幸福的演讲稿【通用5篇】

幸福的演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!我感到非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享幸福的话题。今天我想谈谈我对幸福的理解。

幸福是每个人心中最美好的向往,它是人们追求的目标,更是我们一生奋斗的动力。幸福并不是一种外在的物质享受,而是一种内心的满足感和快乐感。它不仅仅是拥有财富、地位和名誉,更重要的是拥有健康、快乐的家庭和真挚的友情。幸福是一种生活态度和心态,一种积极向上、乐观开朗的心情,它来源于内心的满足和对生活的感恩。

那么,如何追求幸福呢?首先,我们要树立正确的幸福观念。幸福并不是奢华的生活,而是内心的平静和对生活的满意。我们要学会珍惜身边的一切,感恩生活中的每一天,体验平凡中的幸福。其次,我们要懂得享受生活。生活中有无数个美好瞬间,我们要学会用心去感受,用眼去欣赏,用手去珍藏。无论是与家人共度的温馨时光,还是与朋友们的欢声笑语,都是我们幸福的源泉。最后,我们要追求内心的平静。人生充满起伏和变化,我们要学会接受一切,保持内心的平和和宁静。只有内心平静,我们才能真正感受到幸福的存在。

幸福并不遥不可及,它就在我们身边。每个人都有自己的幸福,我们需要用心去发现,用行动去创造。让我们珍惜眼前的一切,用感恩的心态去面对生活,用积极的态度去追求幸福!

谢谢大家!

幸福的演讲稿 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够站在这里,与大家分享关于幸福的话题。今天我想谈谈我对幸福的理解。

幸福是每个人一生中最重要的追求。它是人生道路上的灯塔,指引着我们前行。幸福是一种心灵的满足和愉悦,它源自于内心的宁静和平和。幸福感不是来自于物质的拥有,而是来自于内心的满足和对生活的热爱。幸福是一种积极向上的生活态度,是一种对生活的感恩和珍惜。

那么,如何追求幸福呢?首先,我们要学会珍惜眼前的每一天。生活中有许多美好的瞬间,我们要学会用心去体验,用眼去欣赏。无论是与家人共度的温馨时光,还是与朋友们的欢声笑语,都是我们幸福的源泉。其次,我们要学会感恩。感恩是幸福的基石,它使我们对生活充满了希望和感激之情。无论是家人的支持、朋友的陪伴,还是陌生人的帮助,都是我们幸福的原因。最后,我们要追求内心的平和。人生充满了起伏和变化,我们要学会接受一切,保持内心的平静和宁静。只有内心平和,我们才能真正感受到幸福的存在。

幸福是一种态度,是一种生活方式。它不仅仅存在于物质的享受,更重要的是存在于内心的满足和对生活的感激。让我们用心去发现幸福,用行动去创造幸福,让幸福成为我们生活中最美丽的风景线!

谢谢大家!

幸福的演讲稿 篇三

尊敬的各位领导、老师们:

  大家晚上好!今天我演讲的题目是《我们是幸福的》

  记得还是在读书的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。当从校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

  有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,孩子比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业,他们是人民教师。

  其实,在我身边,就在我们豫灵一中,我也不时被深深的感动着,因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!正如我们实验高中的何冠军老师所说的,当我们在教育着别人的孩子的时候,自己的孩子却寄宿在学校里,当给学生们辅导作业的时候,自己孩子的作业却没有人辅导;当放学后家长来接送孩子时,自己的孩子却独自默默的回家…….看到他们一个个的事迹故事,我被他们感动了,他们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

  当教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面热情洋溢的话语时,刹那间,我觉得自己成了世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人

  我们是卑微平凡的,但更是神圣伟大的,因为,我们正领引孩子去触摸真诚,体味善良,崇尚正直,学会坚强!我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗,打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以,我们是幸福的!原来,少点欲望,多些爱心,我们就能品尝到幸福甜甜的味道!

