立德树人演讲稿(最新6篇)

立德树人演讲稿 篇一

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享关于立德树人的话题。

立德树人,是我们教育的根本任务,也是国家发展的基石。作为一名教育工作者,我深知自己肩负着重大的责任和使命。立德树人不仅仅是简单地传授知识,更重要的是引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的品德和素养。

首先,立德树人要从自身做起。作为教育工作者,我们要以身作则,做学生的榜样。只有我们自己具备良好的道德品质和正确的价值观,才能给学生以正确的引导。在日常的教学和生活中,我们要注重自己的言行举止,时刻保持良好的教师形象,用自己的行动影响学生,潜移默化地培养他们的品德。

其次,立德树人要注重培养学生的品德和素养。学校是学生品德养成的重要场所,我们要加强对学生的品德教育。通过课堂教育、校园文化建设、社会实践等多种形式,引导学生树立正确的价值观,加强对学生的道德教育,培养他们的社会责任感和公民意识。同时,我们也要注重培养学生的素养,不仅要关注他们的学业成绩,更要关心他们的身心健康、个性发展和社交能力。只有全面培养学生,才能真正实现立德树人的目标。

最后,立德树人要注重引导学生树立正确的人生观。我们要帮助学生认识到人生的意义和价值,引导他们树立正确的人生目标。在面对困难和挫折时,我们要给予学生积极的鼓励和支持,帮助他们树立正确的人生态度,勇敢面对困难,坚持追求自己的理想。同时,我们也要注重培养学生的创新精神和实践能力,帮助他们在实践中发现自我,实现自我,为社会做出贡献。

立德树人是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的共同努力。作为教育工作者,我们要充分认识到这个重要性,不断提高自身的素养和能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。在实践中,我们要善于总结经验,不断创新教育方法,为立德树人贡献新的思路和实践。

让我们共同努力,立德树人,培养出品德高尚、知识全面、有社会责任感的新一代,为祖国的繁荣富强贡献力量!

谢谢大家!

立德树人演讲稿 篇二

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我想与大家分享一下关于立德树人的话题。

众所周知,立德树人是教育的根本任务,也是国家发展的基石。那么,什么是立德树人呢?简单来说,立德就是培养学生正确的价值观和人生观,树人就是培养学生的品德和素养。

首先,立德树人要从家庭教育开始。家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子最好的老师。家庭教育要注重培养孩子的道德品质,让他们从小学会尊敬长辈、关心他人、诚实守信等。同时,父母也要注重培养孩子的学习兴趣和能力,让他们在学习中获得成就感和快乐感。

其次,立德树人要与学校教育相结合。学校是培养人才的重要场所,我们要通过课堂教学、校园文化建设等方式,引导学生树立正确的价值观和人生观。在教学过程中,我们要注重培养学生的创新能力和实践能力,培养他们的独立思考和解决问题的能力。同时,我们也要注重培养学生的社会责任感和公民意识,让他们明白自己是国家和社会的一员,应该为社会做出贡献。

最后,立德树人要注重社会教育。社会是孩子成长的另一个重要环境,我们要通过社会实践、志愿服务等方式,帮助学生了解社会,认识社会,培养他们的社会适应能力和社会责任感。同时,我们也要注重培养学生的创新精神和实践能力,让他们在实践中发现自我,实现自我,为社会做出贡献。

立德树人是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的共同努力。父母、学校、社会都要发挥各自的作用,共同培养学生的品德和素养。作为学生,我们也要积极参与立德树人的过程,树立正确的价值观和人生观,努力培养自己的品德和素养。只有这样,我们才能成为有用之才,为国家的繁荣富强贡献力量。

谢谢大家!

