演讲稿因为有爱(精简5篇)

演讲稿因为有爱 篇一

爱是世界上最伟大的力量，能够改变一个人的命运，也能够改变整个社会的面貌。在演讲稿中注入爱的元素，不仅能够让演讲更加生动有趣，还能够引发听众的共鸣和思考。因为有爱，演讲稿才能够真正触动人心，产生深远的影响。

首先，爱能够赋予演讲稿温暖和关怀。在演讲中表达对听众的关心和爱意，能够让听众感受到温暖和被重视的心情。例如，在演讲中提到一些与听众生活相关的话题，让他们感受到自己的存在和价值。同时，也可以在演讲中分享一些温馨的故事或个人经历，让听众感受到爱的力量。这样一来，演讲稿就像一杯暖心的甘露，滋润着听众的心灵。

其次，爱能够激发演讲稿的力量和感染力。当演讲者真诚地表达对主题的热爱和关注时，演讲稿就会充满激情和感染力。例如，在演讲中展示对社会问题的担忧和对改变的渴望，能够引发听众的共鸣并激发他们的行动。同时，通过分享一些真实的故事和案例，让听众亲身感受到问题的严重性和解决的紧迫性。这样一来，演讲稿就能够激发听众的思考和行动，产生积极的影响。

最后，爱能够培养演讲者的自信和魅力。当演讲者内心充满爱的时候，他们就会自信地展示自己的观点和思想。爱能够让演讲者敢于表达自己的独特性和真实感受，不再拘束于他人的评判和期待。同时，爱也能够赋予演讲者魅力和吸引力，让他们成为舞台上的焦点。这样一来，演讲者就能够更好地与听众建立连接，传递信息和影响他人。

因为有爱，演讲稿才能够赢得听众的心。通过在演讲稿中注入爱的元素，不仅能够让演讲更加生动有趣，还能够引发听众的共鸣和思考。爱能够赋予演讲稿温暖和关怀，激发演讲稿的力量和感染力，培养演讲者的自信和魅力。让我们在演讲中传递爱的力量，让世界因为我们的演讲而变得更加美好。

演讲稿因为有爱 篇二

爱是人类最珍贵的情感，也是演讲稿最重要的元素之一。通过在演讲中注入爱的内容，可以让演讲更加有感染力和影响力。爱不仅能够为演讲增添热情和温暖，还能够引发听众的共鸣和启发。正因为有爱，演讲稿才能够成为改变世界的力量。

首先，爱能够赋予演讲稿热情和动力。当演讲者对主题充满爱和热情时，演讲稿就会充满活力和动力。例如，在演讲中表达对事业的热爱和对未来的向往，能够激发听众的积极性和动力。同时，演讲者也可以通过分享自己的梦想和追求，让听众感受到对理想和目标的坚持。这样一来，演讲稿就能够激发听众的激情和动力，让他们积极行动起来。

其次，爱能够引发听众的共鸣和思考。当演讲者在演讲中表达对听众的关心和爱意时，能够让听众感受到被重视和被理解的心情。例如，在演讲中提到一些与听众生活相关的话题，让他们感受到自己的存在和价值。同时，演讲者也可以通过分享一些真实的故事和经历，让听众产生共鸣和思考。这样一来，演讲稿就能够触动听众的心灵，引发他们对问题的思考和探索。

最后，爱能够培养演讲者的同理心和沟通能力。当演讲者内心充满爱的时候，他们就能够更好地理解和关心听众。爱能够让演讲者更加敏感和体贴，能够更好地把握听众的需求和心理。同时，爱也能够提升演讲者的沟通能力和表达能力，让他们更加清晰地传递信息和观点。这样一来，演讲者就能够与听众建立良好的连接，实现真正的沟通和交流。

因为有爱，演讲稿才能够成为改变世界的力量。通过在演讲中注入爱的内容，不仅能够赋予演讲稿热情和动力，引发听众的共鸣和思考，还能够培养演讲者的同理心和沟通能力。让我们在演讲中传递爱的力量，让世界因为我们的演讲而变得更加美好。

