职业价值观演讲稿(经典3篇)

职业价值观演讲稿 篇一：坚守职业道德，创造社会价值

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的职业价值观。作为一名职场人士，我们的职业道德和职业价值观是我们工作中最重要的底线和准则。只有坚守职业道德，努力创造社会价值，我们才能够在职场中获得成功和尊重。

首先，职业道德是我们职业生涯的基石。作为职业人士，我们需要具备诚实守信、专业素养、责任感和敬业精神等职业道德。诚实守信是我们为人处世的基本原则，我们要始终保持真实、正直的态度，不撒谎、不欺骗他人。专业素养是我们在工作中需要具备的专业技能和知识，我们要不断学习、提升自己，以保持与时俱进的竞争力。责任感是我们对工作和职位的认真态度，我们要对自己的工作负责，积极承担起相应的责任。敬业精神是我们对待工作的态度和情感，我们要热爱自己的工作，用心投入其中，为之努力奋斗。

其次，创造社会价值是我们职业生涯的使命。作为职场人士，我们应该清楚我们的工作不仅仅是为了谋取利益，更是为了创造社会价值。我们要思考我们的工作对于企业和社会的贡献，我们要明确我们的职位在整个组织中的价值和作用。我们要以客户为中心，不断满足客户的需求，提供优质的产品和服务。我们要注重创新和改进，不断提高工作效率和质量。我们要积极参与社会公益活动，回报社会，帮助那些需要帮助的人。

最后，职业道德和创造社会价值是我们职业生涯成功的关键。只有坚守职业道德，我们才能够获得他人的信任和尊重，才能够建立良好的人际关系。只有创造社会价值，我们才能够在职场中获得发展和提升的机会。我们要时刻提醒自己，不断反思和修正自己的行为，确保我们在职业生涯中始终站在正确的道德和价值观的方向上。

亲爱的同事们，让我们一起坚守职业道德，努力创造社会价值，为我们的职业生涯添砖加瓦，为社会的进步贡献一份力量。谢谢大家！

职业价值观演讲稿 篇二：追求卓越，实现个人与社会的双赢

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！今天我非常荣幸能够与大家分享我的职业价值观。作为一名职场人士，我们的职业价值观是我们工作中的指南针和动力源泉。只有不断追求卓越，我们才能够实现个人与社会的双赢。

首先，追求卓越是我们职业生涯的目标。作为职业人士，我们要立志成为行业的佼佼者，不断追求卓越。我们要设定明确的目标，制定详细的计划，不断提高自己的能力和素质。我们要不断学习和培养自己，掌握先进的技术和知识。我们要积极参与培训和学术交流，不断提升自己的竞争力。我们要勇于挑战和创新，不断突破自己的局限，追求更高的工作质量和效率。我们要不断反思和总结，不断改进自己的工作方法和流程。

其次，实现个人与社会的双赢是我们职业生涯的追求。作为职场人士，我们要关注个人的发展，同时也要关注社会的进步。我们要明确自己的价值和定位，追求个人的成长和事业的成功。我们要积极发挥自己的优势和特长，为组织和社会创造更大的价值。我们要注重团队合作，与他人共同努力，实现共同的目标。我们要关注社会问题，积极参与社会公益活动，为社会的进步和发展贡献一份力量。

最后，追求卓越和实现个人与社会的双赢是我们职业生涯成功的关键。只有不断追求卓越，我们才能够在职场中脱颖而出，获得发展和提升的机会。只有实现个人与社会的双赢，我们才能够在工作中找到动力和乐趣，实现自己的人生价值。我们要时刻保持对卓越的追求和对社会的责任感，不断调整和完善自己的职业价值观。

