学习方永刚事迹的演讲稿(优秀3篇)
学习方永刚事迹的演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是学习方永刚事迹。方永刚，一个平凡而又伟大的人，他用自己的行动诠释了什么是真正的奉献和坚持。他的事迹不仅仅是一个个感人的故事，更是对我们每个人的激励和启示。
方永刚，一个普通的农村孩子，生活在贫困的家庭中。他从小立志要改变自己的命运，通过努力学习，他以优异的成绩考入了一所重点高中。然而，他的家庭并没有足够的经济支持，他不得不辍学去外地打工，为自己的学费和家庭负担做出牺牲。面对艰难的生活，方永刚并没有放弃对学习的追求，他利用每个空闲的时间，坚持自学，积极参加各种培训班和竞赛。最终，他考取了中国著名高校的研究生，实现了从农村到城市的华丽转身。
方永刚并没有满足于自己的成绩，他一直秉持着“知识改变命运”的信念，回到自己的家乡，投身于教育事业。他创办了乡村小学，无偿为贫困山区的孩子们提供教育帮助。他不仅教授知识，还关心孩子们的成长和未来。他用自己的爱心和耐心，改变了许多孩子的命运，让他们有了更多的机会和希望。
方永刚的事迹让我深受触动和鼓舞。他用自己的努力和奉献，证明了每个人只要有梦想，有追求，就能够改变自己的命运。无论我们来自何种背景，只要我们肩负起责任，不断努力，就能够为社会做出贡献。我们要学习方永刚的坚持和毅力，不论遇到什么困难和挫折，都要勇敢地面对和克服，相信自己的能力和潜力。
在学习方永刚事迹的过程中，我深刻认识到教育的重要性。教育是改变命运的关键，每个孩子都应该有接受良好教育的机会，无论他们来自哪里，有何种经济条件。我们应该积极参与到教育事业中，为贫困地区的孩子们提供帮助和支持。我们要用自己的行动，传递爱心和温暖，为社会的发展和进步贡献力量。
最后，让我们学习方永刚的精神，做一个敢于梦想、勇于追求、乐于奉献的人！让我们用自己的努力和行动，为实现中国梦贡献自己的力量！
谢谢大家！
学习方永刚事迹的演讲稿 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是学习方永刚事迹。方永刚，一个普通人的故事，一个平凡而又伟大的人。他的事迹给我们带来了很多的启示和教训。
方永刚，一个出身贫寒的农村孩子，他的家庭并没有足够的经济条件来支持他的学业。然而，他并没有因此而放弃，相反，他用自己的努力和坚持，通过自学和打工，最终考取了中国著名高校的研究生。他的故事告诉我们，无论我们来自何种背景，只要我们有梦想，有追求，就能够改变自己的命运。我们要学习方永刚的坚持和毅力，不论遇到什么困难和挫折，都要勇敢地面对和克服，相信自己的能力和潜力。
方永刚并没有满足于自己的成绩，他回到自己的家乡，投身于教育事业。他创办了乡村小学，无偿为贫困山区的孩子们提供教育帮助。他不仅教授知识，还关心孩子们的成长和未来。他用自己的爱心和耐心，改变了许多孩子的命运，让他们有了更多的机会和希望。方永刚的事迹告诉我们，教育是改变命运的关键，每个孩子都应该有接受良好教育的机会。我们应该积极参与到教育事业中，为贫困地区的孩子们提供帮助和支持。我们要用自己的行动，传递爱心和温暖，为社会的发展和进步贡献力量。
学习方永刚的事迹，让我们深刻认识到每个人都有责任去改变社会和世界。方永刚用行动证明了一个人的力量是无穷的，只要我们肩负起责任，勇于担当，就能够为社会做出贡献。我们要学习方永刚的精神，做一个敢于梦想、勇于追求、乐于奉献的人！让我们用自己的努力和行动，为实现中国梦贡献自己的力量！
谢谢大家！
学习方永刚事迹的演讲稿 篇三
学习方永刚事迹的演讲稿
钢铁的意志，永久的芬芳
各位领导，各
方永刚，一个十分普通的名字，却在20xx年的春天响彻神州大地，成了全党全军学习的楷模，更赢得了世人广泛的关注与尊
