好习惯成就好人生演讲稿(精彩3篇)

好习惯成就好人生演讲稿 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天很荣幸能够在这里与大家共同探讨好习惯对于我们人生的影响。好习惯可以说是我们人生的基石,它不仅可以塑造我们的性格,还可以决定我们的未来。而养成好习惯并坚持下去,将会给我们带来美好的人生。

首先,好习惯可以让我们更加自律。自律是成功的基础,没有自律,我们就无法坚持去追求目标。而养成好习惯,可以让我们养成良好的自律能力。比如,每天早起锻炼身体、按时完成作业等等,这些看似微小的习惯,却能够培养我们的自律意识和坚持能力。当我们养成了自律的好习惯,不仅能够更好地安排自己的时间,也能够更好地掌控自己的生活。

其次,好习惯可以塑造我们的性格。习惯是我们行为的一种常态化表现,而我们的性格也往往是由我们的行为所决定的。养成好习惯,就相当于在不断地修炼自己的性格。比如,勤奋努力的习惯可以培养我们的毅力和耐心,守时的习惯可以培养我们的责任感和诚信度。而这些优秀的性格特点将会伴随我们一生,不仅能够让我们在工作和学习中取得更好的成绩,还能够让我们成为更加优秀的人。

最后,好习惯能够为我们的未来铺就一条通往成功的道路。习惯的力量是巨大的,它可以在我们不经意间改变我们的人生轨迹。当我们养成了良好的学习习惯,我们会发现自己的学习成绩在不知不觉中提升了;当我们养成了积极向上的生活习惯,我们会发现自己的人际关系变得更加融洽。而这些积极的变化将会为我们的未来打下坚实的基础,让我们更有可能实现自己的梦想。

同学们,好习惯成就好人生,它是我们成长道路上不可或缺的一部分。让我们从现在开始,养成好习惯,让它们成为我们人生的底色,让它们推动我们向着成功迈进的道路上,一步一个脚印。相信只要我们坚持去养成好习惯,我们的人生定会变得更加美好!

谢谢大家!

好习惯成就好人生演讲稿 篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够在这里与大家分享有关好习惯如何成就好人生的话题。好习惯是我们人生中的宝贵财富,它们不仅能够提升我们的品质,还能够改变我们的命运。让我们一起探讨一下好习惯对于我们人生的重要性。

首先,好习惯能够培养我们的自律能力。自律是成功的关键,没有自律,我们就无法坚持去追求我们的目标。而养成好习惯,可以帮助我们培养良好的自律能力。比如,坚持每天读书、按时完成任务等等,这些看似微小的习惯,却能够培养我们的自律意识和坚持能力。当我们养成了自律的好习惯,我们就能够更好地掌控自己的生活,更好地安排自己的时间。

其次,好习惯能够塑造我们的性格。习惯是我们行为的一种常态化表现,而我们的性格往往是由我们的行为所决定的。养成好习惯,就相当于在不断地修炼自己的性格。比如,勤奋努力的习惯可以培养我们的毅力和耐心,守时的习惯可以培养我们的责任感和诚信度。而这些优秀的性格特点将会伴随我们一生,不仅能够让我们在工作和学习中取得更好的成绩,还能够让我们成为更加优秀的人。

最后,好习惯能够为我们的未来铺就一条通往成功的道路。习惯的力量是巨大的,它可以在我们不经意间改变我们的人生轨迹。当我们养成了良好的学习习惯,我们会发现自己的学习成绩在不知不觉中提升了;当我们养成了积极向上的生活习惯,我们会发现自己的人际关系变得更加融洽。而这些积极的变化将会为我们的未来打下坚实的基础,让我们更有可能实现自己的梦想。

同学们,好习惯成就好人生,它们是我们成长道路上不可或缺的一部分。让我们从现在开始,养成好习惯,让它们成为我们人生的底色,让它们推动我们向着成功迈进的道路上,一步一个脚印。相信只要我们坚持去养成好习惯,我们的人生定会变得更加美好!

谢谢大家!

好习惯成就好人生演讲稿 篇三

好习惯成就好人生演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《好习惯成就你的人生》。与大家一起聊一聊关于课堂课间良好行为习惯的养成。

  俗话说,好习惯可以使人受益一生。在课堂课间这块园地里,我们洒下辛勤的汗水,就会换来花朵的芬芳;我们播下好习惯的种子,就会收获成长的果实。

  每当看到胸前飘扬的红领巾时,每当抚摸着胸前别着的团徽时,每当在教学楼形象镜前注视自己时,我们是否有扪心自问,今天的你做到最好了吗?

