让我的爱伴你们成长师德演讲稿【通用3篇】
让我的爱伴你们成长师德演讲稿 篇一
尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸站在这里，与大家分享我的爱与关怀。作为一名教师，我时刻铭记着自己的职责和使命，那就是让我的爱伴随你们的成长，引导你们走向美好的未来。
身为一名教师，并不仅仅是传授知识，更是要培养学生的品德和道德观念。我相信，每个学生都是独一无二的，都有自己的潜力和价值。我的爱是无私的，我相信每个学生都可以成为一个优秀的人，只要给予他们足够的关注和鼓励。
首先，我会倾听你们的声音。每个学生都有自己的独特想法和感受，我会耐心倾听你们的心声，与你们进行真诚的沟通。我相信，只有真正了解你们的需求和困惑，才能更好地帮助你们成长。
其次，我会给予你们适当的关怀和关注。作为一名教师，我深知学生的成长需要良好的环境和人际关系。我会尽力创造一个温暖、和谐的班级氛围，让你们感受到我的爱与关怀。
再次，我会激发你们的潜能。每个学生都有自己的兴趣和特长，我会鼓励你们发现并发展自己的优势。我会尽力提供各种机会和资源，让你们展示自己的才华和能力。
最后，我会引导你们树立正确的价值观。在当今社会，诱惑和困惑无处不在，我会通过讲述身边的真实故事和启发性的案例，引导你们树立正确的人生观和价值观。我相信，只有拥有正确的价值观，你们才能成为有担当、有责任感的人。
亲爱的同学们，我希望你们能够记住，我永远是你们的朋友和引路人。我的爱与关怀会一直伴随着你们的成长，无论你们面临什么困难和挑战，我都会与你们一同面对，共同努力。
让我们携手走向未来，让我的爱伴你们成长！谢谢大家！
让我的爱伴你们成长师德演讲稿 篇二
尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的爱和关怀。作为一名教师，我始终坚守着教育的初心，希望我的爱能够伴随着你们的成长，成为你们心灵的阳光。
作为教育工作者，我们的责任不仅仅是传授知识，更是要培养学生的品德和道德观念。我的爱是真诚的，我相信每个学生都有无限的潜力和价值，只要给予他们足够的关注和鼓励。
首先，我会倾听你们的声音。每个学生都有自己的独特想法和感受，我会耐心倾听你们的心声，与你们进行真诚的交流。我相信，只有真正了解你们的需求和困惑，才能更好地帮助你们成长。
其次，我会给予你们适当的关怀和关注。作为一名教师，我深知学生的成长需要良好的环境和人际关系。我会尽力创造一个温暖、和谐的班级氛围，让你们感受到我的爱和关怀。
再次，我会激发你们的潜能。每个学生都有自己的兴趣和特长，我会鼓励你们发现并发展自己的优势。我会尽力提供各种机会和资源，让你们展示自己的才华和能力。
最后，我会引导你们树立正确的价值观。在当今社会，诱惑和困惑无处不在，我会通过讲述身边的真实故事和启发性的案例，引导你们树立正确的人生观和价值观。我相信，只有拥有正确的价值观，你们才能成为有担当、有责任感的人。
亲爱的同学们，我希望你们能够记住，我永远是你们的朋友和引路人。我的爱和关怀会一直伴随着你们的成长，无论你们面临什么困难和挑战，我都会与你们一同面对，共同努力。
让我们携手走向未来，让我的爱伴你们成长！谢谢大家！
让我的爱伴你们成长师德演讲稿 篇三
让我的爱伴你们成长师德演讲稿
各位领导、老师，大家好，今天我演讲的题目是：让我的爱伴你们成长。
在这里进行师德演讲，我首先想说的是我爱我的工作，我爱我的学生！正是这种爱，让我在教育岗位上辛勤耕耘11年仍甘之如饴，正是这种爱，让我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我人生中挥之不去的幸福。