亲爱的同事们，让我们一起追求卓越，为自己的职业生涯注入动力，为社会的进步贡献一份力量。谢谢大家！

职业价值观演讲稿 篇三

本节课教学目标如下：

知识目标：掌握职业价值观概念及十五种职业价值。

态度目标：认识到职业价值观对职业的重要作用，主动澄清自己的职业价值观，了解职业价值观方面可能出现的矛盾并做好面对和解决的心理准备。

能力目标：掌握两种澄清职业价值观的方法。 针对以上目标，设置如下教学内容：

教学内容如下：

一、什么职业价值观二、职业价值三、澄清职业价值观四、职业价值观方面可能出现的矛盾呢及解决办法

以上教学内容中教学重点是澄清职业价值观，教学难点是了解职业价值观方面存在的矛盾，并做好面对及解决的心理准备。

最后是教学对象的分析：

学生已经具备的知识与能力分析：教学对象是大学低年级的学生，经过前期的教学对自己有了部分的了解，同时也对探索自我怀有浓厚的兴趣，也具备较强的理解能力和一定的逻辑思维能力，比较容易进入学习情境。

可能发生的学习困难：学生缺乏甚至是没有工作经验，对职业价值观在工作中的作用没有深刻的体会。不清楚自己职业价值观方面存在的矛盾，面对矛盾不知如何解决。

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一、导言：4分

各位同学好，这堂课我对大家只有两个要求第一放松心情，第二积极思考。好我们一起来放松下心情，听听音乐，活动活动筋骨。先请同学们推荐一名同学到前面来领舞，领舞的同学即兴发挥，他怎么做，我们就跟着怎么做。好，大家站起来，准备好了吗。开始！感觉怎么样，身心都轻松了，记得刚才的歌曲吗？歌曲的名字是《我的志愿》，这首歌叙述了一个人从小到大逐渐认清自己的志愿并确定职业的过程，那么同学们清楚自己的志愿吗？知道自己想要什么吗？了解自己的想在职业中获得什么吗？这节课继续我们的自我探索之旅，职业价值观，先明确一下什么是职业价值观。 二、职业价值观知识

（一）职业价值观概念4分

请问同学回答我两个问题，一你是否会选择教师这一职业，二说出一个选择的理由或者不选择的理由？刚才大家都表达对教师这一职业的看法，其实我们对职业的看法和评价就是我们的职业价值观。简单说来职业价值观就是一个人对与职业有关的客观事物（人、物、事）的意义、重要性的评价和看法。职业价值观是价值观的重要组成部分，是人们在职业生活中表现出来的一种价值取向，体现了一个人真正想从工作中得到什么，不同的个体对职业的需要和兴趣各不相同，因而产生了各种不同的职业价值观。弄清楚自己在工作中真正想要的是什么，有助于我们将自己的最强烈的需要与不同的工作性质联系在一起，最终找到适合自己的职业。澄清职业价值观的过程，也就是对职业所蕴含的价值进

（二）十五种职业价值（5分）

对于职业价值的内在结构，不同的学者有不同的划分方法。美国著名学者舒伯（Donald Super）将职业价值分为三大部分：一是内在职业价值，是指与职业本身有关的一些因子，如职业的利他性、创造性、独立性、智力激发、美感、成就满足、管理权力等：二是外在职业价值，是指与职业本身性质无关的一些因素，如工作环境、同事关系、领导关系及多样变化等；三是外在报酬，包括职业的安全稳定、声望地位、经济报酬和职业所带来的生活方式等，这些职业价值的具体内涵如下，好 2

我们一起来看一下，边看边记下自己重视的职业价值。

1.利他性：为大众的幸福和利益尽一份力。

2.创造性：能让个人发明新事物，设计新产品或发展新概念。

3.独立性：充分发挥自己的独立主动性，按自己的方式、想法去做，不受他人干扰。

4.美感：能不断地追求美的东西，得到美感的享受。

5.智力激发：不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事物，解决新问题。

6.成就满足：能看到自己努力工作的具体成果，不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断完成自己想要做的事，并因此获得精神上的满足。

7.管理权力：获得对他人或某事的管理权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。

8.工作环境：希望将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。

9.同事关系：希望一起工作的大多数同事人品好，相处在一起感到愉快、自然。

10.领导关系：能与主管平等且相处融洽，获得赏识。

11.多样变化：工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。

12.声望地位：能提高个人身份或名望，所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，自己受到他人的推崇和尊重。

