新时代伴我成长演讲稿【实用3篇】

新时代伴我成长演讲稿 篇一

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！我非常荣幸能站在这里，与大家分享我的成长经历和对新时代的理解。我叫张晨，是一名普通的高中生。回顾自己的成长历程，我深深感受到新时代给予我们的机遇和挑战。

首先，新时代为我们搭建了广阔的舞台。随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。互联网、人工智能、大数据等技术的普及和应用，让我们的生活更加便利和舒适。通过互联网，我们可以随时随地获取信息，与世界各地的人进行交流；通过人工智能，我们可以获得更加智能化的服务，提高我们的学习和工作效率。这些科技的发展为我们提供了无限的可能性，我们可以利用这些工具和平台，展示自己的才华，实现自己的梦想。

其次，新时代给予我们更多的责任和使命。作为新时代的接班人，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要不断学习新知识，提高自己的综合素质，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。我们要积极参与社会实践，关心社会问题，为解决问题贡献自己的力量。我们要树立正确的价值观，培养正确的人生观和世界观，做一个有责任心、有担当的公民。

最后，新时代给予我们更多的机遇和挑战。在新时代，竞争更加激烈，我们需要具备更强的能力来应对挑战。我们要不断学习，提高自己的综合素质，增强自己的竞争力。我们要勇于创新，不断尝试新的事物和方法，敢于面对失败，从失败中吸取经验教训，不断成长。同时，我们要保持积极的心态，面对困难和挫折时不气馁，坚持不懈地努力，相信自己一定能够取得成功。

亲爱的同学们，新时代给予我们无限的机遇和挑战，我们要抓住机遇，迎接挑战。只有不断成长，我们才能在新时代中立足，实现自己的人生价值。让我们携手共进，共同成长，共同创造美好的未来！

谢谢大家！

新时代伴我成长演讲稿 篇二

尊敬的领导，亲爱的同学们：

大家好！今天，我要和大家分享我在新时代成长的故事和感悟。我叫李明，是一名大学生。回顾我的成长历程，我深深感受到新时代给予我们的机遇和挑战。

首先，新时代给予我们更多的学习资源和机会。随着教育的发展和普及，我们有更多的机会接受优质的教育，开拓我们的视野，提升我们的知识水平。我们可以通过互联网学习各种课程，参加各种培训班，拓宽我们的知识面。我们可以通过实践活动，锻炼我们的实际操作能力，提高我们的综合素质。这些学习资源和机会为我们打开了一扇扇大门，让我们有更多的选择和可能性。

其次，新时代给予我们更多的创业机会和发展平台。随着经济的发展和市场的扩大，我们有更多的机会创业和就业。我们可以利用互联网平台，开展网络创业，实现自己的创业梦想。我们可以积极参与创新创业活动，发掘和培育新的商机，为社会经济的发展做出贡献。同时，我们也可以利用城市化进程的加快，选择到更广阔的舞台上发展自己，实现自己的人生价值。

最后，新时代给予我们更多的社会责任和使命。作为新时代的年轻人，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要关心社会问题，积极参与公益活动，为社会的进步和和谐贡献自己的力量。我们要树立正确的价值观，培养正确的人生观和世界观，做一个有担当、有责任心的公民。我们要传承和发扬中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，为社会的发展提供精神动力。

亲爱的同学们，新时代给予我们无限的机遇和挑战，我们要抓住机遇，迎接挑战。只有不断成长，我们才能在新时代中立足，实现自己的人生价值。让我们携手共进，共同成长，共同创造美好的未来！

谢谢大家！

新时代伴我成长演讲稿 篇三

新时代伴我成长演讲稿

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的时代，演讲稿使用的情况越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家整理的新时代伴我成长演讲稿，希望能够帮助到大家。

可爱的家人们：

　　大家好！我是Coffee。其实我最不擅长就是演讲，但是今天有这个机会绝对不能浪费。今年的3月1号是我在新时代第五年的开始，经历的、体会的、想说的真的太多了，但今天我想和大家说说我近几个月我的收获，包括我的经历、心情、感受和提升。

　　这几个月一直和教研组的姐妹们在进行着教材的研发、编写、校对和印刷等工作。最开始是没有任何头绪的，用了近半个月的时间来制定我们的进度，确定好进度后，我们又开始了对所选内容的敲定，每天都翻阅着不同的资料，每时每刻都在斟酌所编排内容的合理性。还记得有很多次，我们没了思路，都会做一件事情，说同样的一句话，我敢打赌你们一定都想不到----“我们去个厕所吧，说不定就有思路了。”呵呵~