我国著名教育家林崇德教授说：没有爱就没有教育。是的，爱是教育的核心，爱是教育的灵魂。然而，爱绝不仅仅是一种口号，它应该是一种活生生的感觉，它应该体现在教师对孩子的一言一行中，一颦一笑间。所以，我在刚接这个一年级新班的时候，就给自己定了条规矩，那就是：上课要面带微笑，与孩子们说话要和蔼可亲。我努力按照这个要求去做。过了一段时间，我发现孩子们不再害怕老师了。下课的时候，他们总是围在我的周围，像一群小鸟一样叽叽喳喳，老师老师的叫个没完。有的孩子不爱说话，就蹲在我的旁边，忽闪着两只大眼睛望着我笑。每当这时侯，我就会拉起他们的小手，摸摸他们的小脸，再讲个小故事把他们逗得哈哈大笑，有时甚至还在他们的小脸上亲两口。幸福的笑声在教室回荡，而这时的我早已沉浸在幸福中了。
由于孩子们还小，课外活动时难免磕着、碰着。每当有孩子哭哭啼啼地跑到我面前诉苦时，我就会把他搂进怀里，轻轻地给他揉捏痛处，一边揉一边说：“没事，孩子，你是最坚强的了，老师给你揉一揉，一会儿就不疼了。”过一会儿，再看他的小脸，早已笑逐颜开了。我问他：“还疼吗？”他就会说：“不疼了，谢谢老师！”说完，就又高高兴兴地跑出去玩了。其实我知道，他不一定不疼了，是老师的爱让他感到了温暖，让他感到了幸福，这种幸福感使他战胜了身体上的疼痛，也让他变得坚强。有的老师常常会问我：你怎么那么喜欢你的学生啊？我就会说：“你没发现他们很可爱吗？”是的，在我的心中，每一个孩子都是一个可爱的精灵，包括一些后进生。
我们班有一个叫马博的学生，进我们班时已经上了一个一年级，由于成绩太差，总考二、三十分，家长实在没办法才让他留了级。马博长得又高又壮，黑黑的，有点脏，鼻涕还不断。我看他时，他的眼神中有一丝闪躲，充满了后进生的不自信。当时，我就有一种强烈的想法：我一定要改变他！经过一段时间的观察，我发现马博有一个很大的优点，那就是爱劳动、爱帮助人。于是，在一节班会课上，我表扬了他，并点名让他当劳动委员。我观察他的表情，发现他的眼中有一丝惊喜闪过，低着的头也慢慢地抬起来。这更坚定了我的改变计划，我要用爱的`雨露来滋润他，让他在爱中变得自尊、自信、自强。于是，在以后的每一节语文课上，我都设计一些简单的问题让马博来回答，并及时地鼓励他、表扬他；在他又流鼻涕的时候，我就不声不响地走过去，递给他一张纸，他先是脸一红，然后又很快地擦掉；放学后，我把他留下来，给他补习当天学过的知识，给他听写学过的生字。慢慢的，我发现，马博的小脸变干净了！马博的试卷不再都是空白了！马博的字迹工整了！下课后，教室里不再总留下马博一个人孤单的身影了，同学们愿意和他玩了！期末考试，马博考了75分，虽然和别的同学还有一定的差距，但对于他来说，已经是非常的不容易了，这75分包含的辛苦，也许只有我和他知道。看着挂在马博脸上的笑容，我心里无比的高兴。
有时候，同事们会叫我工作狂，这时候我也会想，这样做到底值不值得，经济收入没有增加，身体却透支了不少。可是，当看到自己的爱已在孩子们心中萌芽，他们也学会了爱别人的时候，我又感到无比的欣慰，精神的愉悦又让我乐此不疲。
我的腰不太好，弯一会儿就疼，在家里，丈夫也很少让我洗衣服、擦地，可是到了学校，看
冰心说过：“情在左，爱在右，走在爱的两旁，随时播种，随时收获。”是啊，爱是有知觉的，只要我们对孩子们付出的是真爱，又何愁得不到爱的回报呢？
在我的心中，每一个孩子都是一朵含苞待放的花，教师每向他们洒下一点爱的甘露时，他们就会多一分娇艳，多一分成熟。我愿以我全部的爱来浇灌我园中的小花，看到他们盛开，怒放，便是我人生最大的幸福！