演讲稿因为有爱 篇三

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师德演讲稿：因为有爱 一路花香

就在天刚蒙蒙亮的时候李老师爬到最高的山上，孩子们流着眼泪背着李老师教的歌谣离离原上草一岁一枯荣，大声的喊着老师好李老师流泪了，演讲题目因为有爱演讲者杨茗，看着她那倔强的眼神家人妥协了她的父母流着泪扭过头去不去看她。

演讲稿因为有爱 篇四

2017-11-27 22:05:05 | #1楼回目录

尊敬的领导、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《因为有爱》。

其实，不管你们爱不爱老师，老师都深深地爱着你们，你们知道吗？在我们身边，有多少老师不能陪自己的孩子去公园，而是和自己班级的学生在一起。有多少老师产假没有休完就回到了讲台。有多少老师啊，口袋里揣着病假条却依然要和自己的学生在一起。为什么？因为老师爱他所从事的职业，爱他的学生。每一个做老师的，当他选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。

曾经在四川省大凉山地区，在那偏远贫困的山区里面，有一位去那里实习的女老师，她是上海师范学院毕业的，她叫李静。李老师来到大凉山，她看到这里的贫穷落后，看到山里的农民渴求知识的眼光，看到那些孩子们渴望学习的愿望，她留下来了。她想，做为一个年轻人，应该为祖国的建设做点贡献。

然而，没过多久，她也和其他先到的老师一样，忍耐不下去了，那里的条件实在太艰苦了，连课桌都是用几块木头和石板搭建起来的。每当夜深人静，李老师望着天上的星星，想着上海街道上繁华的霓虹灯，想着自己的爸爸妈妈，想着自己的同学和朋友。到后来，她甚至开始想念妈妈那烦人的唠叨，想念爸爸亲手做的小笼包......终于在这一天，李老师决定离开了。她没有告诉任何人，她悄悄地打了一个包裹，起了一个大早，爬上了茫茫大山。她要去县城火车站，她要悄悄离开她的学校和同学们，要回到上海，回到她的家。

就在天刚蒙蒙亮的时候，李老师爬到最高的山上。来到山顶时，忽然她听到后面传来了孩子们的喊声，“老师啊，你留下来，老师，我们需要你。老师，你不要走埃”所有李老师教过的孩子打着赤脚

跑到山上来，她们齐刷刷地跪在那里，挡住老师的去路。孩子们流着眼泪，背着李老师教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李老师感动了，“孩子们，咱们回学校吧。”就这样，她留下了。她在那大山里一干就是十几年哪。她成为全国优秀教师，在北京人民大会堂得到过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书。

然而，就是这样一位可爱的老师，在她38岁的时候，因为每天照顾学生积劳成疾，患了癌症，她住到了医院里面，同学们都来捐款。一元两元，一分一毛都拿来了。孩子们，你们知道吗？在那个特别贫困的地区，一个孩子拿出一元钱有多不容易埃你在家里找你爸爸妈妈要玩具买零食，你们花的那些钱啊在那里可以成为一个孩子全部的学费。李老师明白，她想我不能让组织上为我耗费精力啊，我要出院，我要回到我的学校，回到我的班级，我要回到我的孩子们中间，我要去给我的同学们讲我生命中的最后一堂课。

就这样，她说服了所有的人，她出院了。就在那一天，刚好逢教师节的日子，李老师在校长、老师们的陪同下，最后一次来到她曾经执教的班级。她用颤抖的手扶着讲台站起来，所有的孩子望着老师憔悴的面容，孩子们一起流泪了。大声的喊着：老师好！李老师流泪了。她说，“孩子们，我就要走了，我就要离开这个世界了，我心中最舍不得的就是我的同学们哪，你们要好好读书，努力学习，将来长大了成为国家的栋梁。当我死后，请你们把我葬到学校对面的大山上，我要看着你们成长。别忘了，别忘了每年教师节的时候，过来看看我。别忘了当有一天，你成为清华、北大学子的时候，你要来告诉老师，让老师为你感到高兴。”李老师那天用她颤抖的手在黑板上写了几个大字，讲了她生命中的最后一堂课《为中华之崛起而读 书》。