13.安全稳定：希望不管自己能力怎样，在工作中要有一个安稳的局面，不会因为奖金、加资、调动工作或领导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。

14.经济报酬：获得优厚的报酬，有足够的财力获得想要的东西，使生活过得较为富足。 15.生活方式：能选择自己的生活方式，并实现自己的理想。

三、澄清职业价值观13分

我们已经了解了职业中所蕴含的价值，现在来做个活动，来了解一下自己的职业价值观，看一看我们在自己的工作中最期望得到什么？

活动名称：价值观市场

内容及时间：

1.选择5个你认为最重要的职业价值 2分钟

2.与同桌交换职业价值 3分钟

第一步，上面十五种职业价值，请浏览一遍，选择五个对你来说重要的，分别写在5张小纸条上。在另外一张白纸上给每一条对你来说很重要的价值观下定义，即：要达到什么样的水平你才能满意？

第二步，现在请选择一张纸条和别人交换，交换出去以后，意味着你将失去该项，交换得到的放在桌子上。手里剩下四张纸条。

第三步，接着选择一张纸条和别人交换，交换出去以后，意味着你将失去该项，交换得到的放在桌子上。手里剩下三张纸条。

用同样的方法交换，直到手里剩下一张纸条为止。看看那张纸条上是什么。

3.讨论 8分钟

1、请根据刚才的活动填写下列表格，对自己的职业价值观做一个描述，描述内容包括你所看重的五个职业价值，五个职业价值的排序，再说说保留的最后一个职业价值的理由？至此同学们初步了解了自己的职业价值取向，在今后的职业选择中可以以此作为一个选择的标准。但是现实情况是复杂的，抉择是困难的，我们在职业价值观方面还会遇到一些矛盾。请看下面的短片。想一想，片中想做穷人的小迪遇到了什么问题？

四、职业价值观方面的矛盾10分

短片1分40秒讨论2分钟

1.自身的价值观不被社会、家庭认可（自身职业价值观与外界的冲突）有些时候职业价值观的不同会引起与他人的冲突。篇中的小狄就遇到了这种矛盾，我们如果遇到了这种矛盾该如何解决呢？比如你最看重的职业价值是利他性，你毕业后选择了去支援西部，而家里父母极度反对，你该怎么办呢？有的同学选择坚持，有的同学选择放弃。最终我们选择坚持还是放弃还要看具体的情况，这就涉及到决策方面的知识，我们以后会学习。刚才我们探讨的个人价值观与外界发生矛盾，还有一种矛盾是自身职业价值观内部发生了冲突，看下面案例。

2.自身价值观内部的冲突4分钟

现在我们一起来总结一下，职业价值观方面我们可能面对两种矛

盾，一种是职业价值观与外界的矛盾，另一种是职业价值观内部的冲突，面对矛盾我们可以采取什么样的解决办法。第一坚持改变能改变的，第二是放弃，接受不能改变的，第三是妥协，接受一部分，改变一部分。

将来有一天，同学们也许会像小翠一样拥有一份体面的职业和不菲收入，可是在内心深处，我们却无法感到快乐和满足。因为忽略了许多其他有价值的事物，例如家庭、友谊、爱情、休闲、帮助他人、健康等，在我们的价值观体系里，这些也很重要。在这里我要叮咛大家一句，千万记住我们在职业中所追求的是内心的感觉，所追求的就是内心的幸福和快乐，做出选择的时候，不要过分地被外在的金钱、权力等所吸引，听一听你内心的声音。问一下自己，真正想要的是什么？

五、作业1分

课后请同学们完成《职业价值观测试》，这个测试可以帮助我们更精准地了解自己的职业价值观，有助于我们做出职业抉择。

此外了解符合自己职业价值观的职业都有哪些，并了解相关职业的工作内容、职业要求、职业资格、职业前景、薪酬水平。 六、推荐书籍《职业锚：发现你的真正价值》【美国】施恩 中国财政经济出版社