  那么,怎样养成良好的学习生活习惯呢?下面我就从课堂和课间的行为规范的要求,与大家共勉。

  课堂规范:我思考,我钻研,做课堂的小主人

  一、早读课。我们要放声朗读,声音洪亮,字正腔圆,读得如痴如醉,仿佛我就是故事情节里面的主角呢;看,我是一棵神奇的丝瓜,正在考虑如何生长;瞧,我变成了一直勤劳的麻雀,正在努力地拣细细的树枝;听,我又变成一只嗡嗡作响的蜜蜂,正在坚持不懈地采集着花粉……同学们,热爱朗读吧,让朗读成为一种享受,让朗读成为你一生的习惯。

  二、课堂上。我们要做到:一要早准备,多预习。就是要随时准备好学习用品;课前养成预习的习惯,要善于在预习中提出问题;二要认真听,多思考。认真听老师的讲解、听同学的回答;特别是老师讲到的

重点和难点,以及解题的方法,一点也不落下;同时要紧跟老师的思路,老师提问题,随即就要多思考;三要踊跃答,勤动手。就是要积极举手,踊跃回答问题,敢于发表自己的看法;勤动手,就是要勤做笔记,勤做实验;四要重复习,完作业。孔子说,温故而知新,可以为师矣。学习了新知识,就要及时复习,认真完成作业。作业,就是对我们知识掌握的一种检验和巩固。这里强调一下作业的认真书写,有句话叫字如其人,工整美观的书写,不仅可以促进你的考试成绩,还反映出一个人做人做事的态度。一个写字龙飞凤舞的人,难道能说明你是个做事一丝不苟的人吗?

  课堂规范,说了这么多,总结起来就是:一要早准备,多预习;二要认真听,多思考;三要踊跃答,勤动手;四要重复习,完作业。要想学习好,课堂来确保;要想成绩强,习惯是保障。“所有的学习能力中,会听讲比什么都重要!”如果你长期在45分钟的课堂神游,知识的漏洞就会像堤坝的管涌一样越来越多,这时你就是挑灯夜读都难以弥补的!终究一天你知识的堤坝可能就会缼堤甚至奔溃的!同学们,请记住老师给我们的这个忠告吧!

  课间规范:我参与,我活动,做快乐的小主人

  课间是同学们自由的天地。是你锻炼身体,增长才干的舞台,是你培养兴趣,放飞快乐的天空。但自由是相对的,它以自我规范,自我约束为前提。那么,怎样做到课间良好的行为习惯呢?我这里与你分享一下几个场景,希望你我他就是这几个场景的主人。

  场景一:眼保健操时间到了,“一二三……”随着广播声的响起,我们端坐在教室里,熟练地做起眼保健操,动作是那样的标准;当跑步操的音乐声响起,我们整齐排队等候,踩着强劲的鼓点,伴着激昂的旋律,我们在校园奔跑,安全而有序。那是一条条游动的长龙,那是我们青春的背影。接着,我们做起了整齐的.广播体操,或者玩起了各种体育活动。我们一天天更健康,更健壮。

  场景二:午饭时间到了。我们在食堂外有序排队,食堂阿姨给我们盛饭菜的时候,我们说声“谢谢”,上下楼梯,文明谦让;走到自己的座位上,津津有味地吃着饭菜。珍惜粮食,爱护卫生。

  场景三:我们在校园活动,或是在走廊上漫步,发现了几片垃圾,我们随手把它捡起来,丢进垃圾桶里。大扫除活动,我们按各自的分工,认真地打扫着地面,擦洗着门窗,在我们的辛勤劳动中,教室变得窗明几净,操场变得干净卫生。

  还有课外活动有条不紊的进行,课间十分钟的安全有序开展……

  这一幕幕场景中,我们努力用自己文明的言行、良好的习惯塑造着最美的风景。当然,也有很多同学,离这些场景中的言行还有差距,甚至有个别同学还破坏着这些风景,损坏着班级和学校的形象。对于这些不好的言行,不好的习惯,我们都要加强监督,给予制止和批评,让它们无处藏身!

  总之,课间行为习惯怎样规范和养成呢?归纳起来有一下几点:一要有规则意识,要敬畏规则,遵守校规校纪;二要文明用语,礼貌待人;三要兴趣广泛,全面发展;四要勤劳刻苦,持之以恒。五要爱护环境,勤俭节约。

  某学者说,在我们的身上,好习惯与坏习惯并存,而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。人生,仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,好习惯坚持下来就意味着乘上了成功的快车。如果你希望出类拔萃,希望与众不同,那么,请你明白一点:是你的习惯决定着你的未来。所以,我要说,好习惯成就你的人生,为此,我们要改正坏习惯,养成好习惯!希望我们每天都反思一下:作为课堂和课间的主人,今天的你做到最好了吗?

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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