社会心理学结课论文(精选3篇)
社会心理学结课论文 篇一：群体心理与行为的影响力
在社会心理学中，群体心理与行为的影响力一直被广泛研究和讨论。群体心理与行为的影响力指的是个体在群体中所表现出的心理和行为变化，这些变化往往是由于群体的存在和影响而产生的。本篇论文将从群体心理与行为的定义、原因、机制以及应用等方面进行探讨。
首先，群体心理与行为的定义是指在群体中，个体的态度、信念、情感以及行为受到群体的影响而发生变化。群体可以是小到家庭、朋友圈，也可以是大到社区、社会。在群体中，个体会受到同伴的认同、规范、压力等因素的影响，从而改变自己的心理和行为。
其次，群体心理与行为的影响力有多种原因和机制。首先，社会认同是群体心理与行为的重要原因之一。个体为了获得群体的认同和接纳，会倾向于与群体保持一致，从而改变自己的观点和行为。其次，信息传递和社会影响也是群体心理与行为的重要机制之一。个体会通过与群体成员的交流和接触，获取关于行为和观点的信息，并受到这些信息的影响，从而改变自己的心理和行为。
最后，群体心理与行为的影响力在实际生活中有着广泛的应用。例如，在广告和销售领域，人们利用群体心理与行为的影响力来推动产品的销售。通过展示其他人对产品的认同和喜爱，可以激发潜在消费者的购买欲望。此外，在社会变革和社会运动中，群体心理与行为的影响力也起着重要的作用。人们通过组织和动员群体，来实现社会变革和改革的目标。
综上所述，群体心理与行为的影响力是社会心理学中一个重要而复杂的研究领域。通过对群体心理与行为的定义、原因、机制以及应用的探讨，我们可以更好地理解个体在群体中的心理和行为变化。这对于我们深入了解群体心理与行为的影响力，以及在实际生活中应用这一知识具有重要的意义。
社会心理学结课论文 篇二：群体决策的心理因素与影响
在社会心理学中，群体决策一直是一个备受关注的研究领域。群体决策指的是群体成员在共同面对决策问题时的协商、讨论和决策过程。本篇论文将从群体决策的特点、心理因素以及决策结果等方面进行探讨。
首先，群体决策具有一些独特的特点。相比于个体决策，群体决策往往能够集合更多的信息和观点，从而可以做出更全面和准确的决策。此外，群体决策还可以减少个体对决策的风险感知和责任感，从而能够更大胆地尝试和创新。然而，群体决策也存在一些问题，例如可能出现意见分歧和权力斗争等。
其次，群体决策的心理因素对决策结果有着重要的影响。个体在群体决策中往往会受到同伴的影响，从而可能会对自己的观点和决策做出调整。此外，群体中存在的社会规范和压力也会影响个体的决策行为。同时，个体的个人特质和心理状态也会对群体决策产生影响。例如，个体的领导能力、自信心和情绪状态等都可能会影响个体在群体决策中的发言和影响力。
最后，群体决策的结果往往是由群体成员的意见和决策所决定的。群体成员的意见和决策可以通过多数原则、共识原则等方式来决定。此外，群体决策的结果还可能会受到群体成员之间的相互作用和影响的影响。例如，如果群体成员之间存在权力斗争和冲突，可能会导致决策结果的偏向和不公正。
综上所述，群体决策是社会心理学中一个重要的研究领域。通过对群体决策的特点、心理因素以及决策结果的探讨，我们可以更好地理解群体决策的心理机制和影响因素，从而为群体决策的优化和改进提供参考和指导。
社会心理学结课论文 篇三
社会心理学结课论文
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下精神功能和行为活动科学，兼顾突出理论性和应用（实践）性。下面是社会心理学结课论文，请参考！
当代西方社会心理学危机与文化转向
社会心理学历史通常划分为三个时期，1908年到二战为学科形成阶段；二战到60年代为学科发展阶段；从60年代末期开始，社会心理学研究遭遇严重危机，反省和试图消除这种危机构成70年代以后社会心理学研究主旋律。危机意识促使社会心理学共同体从研究主题选择、主宰方法偏好、理论模型构造和研究潜在假设等所有方面进行冷酷而全面自我反思和检讨。西方社会心理学因此从20世纪80年代以来开始全面理智转型。或者说，在过去20年中，西方社会心理学已经超越危机时期苦闷，从研究程序、研究技术和理论构造到研究主题拓展，从基础研究到应用研究等各个方面，都有突飞猛进演化。
一、西方社会心理学危机
1、当代西方社会心理学危机是认知主义危机
上世纪50年代后社会心理学研究及其主要成果，如人际知觉与归因理论、认知一致性理论、认知不协调理论、社会比较理论等。走都是认知主义路线。因此，50年代以后西方社会心理学就是认知社会心理学，所谓当代社会心理学危机更准确地说是社会心理学中认知主义危机。60年代中后期，受到波普尔批判理性主义、库恩范式论、现象学、解释学以及后现代哲学思潮影响，社会心理学开始从某个个别、具体研究到核心认识论、方法论，对认知主义开始进行全面反省和深刻批判，认知主义在社会心理学中主导地位开始动摇。80年代末后现代社会心理学、文化心理学兴起，以及建构主义为其哲学基础心理生态观出现，昭示随着人们对社会心理学基本理论问题认识不断深化，当代西方社会心理学研究模式运用于重要文化转向。