立德树人演讲稿 篇三

  我是驻马店第二十三小学的一名普通老师,在驻马店第;我校的关学丽老师,白天她想着如何提高学生的成绩,;我校的杜老师,她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育;当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时,学生便;在驻马店第二十三小学,正是因为有着许多平凡却又伟;记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他;

  我是驻马店第二十三小学的一名普通老师,在驻马店第二十三小学,我收获着一个个惊喜,品尝着一份份感动。

  我校的关学丽老师,白天她想着如何提高学生的成绩,晚上她常在校加班批改作业,关老师把工作当作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”,关老师如是说,她与学生同甘共苦,学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。在关老师的努力下,班级风气和谐,家长无比信任。子曰:先行其言,而后从之。关老师一直在践行着“身正为范”。

  我校的杜老师,她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道,无数学生在这里快乐成长。带着“以爱育人”的初衷,杜老师踏上三尺讲台,秉着用情去感染每一个学生的宗旨,她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外,都有她忙碌的身影,谈心、辅导;无论是学困生还是德困生,都有她不懈的付出,尊重、理解。俗话说“种树先护根,育人先培心”,杜老师收获的是学生的尊重和信任。

  当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时,学生便会激发出积极向上的热情,从而能够更好实现我们育人的目的。

  在驻马店第二十三小学,正是因为有着许多平凡却又伟大的老师,她们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!才有了驻马店第二十三小学的今天。她们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生,书写着“师德”大字!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!

  记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,真正做到立德树人,就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义,爱心筑师魂。老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

立德树人演讲稿 篇四

  我们的职业,没有鲜花,没有掌声。我们只是托起巨人的基石。我们不需要崇高而华丽的赞美,我们只需在平凡的生活中问心无愧地过好每一天,尊重学生、宽容学生、关爱学生。

  爱学生,就要走进学生的情感世界,把学生当做自己的朋友,当成自己的孩子。用心去感受他们的喜、怒、哀、乐。一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能唤醒他们的沉睡的潜能。因为,爱的力量是无穷的!

  每个班都会有特殊的孩子,我班也不例外。秦天成,大名鼎鼎、人人皆知。课堂上,他从不听讲,只顾从事着他自己的爱好工作。作业从来不写,如硬逼着他写,作业本上一定出现的是他的简笔画作品。考试时,试卷从来都是空白。监考师说:“你干吗不做呀?”“不想做?”“不做,你不怕老师批评吗?没考好,怎么对得起你爸爸妈妈呀?”“没关系的,我妈妈在我小的时候,都是帮着我写作业的。”“骗人,你小的时候写的字和你妈妈大人写的字根本不一样,老师一下就会发现了?”“我妈妈每次都是用左手写呀,就是为了不让老师发现。”天啊,真让人无语!他妈妈也来过几次电话,说孩子都是她给惯坏的!那口气,可是非常的自责呀!她说:“我们选了好多所学校,才选中你们西山学校,我们暗访好多班,最后决定才放入你们班。”我非常感谢家长的信任。安慰着说:“不要急,慢慢来!我们一起努力吧!”从教十八余年,还从来没有遇见过如此这般的孩子。教育他,我苦口婆心、软硬兼施、连哄加骗、恩威并施。几乎是黔驴技穷了!但他还是“涛声依旧”。上课不听,作业不做,考试不答。多少次,我都决定要将他“从此搁浅”,多少次我都将决定与他“老死不相往来”。但他妈妈那焦急、自责的模样在我脑海里时时浮现。我也已为人母,我是多么理解当孩子不听话时一个做妈妈的心情呀!我也是一名人民教师,摸着自己的良心:我有理由放弃任何一个学生吗?家长是那么地信任我们学校,,家长是那么放心我们的班级,我没有理由将他放弃不管呀!我迅速打开了电脑,想搜搜关于这类孩子的教育方法。太多的“爱”字占满了我整个眼帘。我突然明白:爱是春风,它可以撒播盎然的生机;爱是甘露,它可以滋润久旱的心田。只要用心去爱他,他一定可以感受!