  记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义,爱心筑师魂。老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

幸福的演讲稿 篇四

  光阴似箭,岁月如俊。一晃我已经是小学六年级的学生了。我在沙市区实验小学已经生活了近六年的时光,在这所美丽的小学里我学到了许多的知识,也认识了同学和辛勤教学的老师。蓦然回首,母校的生活将让我无法忘怀!

  忘不了。母校的一草一木,还记得那高大的教学楼,明亮的教室供我们学习。还有那宽敞的操场,同学们曾经一起在操场上追逐过玩耍过,在操场上曾留下我们的脚印。嬉戏玩耍的日子将人我无法忘怀!

  忘不了。一直以来辛勤付出的老师,俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师对我们的教育将让我们一生受益,也将让我无法忘怀!

  忘不了。和我一起生活,学习的同学们。我们即将要分别,要去不同的学校,要离开我们的母校了。六年来,是他们和我一起走过。给了我快乐,给了我幸福,让我懂得了友谊……所以,他们也将让我难以忘怀!

  是啊,多么值得回忆的'昨天,我忘不了。小学生活是我最留恋,最难忘的,因为这里是的母校,有我的启蒙老师,有我朝夕相处的同学。难忘的小学生活,永远不能忘记,不能从我的记忆中抹掉的小学生活。让我们铭记这段小学生活,铭记到永远。

  像阳光照耀大地,像雨露滋养小树,我们就像是那大地,小树,而母校就像那阳光,那雨露,滋润着我们,让我们更加茁壮成长!

  忘不了,难忘的小学生活!

  

幸福的演讲稿 篇五

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是《有了和谐,才有幸福》。

  中国有一句禅语“地上种满菜,就不会长草。”正如中国就像一个苗圃,而中国人民形形色色的心态就像这苗圃中的菜。菜长得不好,枯萎了,也就变成了草,而草长多了,苗圃也就荒废了,也就是说,如果不和谐的心态多了那中国就会逐渐衰落,中国人民的生活就称不上幸福。所以,我在这里演讲,希望可以让大家以一颗和谐的心,去创造属于你我、属于中国的幸福!

  敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和六十年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结出一个心声:祖国母亲,我们以《诗经》的歌声,以楚辞的音韵,歌唱您壮丽的的风景;以京剧与秦腔、律诗与散曲,唱您历史岁月的辉煌;我们以岳飞的一阕《满江红》,以文天祥的一腔《正气歌》,唱您不屈的脊梁与骨气;让我们用内心最真挚的话语——《有了和谐,才有幸福》,唱您不断堆积的和谐。

  悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。“以和为贵”、”和气生财”、“家和万事兴”……无不告诉我们,和谐是融洽和睦,是一种状态,更是一种心理感受;和谐是一种追求,更是一种希望之美。社会整体的和谐是一种协调之美,统筹之美,科学之美。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。

  社会整体的和谐离不开和谐发展的人,而和谐发展的人就像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情"。在绿草如茵,鸟语花香的校园环境里,同学们会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。当然,校园环境不仅包括自然环境,还应包括师生共同创造的人文环境。尤其当校园环境浸透着每位师生的汗水,凝聚了每位师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳"。一个净化了的环境,会使人的心灵也随之净化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识,所以,只有拥有良好校园人际关系的校园,才能称得上是和谐校园。试问一个充斥着勾心斗角,尔虞我诈的校园怎么能称得上是和谐校园?

  和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮。为孕育和谐社会奠定一片沃土。

  朋友们,我们生在中国,长在中国,面对社会所呈现出的和谐,我们都是幸福的人。让我们以采薇的双手,编织彩灯云锦,守望新的和谐,采撷新的幸福;让我们以和谐的心为

五线谱,谱写幸福的乐章,以喊江的喉咙,在黄金般的早晨,唱响国歌和飘扬的五星红旗,唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情;让我们用一颗最真的心,去点亮祖国每一处的美丽人生;让我们一起笑华夏和,享受和谐带给我们的幸福!

  以上就是我演讲的所有内容,感谢您的聆听,谢谢大家!

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