一个优秀的人民教师就这样牺牲在三尺讲台。亲爱的同学们，每一位老师是非常不容易非常辛苦的，当全社会都在赞美那些楷模教师时，当全社会都在讴歌那些英雄教师的事迹时。今天，我要在这里，我要向全社会大声地呼吁，让我们仔细地审视我们身边的教师吧，每一位教师背后都有一段故事，每一段故事里都有自己的酸甜苦辣。不信？同学们，你问问你的老师，他有多久没回家了？有多久没去看望年迈的父母了？又有多久没见过老公孩子了？问问你的老师，在他们当中，有多少人没有陪家人过一次生日？有多少人从来没有照顾自己的孩子，却把你们当孩子一样照顾？又有多少人自己的孩子生病了，却依然站在讲台上和你们在一起？

我自己就是一位妈妈，我不知道在同学们心中我算不算一个合格的老师，但我知道在我儿子心中我不是一位称职的妈妈。他到现在会喊“爸爸、爷爷、奶奶.....”可唯独不会喊我这个妈妈。因为他蹒跚学步事我不在他身边，他牙牙学语时，我不在他身边， 他开心时，快乐时，难过时，悲伤时，我都不在他身边，就连他生病打针时，我依然不在他身边，只因为我是老师，我爱我的学生，我要和我的学生在一起。

亲爱的同学们，现在请发自内心的回答我，你爱不爱在座的各位老师？用你们最大的音量告诉我，爱不爱你的老师？

并不是所有的鲜花都能代表爱，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都象征着伟大，只有珠穆朗玛做到了；并不是每个人的人生都可以比作父亲母亲，只有站在三尺讲台上这些光荣的人民教师做 到 了。同学们

，此时此刻，能不能给我们的老师以热情的掌声表示感谢呢？谢谢大家！

演讲稿因为有爱 篇五

2017-11-27 22:07:23 | #2楼回目录

演讲题目：因为有爱演 讲 者：杨茗

单位：扎兰屯市第四中学时间：二〇一五年六月

尊敬的各位领导，老师：大家好!

今天我演讲的题目是------《因为有爱》!

苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”爱——不是索取，不是交换，而是付出！有爱才有教育，爱是教育的魂灵!

教师踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。像春蚕吐尽青丝，埋头于教书育人而无怨无悔；像绿叶甘于平凡，沉醉于红花硕果而默默奉献；因为他们深知，教师所面对的不仅是一双双求知的眼睛，更是一片需要用爱来倾注的浩瀚的海洋---

扎兰屯市第四中学自从扩建后便出现了师资短缺的情况，身患重病仍能坚持在教学一线的老师很多，海花老师就是其中一例，她自参加工作以来，先后荣获呼伦贝尔市教学能手，优秀班主任，优秀教师等光荣称号，这些成绩的取得绝非偶然，她是一个能把每个学生都当成自己孩子的老师。记得前年的冬天，海花老师在上班的途中因雪大路滑而摔倒，导致盆骨严重骨折。本应该在家好好休养的她，面对即将中考的学生，面对一双双渴求知识的双眼，她真的不忍心丢下他们。于是，在骨折的第三天，她就央求家里人送她去学校，并威胁说要是没人陪她去，她就爬去。她反复强调的一句话就是：“孩子们没我上课，那可不行”。看着她那倔强的眼神，家人妥协了，她的父母流着泪扭过头去，不去看她。她就在妹妹的帮助下艰难的穿好衣服，艰难的挪上出租车，疼痛使他的额头上沁出汗珠，一个女人，竟然连吭也没吭一声，因为她不敢喊疼，她真怕家人不送她去上班。来到学校，看到她的领导和老师们都愣住了，纷纷劝他回家，可她却说：“我不会去，快点帮我想办法，下节课我的课，我得上三楼呢”，明明是疼得紧皱的眉头下，却是一双微笑着的清澈如孩子般的眼睛。同事们强忍泪水，迅速找来一把椅子，轻轻地把海花老师抬进了班级。学生们看到了她，都围了过来问长问短，可她却说：“放心吧，老师没事儿，回座位，上课了”。看到这样的老师，孩子们无一例外的擦着眼泪。从那天起，她每天早早来到校园，学生们再用担架小心翼翼的把她抬上三楼的教室，她坐在椅子上坚持给学生讲好每一节课。就这样日复一日，一直持续了半个学期。后来海花老师的身体稍好一些，她就拄着双拐继续坚持上课。身体的病痛没有减少她对学生的热情，没有影响她对教师职业的执着和忠诚。她说：“有病期间的一幕幕使我终身难忘，让我真正感受到做一名教师的自豪，更坚定了我做一名好老师的信念。”

