我爱美丽的新疆优秀演讲稿【最新3篇】
我爱美丽的新疆优秀演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我对美丽的新疆的热爱之情。作为一个土生土长的新疆人，我深深地爱着这片土地，爱着这里的人民，更爱着这里的文化和风景。
首先，我想向大家介绍一下新疆的地理位置。新疆位于中国的西北边陲，是中国面积最大的省级行政区。它拥有广阔的土地和丰富的资源，是中国的重要战略地区。新疆的地理特点使得这里拥有多样化的自然风景。从北部的阿尔泰山脉到南部的喀喇昆仑山脉，从西部的塔克拉玛干沙漠到东部的天山山脉，新疆的地貌变化多样，美不胜收。
除了壮丽的自然风景，新疆还有着悠久的历史和丰富多彩的文化。在这片土地上，汉族、维吾尔族、哈萨克族等56个民族共同生活，形成了独特而多元的文化。大家可能都听说过新疆的丝绸之路，这条古老的商路将东西方文化结合起来，使得新疆成为了东西方交流的重要枢纽。在新疆，你能够品味到中华文化的瑰宝，也能够感受到世界各地文化的交汇。
作为一个新疆人，我为新疆的美丽自然景观和多元文化感到自豪。我愿意将这份热爱和自豪传递给更多的人，让更多的人了解新疆，走进新疆，感受新疆的美丽。我相信，只有通过了解和交流，我们才能够消除误解和偏见，促进不同民族之间的和谐与团结。
最后，我想借此机会呼吁大家保护好我们共同的家园，爱护自然环境，珍惜人文资源。希望大家能够积极参与到环保和文化传承的活动中去，为新疆的可持续发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
我爱美丽的新疆优秀演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享我对美丽的新疆的热爱之情。作为一个土生土长的新疆人，我深深地爱着这片土地，爱着这里的人民，更爱着这里的文化和风景。
首先，我想向大家介绍一下新疆的地理位置。新疆位于中国的西北边陲，是中国面积最大的省级行政区。它拥有广阔的土地和丰富的资源，是中国的重要战略地区。新疆的地理特点使得这里拥有多样化的自然风景。从北部的阿尔泰山脉到南部的喀喇昆仑山脉，从西部的塔克拉玛干沙漠到东部的天山山脉，新疆的地貌变化多样，美不胜收。
除了壮丽的自然风景，新疆还有着悠久的历史和丰富多彩的文化。在这片土地上，汉族、维吾尔族、哈萨克族等56个民族共同生活，形成了独特而多元的文化。大家可能都听说过新疆的丝绸之路，这条古老的商路将东西方文化结合起来，使得新疆成为了东西方交流的重要枢纽。在新疆，你能够品味到中华文化的瑰宝，也能够感受到世界各地文化的交汇。
作为一个新疆人，我为新疆的美丽自然景观和多元文化感到自豪。我愿意将这份热爱和自豪传递给更多的人，让更多的人了解新疆，走进新疆，感受新疆的美丽。我相信，只有通过了解和交流，我们才能够消除误解和偏见，促进不同民族之间的和谐与团结。
最后，我想借此机会呼吁大家保护好我们共同的家园，爱护自然环境，珍惜人文资源。希望大家能够积极参与到环保和文化传承的活动中去，为新疆的可持续发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
我爱美丽的新疆优秀演讲稿 篇三
我爱美丽的新疆优秀演讲稿
今天我们演讲稿的主题是我爱新疆，你们觉得如何?以下是百分网小编给大家带来我爱新疆演讲稿范文，以供参阅。
我爱新疆演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：
大家好!