　　教材的编排过程是枯燥的，甚至有时候是让人烦躁的。当我们主教材、练习册和单元闯关都打印出来时候，我们就开始校稿了。第一次校稿好兴奋呢，头脑也是清醒的，然而当同一样东西校对了10多次，看到已经看不出问题了，就进入了烦躁的阶段。这时候有趣的现象发生了：自己认真看不出来的问题，其他人扫一眼就发现了。记得年前加课的一天，我在总校校稿，从早晨一直到下午五点一直在校稿，校对了4本书，最后的感觉就是头胀，眼睛疼、脑袋空白，觉得没什么问题了，第二天Lucky重新校对的时候，又发现了错误。呵呵！这大体上就是我们在新书印刷前的工作状态。

　　这期间我们组织了两次活动：吃饭看电影和滑雪。理由是分别完成了第一册和第二册。第一次的活动之后，又发现我们编写的内容还有要完善的地方，我就开始着急了，或者说心中产生了一种叫“愧疚”的东西。因为本来编书就是我的工作，领导还专门为我们庆祝，给我们鼓劲儿

　　新书印刷前的最后一次校稿，又有了一种新的感受----不安，不踏实。因为真的好担心经过自己手校对出来的教材还会有错误，这种夹杂在兴奋期待中的.不安的感受，不是每个人都有机会体会的。最记忆犹新的是在印刷厂确认版式签字时，我的手在颤抖，因为他让我签的是“新时代 王慧 同意印刷 ”，天啊！太可怕了，这几个字下去，就是钱啊！在签之前我把那张纸贴在眼睛前又看了好几次，才在Vicky的确认下签了字。真的，那时的感受很难来形容，是责任吧！呵呵！是的，这是我真正学会的一个词：责任。

　　这期间还体会了一种感觉叫做幸福，呵呵，当First拿着新版教材的录音资料给Kathy时，我们在场的每一个人真的好期待，也好兴奋，其实看得出来，First也很有成就感，当我们第一时间听到音频时，哇！好棒啊！那种感觉不是兴奋、感动能够形容的出来的！真的，太棒了！呵呵！当时每个人脸上的那种满足、那种幸福绝对没有办法形容了！现在想想还会开心的笑出来。呵呵！真的好期待看到每个人对这本书都露出满意的笑容。呵呵！

　　总结这段时间我经历了人生的许多的第一次：第一次去印刷厂校稿，第一次在校对后代表学校签字“同意印刷”，第一次签订货单，第一次一天给Kathy打了不下20个电话，而且是在不紧张的情况下。这段时间是忙碌的、劳累的、甚至有时候是有些情绪的，但走到了今天，回头看看这段时间我是幸福的，这里不是在虚伪的恭维谁，我之所以说是幸福的是因为我得到了，得到了并不是每个人都有的机会。这个编书的过程中，我收获了，在翻阅了大量的资料后，对国内各类教材都有了一些了解、对PEP能够做到“指哪打哪”，对SBS能够知道与PEP的结合点，也学到了诸如“选择不同类的一项”的题目的英文表达法；在和几个设计师打印时，我学会了一些快捷键的使用，对Photoshop也有了一些了解；在校稿翻阅字典的过程中，知道了可乐Coke需要大写，知道了双元音[aI]的正确书写；而在印刷厂整整两个下午的校对，虽然那种感觉真的让人有些烦躁，但是我还是有收获的，我知道了什么是装订和胶钉，知道了什么是单色和四色，知道了排版的一些知识。现在想想这些经历是值得我骄傲的。因为我在这阶段是成长的，是有收获的。

　　这段时间我也在不停的想成为一名哲人，呵呵！终于想明白一个道理：在遇到一些事情需要找人处理的时候，我们总是不愿意去争取，因为这会打乱我们原本的计划，会占用我们的时间，会费我们的脑细胞，处理不好还会挨领导K。但是这些事总得有人做，在我们庆兴着这些任务分给他人的时候，我们却忽略了：我们也把这个机会送给了他人。总说机会是给有准备的人，但是如果我们到手的机会都拱手让人，那我们如何能被机会眷顾呢！所以请大家记住：“多做事不是坏事，是积累经验的开始！”

　　说了这么说，我们的工作任重而道远啊！有了一个好的开始，而今年的工作思路是全民参与，相信有各位精英的加入，我们会走的更快、更远、更稳！同志们，加油吧！