学习贵在持之以恒演讲稿【精简6篇】
学习贵在持之以恒演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“学习贵在持之以恒”。
学习是我们每个人一生中必不可少的一部分。无论是在学校还是在社会上，学习都是我们不断进步、不断提升自己的途径。然而，学习并不是一蹴而就的，需要我们坚持不懈地去努力。正如一位著名的学者曾经说过：“学习贵在持之以恒”。
首先，学习贵在持之以恒是因为持之以恒能够培养我们的毅力和耐力。学习是一个长期的过程，我们必须要有足够的毅力和耐力去坚持下去。在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，如果我们没有持之以恒的精神，很容易就会半途而废。只有持之以恒，才能够不断克服困难，不断取得进步。
其次，学习贵在持之以恒是因为持之以恒能够提高我们的专注力和自律能力。在学习的过程中，我们需要保持专注，避免分心。只有持之以恒，才能够培养出良好的专注力，提高我们在学习中的效率。同时，持之以恒也能够培养出良好的自律能力，让我们能够按时完成任务，不拖延，提高自己的学习效果。
最后，学习贵在持之以恒是因为持之以恒能够让我们更好地巩固所学知识。学习知识不是一蹴而就的，需要我们不断地复习和巩固。只有持之以恒，才能够让我们更深入地理解所学知识，更好地应用到实际生活中。同时，持之以恒也能够让我们更好地掌握学习方法和技巧，提高我们的学习效果。
在学习的道路上，我们要坚持持之以恒的精神。只有持之以恒，才能够不断进步，不断提高自己。我们要相信自己的潜力，坚持自己的目标，不轻易放弃。只要我们持之以恒，就一定能够取得成功。
谢谢大家！
学习贵在持之以恒演讲稿 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题也是“学习贵在持之以恒”。
学习是一个不断进步的过程，需要我们每天都保持持之以恒的精神。只有持之以恒，我们才能够不断提高自己，不断追求卓越。
首先，学习贵在持之以恒是因为持之以恒能够培养我们的自律能力。学习需要我们按时完成作业，按时复习，按部就班地进行。只有持之以恒，才能够培养出良好的自律能力，让我们能够养成良好的学习习惯。
其次，学习贵在持之以恒是因为持之以恒能够提高我们的学习效果。学习是一个积累的过程，需要我们不断地复习和巩固。只有持之以恒，才能够让我们更深入地理解所学知识，更好地应用到实际生活中。同时，持之以恒也能够让我们更好地掌握学习方法和技巧，提高我们的学习效果。
最后，学习贵在持之以恒是因为持之以恒能够培养我们的毅力和耐力。学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。只有持之以恒，才能够不断克服困难，不断取得进步。只有持之以恒，才能够坚持到最后，实现自己的目标。
在学习的道路上，我们要坚持持之以恒的精神。只有持之以恒，我们才能够不断进步，不断提高自己。我们要相信自己的潜力，坚持自己的目标，不轻易放弃。只要我们持之以恒，就一定能够取得成功。
谢谢大家！
学习贵在持之以恒演讲稿 篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下发言的题目是《学习贵在持之以恒》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。你可能羡慕那些成功者吧！但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗？不要把精力放在羡慕别人上，用自己的实际行动让别人羡慕吧！
同学们，坚持就是每天早读的朗朗书声；是每节课上的认真聆听；是每天课间的誊抄笔记；是每天课余向老师的询问；是每天晚上，灯下的预习和钻研，难题的反复推敲，是临睡前的课堂回忆。学习生活由坚持的砖头堆砌，学习又因坚持而充实。
考试会常伴在每个人的人生道路上，学校的考试是对同学们每个知识点的大盘点，大检阅。我们要坦然处之，积极面对。这就要求我们对待困难不能轻言放弃。这就是坚持。有时候就是因为你的坚持，就像找到支点，撬起了自己新的发现，原来这道题还有新的解法，原来自己也能解答。那种感觉会让自己欣喜若狂。
因为你选择了坚持，所以你收获了自信和坦然，更有对自己的肯定。最后我用毛主席的一副对联与同学们共勉
：贵有恒，何必三更睡五更起，最无益，就怕一日曝十日寒。同学们，让那一份难得的坚持，点亮我们成功道路上的希望之光吧。
我的发言完了，谢谢大家，初二5班全体同学。
学习贵在持之以恒演讲稿 篇四
老师、亲爱的同学们，早上好!
今天我演讲的题目是学习贵在持之以恒。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。
你可能羡慕那些成功者吧！但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗？爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”不要把精力放在羡慕别人之上，用自己的实际行动让别人羡慕吧！
鲁迅在书桌上刻下一个“早”字，他就每天坚持早起，不管多困难，也从不迟到，我们也可以在心中刻下“锲而不舍”。在学习中，坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜，让我们用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，迈着坚定的步伐，那一定能够沐浴到成功的阳光。
学习贵在持之以恒演讲稿 篇五
亲爱的老师同学们：
大家好!
“行百里者半九十”。学习的路上必定不会一路顺畅，获得学习，往往在于坚持。
九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别，往往也正因为这一度之差。
学习之路，贵在坚持。谁能坚持到底，谁应能获得学习，众所周知，贝尔发明了电话，可他所做的`仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周，而之前的.大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭，法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作，但还是放弃了对电话的研究。
可贝尔没有放弃，正是那4.1周，使电话有了实际用途，爱迪生等科学家并非没有那个能力，只是在发明电话时缺少了一份坚持，才会与学习擦身而过，有许多伟大成就都正在于一份坚持。
爱迪生发明电灯，经历1000多次反复实验，如果在发明电灯的过程中他没有坚持，也就不会获得学习，富兰克林的“风筝引雷”试验，有着很大的危险，没有坚持，他不会获得学习。像这样的例子很多，它们都证实着坚持对于学习的重要性。
在无边无际的沙漠中，只有坚持的人，才能找到绿洲，取得水源，才能获得生机。
“为山九仞，功亏一篑”。学习路上有险滩、有风浪，但请记住：学习是坚持与努力的结晶。无论那虚掩的学习之门有多远，坚持就是胜利!
学习贵在持之以恒演讲稿 篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《学习贵在坚持》。
谈到贵在坚持，大家是否会想起我国古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《劝学篇》中有一句话“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话的意思是：好的马一下也不能跳出十步远，差的马拉车走十天，也能走很远，它的学习在于不放弃。如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它;然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻学习。这就是说，学习的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒。曾有这样一个故事。
新生开学，老师说：“今天只学一件最容易的事情，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。”
一个月以后有90%的人坚持。
又过了一个月，仅剩80%的人坚持。
一年以后，老师问：“每天还坚持做300下甩手的请举手!”整个教室里，只有一个人举手，他后来成为了世界上伟大的哲学家——柏拉图。
从这个故事中可以发现：学习没有秘诀，贵在坚持不懈。任何伟大的事业，都成于坚持不懈，毁于半途而废。其实，世间最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。说它容易，是因为只要你愿意，人人都能做到;说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。
人的一生又何尝不是如此呢?像我们小学生，人生刚刚迈出第一步，更应该拥有坚持不懈的精神，坚持认真听讲，坚持把每一篇作业做好，坚持每天锻炼身体，坚持培养更多的好习惯，改正不良习气。只有如此，当我们走出校门的时候，才能被社会所需要，施展自己的才华，实现我们的人生价值。同学们，让我们一起努力，坚持不懈，向自己的目标前进吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