她就是点亮学生理想的火种，是构建学生理想的桥梁。她播撒的是知识，是爱心，更是对教育事业的一腔赤诚！

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四中的情况很特殊，相当一部分学生都来源于农村，他们学习基础较薄弱，良好的学习和生活习惯都没有形成，有些家庭的经济条件也很差。田飞，家在务大哈气的长青村。家庭极其穷苦，五岁丧母，父亲在多病的情况下，艰难的拉扯着只差一岁的兄弟两个。当时担任班主任宋斌老师，在了解孩子的真实情况后，心中充满无限的爱怜，经常把住宿的田飞领回家，为他洗衣做饭。田飞生病时，看护他吃药打针，还耐心地给他讲解落下的功课。每到换季，宋老师就给他买衣服买鞋。有人不解的问：“你这样做为什么？”宋老师说：“他是我的学生，我只想让这个孩子在逆境中成才”。不是母亲胜似母亲，她为田飞所做的种种早已超过一位母亲的责任。

我校有46个班集体，班班都演绎着感人的故事。做过两次大手术的秦玉杰老师，早来晚走，每次见她都是在课堂给学生辅导。吴艳老师身患重病，曾做过胆摘除手术，后来又严重影响到肝的健康，医生说需要手术她却说：“等等，等中考结束我再去”。患有甲亢的黄可心老师经常利用课余时间与有不良习惯的学生谈心，让他们懂得做人的道理。宿舍管理老师于成龙，自己花钱买来大量励志的书籍，丰富住宿生的业余生活，培养他们良好的读书习惯，我校后勤退休的赵志新老师，退休不离岗。默默的收发，默默的清理全校师生的生活垃圾。曾有的单位高薪聘他，可他却说：“我的大半生都在四中度过，我对四中有家一样的感情”。

所有这些普通的高尚，平凡的伟大，细微处的真情，无声处的厚爱，都令我们深深地感动。是他们在平凡的岗位上，用实际行动诠释着爱与责任，诠释着师德与师魂，诠释着崇高与伟大！

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁；

四度春风化绸缪，几番雪雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蝉丝吐尽情未老，烛泪成灰爱更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州！

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师德演讲稿：因为有爱 一路花香

2017-11-27 22:06:35 | #3楼回目录

师德演讲稿：因为有爱一路花香

师德演讲稿：因为有爱一路花香

尊敬的各位领导，各位同仁

大家好！今天我演讲的题目是《因为有爱，一路花香》。

一位伟大的诗人曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师这个职业，就选择了叶的事业。 寻觅诸多教育前辈的足迹，他们都因心中有爱而一路花香——有张开双臂为学生挡住死神的英雄教师谭千秋；有奋不顾身，救学生于危难的最美教师张丽莉；有坐在轮椅上仍怀揣着教育梦想的吴永良......他们是教师的楷模，是我学习的榜样。是他们让爱在教育事业中褶褶闪光。