  每天的每天,我都带着他在身边,给他补一补课,哪怕这天,他说他很累不想补课,我也要拉他来,和他聊聊天,和他谈谈心,和他讲讲笑话。因为我相信日久一定能生情!在同学面前,我尽量发现他的闪光点,并及时表扬、及时鼓励、及时赏识。因为我相信好孩子都是夸出来的。课堂上,我要求他认真听讲从一分钟到三五分钟。作业从只做一题到三五题。我从心底去关心他,关注他、关爱他。记得那一天,我叫他来补课,他一瘸一拐地来到我身旁,我问怎么了?他说“脚痛”?“哪里痛?”他指指他的脚,“怎么连袜子都没穿?”“脚烂了”“给我看看”在他把脚从鞋子里拿了出来的那一刹那,我差点要晕倒了,那气味简直要让人窒息!原来他患有严重的脚气。我强忍着恶心,把他的脚放在我的腿上,用卫生纸帮他包好。然后,背着他去了医务室。医生看了看后,开支了药膏。我接着把他背到了我的宿舍,我先用温开水帮他擦洗患处,再小心地帮他涂上药膏,然后用卫生纸重新扎包好,再给他穿上了我的一双新丝袜。又把他背回我的办公室。他默默地看着我所做的一切。那天的补课,他表现得非常认真!他说:“谌老师,以后我一定好好听你的话。不让你担心!”听着他的话语,我的眼眶突然湿润了,原来爱就是不抛弃,爱就是不嫌弃,爱就是不放弃!。那天以后,他真的变了,变得上课也认真听讲了,作业也认真写了,虽然考试卷上还有会很多空白的地方,但会做的他都一一做完。他父母来电话说“非常非常感谢您,谌老师!孩子能进步这么快,是我们根本没有想到的,把孩子放入你们西山学校真是最正确的选择呀!”得到了家长的肯定,看着孩子每天的进步,我的心,倍感欣慰!我想,这就是爱的力量。

  老师,多么亲切的名字;一支粉笔,画出爱的轨迹;三尺教坛,写满梦的斑斓。

  既然我们选择了教师这个职业,就把它当作一生的事业去追求!让我们用爱燃烧学生的激情,用爱激励学生的斗志,用爱浇灌学生的成长!

  让爱的力量永放光芒!

立德树人演讲稿 篇五

各位领导、老师:

  您们好!

  谈到树德立人,我想到在上学时师范学院的墙上有八个大字:“学高为师,身正为范”。

  作为教师,我想所有教师都能做到学高为师,但是身正为范却未必人人都能做到。

  许多老师都跟学生说:看到地上有垃圾要主动去捡起来,放到垃圾桶里。我感到很惭愧。我至今还没能做到。每天在学校里我都能看到很多垃圾在地上。每次看到地上的垃圾,捡还是不捡就在脑海中斗争。往往不捡占上风。我这样劝自己:垃圾太多了,即使我花一节课的时间能把学校里的垃圾捡完,可一下课,又是满地垃圾。我难道再去捡?那我就不上班去捡垃圾吧。

  我很佩服我校周跃明老师,他看见垃圾在地上往往会让学生去捡起来,周围没有学生就会自己去捡起来。这不是做给别人看。上学期的一天早上七点多,还没上早读课,我组织了学生读书,然后站在教室门口,面朝天空发呆。突然我看见周跃民老师从南门进了学校,在中央大道上没有学生,没有校长,他自己去把地上的什么垃圾捡了起来,带走了。

  我想,如果我们学校多一些这样素质的教师,每天中午吃完饭看见地上学生们扔的果皮能够去躬身捡起来,我想这比我们在课上说多少遍不要乱扔垃圾更有效,更有说服力。

立德树人演讲稿 篇六

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  家风是一本书,写满中华民族的智慧;家风是一轮明月,光辉普照神州大地;家风是一棵树,历经千年依旧生生不息;家风是一条河,流过广阔的时空却依旧清澈。作为一种润物细无声的品德,家风无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵,它是最无痕的教育。纵观历史,回顾无数曾辉煌一时的家庭,其家风各有千秋,有不少可以称之为传世经典:岳母为儿刺字"精忠报国"名留千古,一个"忠"字便是岳氏的家风;曾国藩以"勤"为人生第一要义,崇尚"勤勉"就是曾氏的家风;周恩来为家人立下10条家规,"清正"二字贯穿周总理的一生。勤俭、正直、孝悌、清廉,读着这些伟人的家风家训,着实令人动容,也令人心生敬畏。