我叫xx-xxx-x，来自xx-xx乡，我今天演讲的题目是《我爱我的祖国，我爱我的家乡》。
说起长江、黄河、天-安-门，我们发，大家也不难联想到当今快速发展中的西部明星—新疆。
展开历史的画卷，昔日的祖总会很自然的想到自己的祖国母亲—伟大的中国。提起西部大开国，曾经傲立东方，我们为此自豪;昨日的华夏，也曾忍辱百年，我们为之哀歌;然而今日之中国，依然是青春焕发，我们为之雀跃。悠久而又丰富的文化底蕴，屈辱而沉痛的历史沧桑，西部开发如雨后春笋般，新疆与祖国风雨患难，荣辱与共 。
我是幸运的，出生在改革开放的新时代。我们这一代不曾经历过战争年代的苦难，不曾看见过祖国母亲昨日的沧桑，但我们坐在宽敞明亮的教室里，了解到了民族的兴衰，亲眼看到了家乡翻天覆地的变化!这些年来，西部开放了，，我们的新疆又迎来了新的春天!新疆的儿女们拆危房、建新楼、修公路、创品牌……外塑形象，内强素质在建设社会主义新农村的道路上，弘扬胡杨精神，坚持不懈地不断努力奋斗着。在党和国家的带领下，各族人民利用科学走上来致富之路，当前，按照西部大开发战略的总体规划，新疆各地区正在构建发达经济圈，建立文明和谐新疆，为了把新疆建成祖国西部的明珠而奋斗。
看，最多的机遇在西部，最好的发展在新疆，最美最真最温馨的地方还是我们自己的家乡!我是新疆人，我爱在这片土地上生活的勇敢辛劳、善良好客的各族人民，但爱是什么?它不是信誓旦旦、而是关注、是勤奋、是上进、是努力、是拼搏、是脚踏实地、是爱的回报。
在这个美丽的地方，在这片生我养我的土地，有着如此质朴的兄弟姐妹，有着如此深沉厚重的关爱与支持，我唯一能做的就是努力!几年来，我渐渐的成长，也上了大学，走上了工作岗位，我深深地明白，如果没有祖国母亲的培养，如果没有家乡父老的关爱，也就没有我的今天。
我自豪，我是中华民族的儿女!我要用最美的语言，歌唱我伟大的母亲!我骄傲，我是新疆的孩子，我要用满腔的热情拥抱这个富有三千年丝绸之路文化底蕴的历史区域，拥抱这个正在催化无尽现代神话的中国最边缘的自治区，拥抱这个正在不断创造人间奇迹的沙漠绿洲!我们的新疆正在开发中走向世界!走向未来!
我爱新疆演讲稿篇2
我的家乡在新疆，它地处我们祖国的西北部，面积占全国960万平方公里的六分之一，山川秀美，物产丰富。
人人都知道新疆有一望无际的草原，广阔无边的沙漠，四季冰雪覆盖的天山，丝绸之路，火焰山，楼兰古城，西域风光等自然风光和名胜古迹美名中外。我的家乡新疆，不但是一个美丽的地方，而且这里物产非常丰富——春天，桑树给我们献出酸甜可口的桑子;夏天，有清凉可口的西瓜;秋天，有香甜诱人的苹果、葡萄、哈密瓜;冬天，有坚强的松树和美丽的雪莲，另外，地下还有丰富的资源，有煤矿、石油，还有好吃的羊肉、白白的棉花??所以，新疆是一个美丽富饶的地方。自古以来就有“不到长城非好汉，不到新疆你会遗憾”的佳话。 我的家乡新疆，这里有着勤劳的维吾尔族人民，有着勇敢的回族人，有着淳朴的汉族人，各族人民在新疆这片热土上，辛勤地劳动，共同建设我们美丽的家园。我居住在亚尔乡的一个村子里，我们村里的人们能主动学法守法，参与社会公益事业，依靠自己的力量维护社会稳定;我周围的邻居，能勤学善问，学习致富技能，个个争做致富能手;我周围的人们能讲文明、讲卫生、讲诚信，做文明市民;我的亲戚朋友都能尊老爱幼、与邻为善、家庭和睦，在婚丧嫁娶活动中坚持移风易俗;我也能严于律己、乐于助人，勇于和不文明现象及违法犯罪作斗争。我，为我生在新疆长在新疆而自豪，我为新疆日新月异的变化而骄傲。