在他们精神的鼓舞下，我不踌躇，不彷徨，风雨兼程，勇往直前！记得那年，28岁的我结婚三年了还没有孩子，经四处求医后，终于怀孕了。全家人满心欢喜，满怀希望等待孩子降生。就在临产那一周，学校老师劝我说：“咋万寿小学较偏远，你尽快离校去医院。”但我却总放不下临毕业的学生，最后错过了最佳生产期。孩子一出生就因严重缺氧、而呼吸急促，医生抱着孩子给我看：“你看你把娃耽误成啥样了，早来两天，也不会成这样１我看着眼前这脆弱的生命奄奄一息的样子，我哭、我痛、我打我自己，我是伤害孩子的罪魁祸首呀！老人怨我，丈夫恨我。出院回家后，我面对空空荡荡的房子，看着为孩子准备的尿布、衣物，食不下咽、寝不安席，亲戚一打电话我就哭，同事一问喉，我不知如何回应，只双手发抖。妈妈劝我说：“孩子吃口饭吧，不要再流泪了，你身子虚，这样下去，会哭瞎眼睛的。”“是呀，哭瞎了眼睛怎么教书？不行，我得回到学校去，和学生在一起。”没过多久，我带着揪心裂肺的伤子之痛，拖着头晕腿软的虚弱身体，怀着悔恨万分的自责之心又回到了学校，走上了我热爱的讲台。刚开始，我时常偷偷地流泪。学生看到我心情不好，每天把地扫得干干净净，上课回答问题争先恐后，作业写得工工整整，课间活动还有几个小精灵来给我说悄悄话，逗我开心。久而久之，我被她们的童真感化了。最后，我全身心投入到毕业复习工作中去，和学生一起奋战，最终取得全县质检语文第三，综合第五的优异成绩。我要感谢我的学生，是她们抚慰了我伤痛的心，给了我工作的动力，上进的力量。

在调入城关小学第五年时，学校要求自愿报名去偏远山区支教。我不顾父母年迈，孩子幼小，第一个报名并被分到底庙中心小学支教。现在还能想起我和儿子星期六晚上俩人紧抱在一起蜷缩在房子里不敢大声出气的情景。那么大的校园就只有我们娘俩，而我的办公室又在后院紧挨后门处，后门不远又是沟壑，夜深人静时，那狗吠，猫嚎，鸟凄厉，再加上后门被风吹得当当响，真叫人不寒而栗。就在那年，我培养了一班热爱劳动，积极进取，成绩突出的二年级学生。离开底庙中心小学时，王校长送给我一支钢笔和一本相册，翻开相册的首页，上面写着：“忘不了你帮孩子提水、拖地、擦玻璃，每周评比班级拿第一；忘不了你买碟片、抬电视、提碟机，照亮了整个校园的示范课《北京亮起来了》；忘不了你和年轻教师一起谈人生、争教法、论教研，给她们指导的优秀示范课；忘不了你早起晚睡，精讲细教，32名学生个个都在90分以上的优异成绩。我手捧沉甸甸的相册，泪水夺眶而出。李老师拉着我的手说：“把这一箱杏给娃带回去，娃身体不好你要多照顾他。”蒙老师拿着一件毛背心递给我：“天凉了，穿上她，你爱教书，没时间织。”32名学生也来送我，没妈管教，因吃麻辣条手蜕皮的焦哲用手摸着眼泪：“老师我听您话，以后再也不吃麻辣条了，您像妈妈一样关心照顾我，我不让您

走。”因逃学留级的陈明超拿着纸飞机递给我：“老师使您让我喜欢读书，学会拖地，我忘不了您。”演讲比赛得过第一名的雷凯婷送我一串千纸鹤：“老师那次演讲的时候，您手把手教我动作，上台前您帮我洗头、化妆，把我打扮得漂漂亮亮，得了第一，我真想跟着您去县城读书。”老师!老师!老师车开动了，望着为我挥手的师生，我满脸是泪。是呀，只要你全心付出，就会收获满心的欢喜和无尽的感动！

虽然，我额头上的皱纹越来越多，但我的学生却芬芳四溢；虽然，人到中年，肩上的担子越来越重，但我对教学的热情依然如故；虽然，人生的苦楚越来越多，但我对教育事业的热爱忠贞不渝！虽然我为教育事业付出了辛劳，但和千千万万个无私奉献的优秀教育工作者相比，是微不足道的。请允许我再次深情地朗诵泰翁的诗句，以此献给因为有爱一路花香的可亲可敬的老师们 ——“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”