  和大部分人一样,我出生在一个平凡的家庭,从小并没有受到过有关家风家训的专门教育。然而说到家训,让我最先想起来的,是爷爷常挂在嘴边的三句话。第一有活干才有饭吃,第二要细水长流,第三不该拿的不伸手。爷爷告诉我有活干才有饭吃说的就是警示我们没有不劳而获的生活;细水长流说的就是要节约,不铺张浪费;不该拿的不伸手说的就是要为人正直清廉,不拿不属于自己的东西。这三句话,像一颗种子,早早埋在我的心里。

  爷爷年轻的时候是勤勤恳恳的生产大队大队长,家里家外都是一把好手。如今年过八旬的爷爷记忆总是不太好,却很爱拉着我们说说那些从前的事,说的最多的还是1959年他和村里的青壮年们一同去龙河口修建水库。那时的条件十分艰苦,数百米的水库大坝,从移土到修坝,所有的石土材料只能通过人力拉运。在一次次与大水的斗争中,很多人再也没能回家。每每说到这里,老人的眼里都会闪烁着泪光。我心里的那颗种子从那时穿过土壤,开始发芽,我知道,爷爷想让我看到和记住的,那是那个开拓的年代所独有的坚忍不拔和无私奉献。

  在爷爷的培养下,爸爸成为了一名外科医生。20xx年的春天,非典犹如一阵狂风席卷了整个中国。人们谈非色变,还是小学生的我也能感到势态的严重性。终于有一天,我实在忍不住抱着爸爸的腿不让他去上班,哭着告诉他我有多么担心和害怕。一向宠爱我的爸爸这次没有先为我擦干眼泪,只是掰直了我的身体,严肃的看着我说,丫头,爸爸是一名医生,治病救人是医生的职责。医院是就是医生的战场,爸爸的战友还在战斗,爸爸不能当逃兵。那一刻,我心里的嫩芽长成了一棵小小的树苗,我知道,爸爸想让我学会的,是一个和平年代的劳动者应有的责任和担当。

  现在,我已经长大并走进了法院这个大家庭,在这大半年的工作中,我不断感受着来自周围同事的熏陶,不断被他们所感动着。审判中,他们事事严谨,时时公正;执行时,他们日夜兼程,风雨无阻;生活中,他们积极乐观,真诚待人;他们始终保持着坚定的信念和昂扬的态度。这些从同事们身上学到的品德,像雨露般灌溉着我内心的那棵树,让它能够茁壮成长,也让我在人身的道路上走的一往无前。因为我知道,我的同事们身上所展现出的,是在新的法治社会时代背景下一个真正的法院人应有的坚守和信仰。

  今天,我想我们不仅要感谢历史长河中如繁星般璀璨的先贤们,更要感谢自己家中的长辈们、单位的同事们、身边的朋友们,是他们以自身的一言一行为我们树立人生的标杆,指明前进的路。家是最小的国,国是千万家,家风的延续亦是国风,国家如树,本根不摇则枝繁叶茂。泱泱中华五千年的积淀,我们早已有了最坚实的根基,弘扬华夏文明礼仪,我们的举手投足间,也会如春风细雨般浇灌着下一代,滋养着他人。因此我坚信,只要我们每个人都用传统美德自省自律,每个家庭都把优良家风世代传承,将这股正气在社会中传递、弘扬,我们的法治之树必将长青,文明之树必将长青,和谐之树必将长青,祖国这棵大树必将永远繁茂!

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