2、认知主义危机是自然科学研究模式运用于社会心理学失败
早期心理学以自然学科为自我发展范式，在自然科学统摄下，认知社会心理学长期以来将研究重点放在“经验事实积累”上，社会心理学纷纷遵照实证主义研究范式：首先在观察基础上形成假设，再通过设计精巧实验验证这些假设，得出结论被作为规律性知识构成社会心理学理论体系组成部分。这样做直接结果一方面促进社会心理学中小型理论爆炸性增长，一本普通大学《社会心理学》教课书通常要涉及四五十个形形色色彼此相互独立理论；另一方面由于忽视基本理论研究，导致社会心理学学科体系内部缺乏严密逻辑联系，各种研究成果人言人殊，甚至相互矛盾在诸多问题当中，使认知社会心理学遭受到沉重打击。
二、西方社会心理学文化转向
当代社会心理学危机经历两个发展阶段。从60年代末到70年代末属于危机前期阶段，这一阶段特点：一是几乎所有社会心理学家都被卷入危机，在其中扮演着各种不同角色，代表不同认识，发出不同声音；二是人们在有关批判对象、目标、观点、对危机反应等任何方面都形不成一致意见，学科研究完全陷入混乱。当代社会心理学文化转向正是这种反思积淀。当代西方社会心理学文化转向具有两个标志：
1、后现代社会心理学纷争
当代认知社会心理学危机，映射着后现代文化思潮影响，甚至可以说“危机”本身就是以后现代文化立场审视认知社会心理学结果。后现代社会心理学首先意味着对认知社会心理学全面解构：社会心理学研究目不再是对人心理“治疗”或“改造”，而是促成对人心理学差异与心理局限“理解”，促进人心理解放。心理学研究不再热衷于去“证明”一个理论“真”或“假”，因为在后现代语境中，理论根本不可能在真正意义上得到“证明”。后现代社会心理学致力于从文化、历史角度对人心理做出“解释”。这种新研究模式强调以人与他人、他物（包括社会、文化）之间内在、本质构成性为几点：
（1）要求以“现实人”取代“抽象人”作为社会心理学研究对象；
（2）强调心
（3）以人与人之间“对话”——互动过程研究取代传统心理学认知中心；
（4）重视理论前构性；
（5）主张用语义学、解释学方法作为社会心理学研究方法重要补充。后现代社会心理学到目前为止还处于理论探索阶段，尚未形成比较成熟理论体系，有关它对社会心理学研究和发展所产生或将会产生影响也众说纷纭。但后现代社会心理学思想、观念被越来越多人解释也标志着社会心理学研究正在发生重要文化转型。
2、“文化”社会心理学兴起
如果说作为当代社会心理学文化转向重要标志，后现代心理学还仅仅是表现为一种思想、观念形态，文化社会心理学则已经形成相对完备体系，能够为文化转向提供更加翔实研究资料。从社会心理学学科内部发展逻辑来看，文化社会心理学是试图消解认知主义危机产物：从学科外部影响来看，文化社会心理学是七八十年代印度、新西兰、土耳其等非西方文化传统心理学界本土化心理学研究及这一时期其他相关学科，包括科学哲学、语言哲学、临床心理学、文化人类学等研究成果向社会心理学研究渗透结果。与“认知”社会心理学相比，“文化”社会心理学兴起意味着当代社会心理学研究一系列重大转变。“文化”社会心理学认识到人心理实质上是一种文化建构，在文化社会心理学中，文化与心理不再是两个相互分离、独立要素，而是一个不可分割整体：心理是文化投射，是文化对应物。文化社会心理学完全是一种“文化”视角，它颠倒认知社会心理学思维逻辑，将文化前置，将心理作为文化延伸或对应物置于审视地位。文化社会心理学要着重讨论是，人心理如何形成以及在何种程度是文化表现？站在“文化”立场，过去人们普遍接受“西方”心理学研究模式不能被接受，在这种思想指导下，文化社会心理学将研究重点导向心理学“本土化”问题和个体在特定社会文化背景中“社会化”问题，强调对心理学文化内涵理解、分析。
三、社会心理学文化转向意义
西方心理学一直对文化存在着忽略，这种忽略很大程度上是与其个体主义倾向有关。个体主义把心理学研究看成是个体心理探讨。在意识与行为研究中不是从个体所处文化历史背景出发，而是从个体角度，分析个体内部动因和外在行为。这种社会心理学研究中个体主义倾向排斥文化因素考虑，文化研究由此为心理学家所忽略或拒绝。而文化转向无疑对克服西方社会心理学中个体主义倾向有着积极意义。同时，西方社会心理学文化转向可以促进心理学与社会文化紧密联系，而同本土文化紧密联系社会心理学更符合社会需要，因此更具有实际效用。传统西方社会心理学由于把追求目标定位在一般、抽象、普遍适用心理科学模式上，不考虑特殊文化条件对心理学需要和要求，因而脱离社会生活实际，成为一种纯学术追求。因此，紧密联系本土文化实际，考虑本土文化特殊需要，研究本土特殊文化条件下人心理特征应该是全球心理学工作者共同努力方向。
