破偶像”便成为了打破常规。伽利略的木球铁球就很好的证明了这一点，在这种情况下，偶像依旧拥有其价值，新的“偶像”为人们带来了新的思想，而老的“偶像”则时刻提醒着人们不能一味地墨守成规。

　　在我看来，偶像应当是指引大部分人前进地源动力，他们或是一种精神，或是一介凡人，他们不是无暇地碧玉，甚至有墨迹于其上，但正如“三人行”的那句老话一样，他们既然是所谓的“偶像”，那么他们身上必然不缺值得我们学习的能力以及更值得我们吸取的教训—这便是每个“偶像”的价值。