重，甚至拥有了大批的粉丝团，俗称“钢丝”。我不是钢丝一族，却也深深地被方永刚坚定的信仰、钢铁的意志与笃实的行动所折服。或许，这才是方永刚真正的魅力所在。方永刚从一个贫寒的农家子弟成长为博士、教授的艰苦经历，恰好见证了共和国不断发展、谋求富强民主的伟大历程。这是一个个人的人生传奇，更是一个走向大国崛起的民主、开放的本意。方永刚的价值，并不在于他给我们提供了多少珍贵的学术成果，而在于他自身所投射出的品格的光芒，反映了一个真正共产党人的本色。
什么是真正的共产党人？我想，对于这个问题的回答，答案肯定不是唯一的。这是一个关于共产党员的标准和对于共产党组织本身的认同问题，带有强烈的时代内容。不可否认的是，即使在我们7000多万共产党员当中，有不少人对于这个问题的认识是模糊的，甚至不乏“为一顶官帽而来，捞几分好处而去”的想法，无法体现共产党员的先进性。而方永刚，正是用他的信仰、本色与激情，用他时刻保持冲锋的姿势、战斗的状态，用他对党感恩的浓浓深情，诠释了真正的共产党人的时代命题。
诚如罗曼·罗兰所言：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”我们学习方永刚，正是在于学习他对党高度忠诚的宝贵品格，始终保持与真理同行，把研究、传播党的创新理论作为使命，作为自己生命的意义和乐趣。
我们学习方永刚，在于他牢固坚守科学信仰。信仰，是一种伟大的情感，一种非凡的创造力量。
在市场原则渗透社会秩序的`今天，有人曾说：“这是一个没有信仰的时代，或者说，这是一个充满了各种信仰的时代”。方永刚的回答是：“没有科学信仰的人是不幸的人，我的信仰是马克思主义”。科学信仰之于共产党员，如同人生的长明灯；科学信仰之于任何需要信仰的人，则是一种可以传递、可以倍增、可以扎根的力量。
我们学习方永刚，在于他情系群众，扎根于群众。群众是我们的力量之源，生命之本。“一滴水之所以能够奔向大海，是因为融入了江河，一棵树之所以能够枝繁叶茂，是因为植根于沃土，”这是方永刚的切身体会。理论必须植根于群众，理论工作者的价值也在群众之中。
我们学习方永刚，在于他真正地实践与笃行。方永刚是一个真正的行动者，用三尺讲坛与三尺伏案，开拓了一片广阔的天地，在这片天地中，彰显着一个“真”字。那就是矢志不渝追求真理，对党的创新理论真学、真信、真心传播、真诚实践。而大力弘扬党的创新理论的无穷魅力，基础是学习，核心是信仰，关键是践行。黑格尔曾言，理论是灰色的，而生命之树常青。党的创新理论，必须在实践中加以印证，加以运用，加以发展。不干，半点马克思主义都没有。
我们学习方永刚，在于他钢铁般的意志与乐观的斗争精神。在医院手术脑袋钻孔整整108天不能动弹的日子里，仍然心系党的事业，继续正常的学习与研究。我们无法想像他所承受的痛苦，却能体会到他的乐观与坚强。正如他引用赫胥黎的名言“充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。”
我们学习方永刚，在于他对于事业如火的激情。每个人都需要有自己的事业，更需要有对事业的激情和献身精神，这种激情来自于对事业的热爱。车尔尼雪夫斯基断言，“一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。”我们看到，在边防，在海岛，在农村，在社区，处处留下了方永刚传播真理的身影，并且乐此不疲，成了永不消逝的“永刚广播电台”。他写道：“如果有一天生命之钟停摆了，我愿意把它定格在我的岗位上，让有限的生命为太阳底下最壮丽的事业而燃烧！”
我们学习方永刚，也要学习他的爱心与甘坐冷板凳的恒心。爱，是人类最伟大的语言，是世界最美的音符。博大的爱，是对于国家、民族、家乡与事业的爱，是对于生于斯长于斯的这片土地的爱。“为什么我的眼里噙满泪水，因为我对这土地爱得深沉。”在城市的浮华背后，我们可以选择宁静。在纷绕的利益面前，我们可以选择淡泊。我们也许只能立足大地，但是，我们依然可以选择仰望星空。
