山崩地裂见真情师德演讲(最新3篇)
山崩地裂见真情师德演讲 篇一
近年来，教育领域的一系列问题频频曝光，令人深感忧虑。教师的职业道德和专业素养成为了备受关注的焦点。然而，在这个纷繁复杂的社会环境下，有一些教师依然坚守初心，用真情和奉献点亮了学生的人生之路。今天，我将为大家分享一位教师的事迹，以期激励更多的人投身于教育事业。
故事的主人公是一位名叫李老师的中学语文教师。李老师教书育人已经有二十多年的时间了，他一直以教育为己任，对学生负责，对教育事业充满热爱。然而，他所在的学校位于一个地理灾害频发的山区，山崩地裂时有发生。在一次特大的山体滑坡中，学校所在的山谷被土石淹没，整个学校瞬间变成了一片废墟。
面对这个突如其来的灾难，校方决定暂时关闭学校，学生们转移到其他地方上学。然而，李老师却毅然决然地选择留下来，他说：“这是我自己选择的教育事业，既然选择了，就要坚持到底。”他凭借着自己的热爱和责任感，带领学生们在废墟上搭建起简易的教室，继续上课。
尽管条件艰苦，但是李老师依然以饱满的热情和严谨的教学态度对待每一位学生。他坚信，教育不仅仅是知识的传授，更是对学生人格的塑造和品德的培养。他用自己的言行影响着学生，教会他们正直、宽容、勇敢等美德。他以身作则，用自己的行动告诉学生们什么是真正的师德。
在李老师的悉心教导下，学生们不仅在学业上取得了优异的成绩，更重要的是他们懂得了感恩、友爱和奉献。每个学生都对李老师充满敬意和感激之情。他们知道，李老师不仅仅是他们的老师，更是他们的良师益友、人生导师。
这个故事告诉我们，真正的师德不仅仅是在平凡的日常中展现出来，更是在面对困难和挑战的时候能够坚守初心、勇往直前。教师是社会的灵魂工程师，他们的师德和奉献精神将直接影响着社会的未来。我们每个人都应该向李老师学习，用真情和奉献点亮我们所在的每一个角落。只有这样，我们才能共同构建一个更加美好的社会。
山崩地裂见真情师德演讲 篇二
在当今社会，教育事业是一个备受关注的话题。随着教育领域一系列问题的曝光，人们对教师的职业道德和师德要求也越来越高。然而，在这个浮躁的社会环境下，有一些教师依然坚守自己的初心，用真情和奉献点亮了学生的人生之路。今天，我将为大家分享一位教师的事迹，以期激励更多的人投身于教育事业。
故事的主人公是一位名叫张老师的小学教师。张老师教书育人已经有十多年的时间了，他一直以教育为己任，对学生负责，对教育事业充满热爱。然而，他所在的学校位于一个地理灾害频发的山区，山崩地裂时有发生。一年的春天，一场特大的山洪灾害席卷了整个山区，学校所在的地方被土石淹没，整个学校瞬间变成了一片废墟。
面对这个突如其来的灾难，校方决定暂时关闭学校，学生们转移到其他地方上学。然而，张老师却毅然决然地选择留下来，他说：“这是我自己选择的教育事业，既然选择了，就要坚持到底。”他凭借着自己的热爱和责任感，带领学生们在废墟上搭建起简易的教室，继续上课。
尽管条件艰苦，但是张老师依然以饱满的热情和严谨的教学态度对待每一位学生。他坚信，教育不仅仅是知识的传授，更是对学生人格的塑造和品德的培养。他用自己的言行影响着学生，教会他们正直、宽容、勇敢等美德。他以身作则，用自己的行动告诉学生们什么是真正的师德。
在张老师的悉心教导下，学生们不仅在学业上取得了优异的成绩，更重要的是他们懂得了感恩、友爱和奉献。每个学生都对张老师充满敬意和感激之情。他们知道，张老师不仅仅是他们的老师，更是他们的良师益友、人生导师。
这个故事告诉我们，真正的师德不仅仅是在平凡的日常中展现出来，更是在面对困难和挑战的时候能够坚守初心、勇往直前。教师是社会的灵魂工程师，他们的师德和奉献精神将直接影响着社会的未来。我们每个人都应该向张老师学习，用真情和奉献点亮我们所在的每一个角落。只有这样，我们才能共同构建一个更加美好的社会。
山崩地裂见真情师德演讲 篇三
山崩地裂见真情师德演讲
5·12汶川特大地震后，笔者两度入川参与心理援助，先后赴德阳、绵竹、都江堰、成都、崇州等地走访受灾严重的中小学及幼儿园，无论是在帐篷里还是在瓦砾间，都深深被师爱的无私而感动和震撼。
5月12日14点28分，成都一所幼儿园的孩子们刚刚从睡梦中醒来，突然一阵剧烈的晃动让孩子们不知所措。就在这时，幼儿园的上空响起了消防警报，回过神来的教师冲着孩子们大喊：“消防演习了，小朋友们快跟老师撤!”原来，在大楼剧烈摇晃时一位教师用最快的速度拉响了园里的警报器。就这样，孩子们在各班教师的带领下按照平时消防演习的方式快速撤到了安全的空地上，整个过程中孩子们没有受到任何惊吓。地震发生时，幼儿园的园长一面招呼大家逃生，一面却飞奔上楼，原来小班的教室在四楼，这会儿孩子们还在午休。园长一面冲上楼大喊“快跑!”一面夹起两个孩子往下冲，到空地上一放下孩子就又再次冲了上去。在园长的带动下，许多教师安顿好自己的班级也加入了“向四楼冲锋”的行列。终于，把所有的孩子都完好无损地转移到了安全地带。接着，一位教师在通讯恢复后立即通过平时联系家长用的短信平台发出信息，于是，一条让该园所有家长都热泪盈眶的短消息出现在家长们的手机上：“我园全体小朋友都已转移至安全地带，无一受伤。请家长放心!”
我曾经感叹，这就是师爱，平时如春雨润物细无声，关键时则似清泉喷涌勃发。我震惊于他们的镇定，感慨于他们的无私，我甚至天真地认为他们就是普渡众生的“神”。然而，我错了。
震后十天，我来到德阳，在一所帐篷学校进行团体心理辅导。一位女
我再次感叹，这些可爱的教师其实都是普通人啊!他们何尝不想痛痛快快地释放心中的害怕、担忧与无助?但在人民教师的岗位上，他们却坚持着、隐忍着，把恐惧埋在心底，用坚强面对学生，以信心鼓舞别人。
我们总是形容教师是红烛，“蜡炬成灰泪始干”，但在生死关头，教师还用自己的臂膀为孩子们撑起温馨的伞，给心灵一个依靠的港湾，用自己的责任铸成熊熊燃烧的火炬，为未来点亮希望。
