合同法第规定(精简3篇)

合同法第规定 篇一

合同法第规定是指中国的《中华人民共和国合同法》中的相关条款和规定。合同法是中国民法典的一部分，对于合同的成立、履行、变更、解除等方面做出了详细的规定。在这篇文章中，我们将讨论合同法第规定对于合同成立的要求和程序的影响。

合同法第规定中规定了合同成立的要件，即合同要具备的基本条件。根据合同法第10条的规定，合同的成立应当符合以下要件：一是有民事权利能力和民事行为能力的自然人、法人或者其他组织；二是有明确的合同内容；三是当事人的意思表示真实、合法和有效；四是合同的成立不得违反法律、行政法规的规定。这些要件的规定保障了合同的合法性和有效性，确保了合同当事人的合法权益。

合同法第规定还规定了合同成立的程序。根据合同法第11条的规定，合同的成立可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。无论采用何种形式，当事人都应当明确表达其意思，并且一旦达成协议，就应当按照约定履行。合同法还规定了特定合同应当采用书面形式的情形，如不动产买卖合同、合伙协议等。这些规定的目的是确保合同成立的过程公正、透明，并便于证明和执行。

合同法第规定还规定了合同成立后的效力和变更、解除的规定。根据合同法第13条的规定，合同成立即产生法律约束力，当事人应当按照约定履行合同义务。如果当事人需要变更或解除合同，应当经过协商一致，并按照合同法的规定进行。这些规定的目的是保护合同当事人的合法权益，维护合同的稳定和可靠性。

综上所述，合同法第规定对于合同成立的要求和程序起到了重要的指导作用。它保障了合同的合法性和有效性，维护了合同双方的合法权益。同时，它提供了合同变更和解除的规范，确保了合同的稳定和可靠性。合同法第规定的实施，促进了经济社会的发展和法治建设的进步。

合同法第规定 篇二

合同法第规定是指中国的《中华人民共和国合同法》中的相关条款和规定。合同法作为中国民法典的一部分，对于合同的成立、履行、变更、解除等方面做出了详细的规定。在这篇文章中，我们将讨论合同法第规定对于合同履行的要求和责任的影响。

合同法第规定中规定了合同履行的要求。根据合同法第17条的规定，当事人应当按照合同的约定履行自己的义务。合同的履行应当遵循诚实信用的原则，保障合同当事人的合法权益。合同法还规定了特殊合同的履行要求，如租赁合同、承揽合同等。这些规定保障了合同的有效履行，维护了合同当事人的合法权益。

合同法第规定还规定了合同履行的责任。根据合同法第18条的规定，当事人应当按照约定的时间、地点、方式履行合同义务。如果当事人不能按照约定履行，应当承担违约责任。合同法规定了违约的种类和违约责任的形式，如违约金、损害赔偿等。这些规定保障了合同的履行效果，促进了合同当事人的信用和合作。

合同法第规定还规定了合同履行的免责事由。根据合同法第19条的规定，当事人因不可抗力或者合同约定的情形不能履行合同义务的，可以免除或者减轻责任。不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如自然灾害、战争等。合同法规定了不可抗力的认定标准和免责责任的限制。这些规定保障了合同当事人在不可抗力情况下的合法权益，维护了合同的平等和公正。

综上所述，合同法第规定对于合同履行的要求和责任起到了重要的指导作用。它规范了合同的履行要求和方式，保障了合同当事人的合法权益。同时，它规定了违约责任和免责事由，维护了合同的平等和公正。合同法第规定的实施，促进了经济社会的发展和法治建设的进步。

合同法第规定 篇三

合同法第十二条规定

　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的.原则。

　　1．回归教材，注重基础

　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

　　2．适当设置题目难度与区分度

　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方