我是幸运的，出生在改革开放的新时代。我们这一代不曾经历过战争年代的苦难，不曾看见过祖国母亲昨日的沧桑，但我们坐在宽敞明亮的教室里，了解到了民族的兴衰，亲眼看到了家乡翻天覆地的变化!这些年来，西部开放了，，我们的新疆又迎来了新的春天!新疆的儿女们拆危房、建新楼、修公路、创品牌??外塑形象，内强素质!在建设社会主义新农村的道路上，弘扬胡杨精神，坚持不懈地不断努力奋斗着。在党和国家的带领下，各族人民利用科学走上来致富之路，当前，按照西部大开发战略的总体规划，新疆各地区正在构建发达经济圈，建立文明和谐新疆，为了把新疆建成祖国西部的明珠而奋斗。看，最多的机遇在西部，最好的发展在新疆，最美最真最温馨的地方还是我们自己的家乡!我是新疆人，我爱在这片土地上生活的勇敢辛劳、善良好客的各族人民，但爱是什么?它不是信誓旦旦、而是关注、是勤奋、是上进、是努力、是拼搏、是脚踏实地、是爱的回报。新疆人民依靠自己勤劳的双手发家致富，新疆人民努力学习法律知识培养法律意识，这里的人民互助、团结，这里的儿女文明奋进!
我自豪，我是中华民族的儿女!我要用最美的语言，歌唱我伟大的母亲!我骄傲，我是新疆的孩子，我要用满腔的热情，拥抱这个富有三千年丝绸之路文化底蕴的历史区域，拥抱这个正在催化无尽现代神话的中国最边缘的自治区，拥抱这个正在不断创造人间奇迹的沙漠绿洲!我们的新疆正在开发中走向世界!走向未来!
我爱新疆演讲稿篇三
我爱伟大的祖国，我更爱养育我的新疆。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我是四年级2班的×××，今天我演讲的题目是：我爱伟大的祖国，我更爱养育我的新疆。
我的祖国是一位伟大无私的母亲，日日夜夜为13亿儿女操劳着;面对创伤她毫无怨言，而这位母亲的高龄足有五千年了。她在历史的`长河中经历了多少风风雨雨啊!她曾走过阴森小道，她曾走过泥泞土路，她曾走过坎坷长路。面对灾难她总是不屈不挠，傲然屹立挺过来了;祖国的大好河山总让人流连忘返。拥有风土民情的56个民族，多么让人想拥有“知彼”的愿望啊!我的祖国是发展中国家，而它的发展之迅猛让世界惟之惊叹.那头沉睡的东方巨狮已经醒来,960万平方公里的疆域面貌焕然一新，它现已踏入世界强国之林。
我爱伟大的祖国，但我更爱养育我的新疆。新疆这广袤的土地，它就占据了整个中国国土面积的六分之一。在那160万平方公里的土地上，养育着2千多万新疆的各族儿女。独特的气
候与地理环境赋予它“瓜果之乡”、“歌舞之乡”的美誉。在这块神奇的土地上冰川、雪域与戈壁瀚海共生，明镜般的高山湖泊映衬着一望无际的林海，既有一泻千里的河流，犹如万顷碧波草原，又有光怪陆离的戈壁幻影，神秘莫测的大漠奇观。重峦叠嶂、绵延万里、气势雄伟的天山山脉从东到西横亘在新疆中部，把新疆分成南、北疆两大部分。北疆草场丰腴、树木葱郁、山河壮美，素有“塞外江南”的美称。南疆有中国最大的盆
美丽富绕的新疆，以其宽广的胸怀，壮美的山河，独具的神韵，迎接来自全国乃至世界各地的朋友。
看啊!这就是我伟大的祖国，这就是地大物博、养育我整整十一年的美丽、富绕的新疆。
【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
