我心中的好老师优秀演讲稿【优秀6篇】
我心中的好老师优秀演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我心中的好老师。在我的学生生涯中，我遇到了许多优秀的教师，但其中有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的英语老师——李老师。
李老师是一位温和而又富有激情的老师。她总是微笑着迎接我们的到来，用她那亲切的声音和和蔼的态度与我们交流。每当有同学遇到困难，她总是耐心地倾听，并给予积极的指导和建议。她善于发现每个学生的潜力，并鼓励我们充分展示自己的才华和特长。在她的引导下，我逐渐克服了对英语学习的恐惧，变得更加自信和乐观。
李老师不仅是一位严谨的教学者，也是我们的朋友和引路人。她教授我们的不仅是英语知识，更是如何做一个有情怀的人。她用她自己的行动告诉我们，一个好老师应该是有责任感、有爱心、有耐心的。她常常鼓励我们积极参加各种活动，帮助我们发展全面的能力。她还经常与我们交流生活中的点滴，分享她的快乐和困惑，让我们感受到她对我们的关心和关爱。
李老师是一位富有创新精神的教育工作者。她不断探索新的教学方法和教学手段，使学习变得更加有趣和有效。她经常利用多媒体教学，引导我们通过阅读、听力、口语、写作等多个方面来提高英语水平。她还组织我们参加各类英语比赛和演讲比赛，为我们提供展示自己的舞台。在她的指导下，我们的英语水平不断提高，取得了很好的成绩。
李老师是一位为人师表的楷模。她严格要求自己，勤奋工作，不断学习，不断进步。她始终保持着对教育事业的热爱和对学生的关心。她言传身教，用她的行动影响着我们每一个学生。在她的身上，我学到了为人处世的道理，学到了坚持不懈的精神，学到了怎样做一个有担当的人。
亲爱的同学们，李老师是我心中的好老师，她用她的真心和努力塑造了我们的成长。她是我们的知心朋友，是我们的引路人，是我们的榜样。在以后的学习和生活中，我将继续秉承李老师的教诲，努力学习，不断进步，成为一个有责任感、有担当的人。谢谢大家！
我心中的好老师优秀演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我心中的好老师。在我求学的过程中，我遇到了很多优秀的教师，但其中有一位老师给我留下了深刻的印象，他就是我的数学老师——张老师。
张老师是一位富有激情和耐心的老师。他总是充满热情地迎接我们的到来，用他那幽默风趣的方式讲解数学知识。他善于把抽象的数学概念用生动的例子和实际问题进行结合，让我们更容易理解和掌握。每当有同学遇到难题，他总是耐心地给予指导，引导我们找到解决问题的方法。他不仅教会了我们数学知识，更重要的是培养了我们的逻辑思维和解决问题的能力。
张老师不仅是一位严谨的教学者，也是我们的朋友和启蒙者。他注重培养我们的独立思考和创新能力，鼓励我们提出自己的观点和见解。他经常组织数学竞赛和团队活动，让我们在竞争中学会合作，在合作中提高自己。他还鼓励我们阅读数学类的书籍和期刊，开拓我们的数学思维。他用他自己的热情和努力激发了我们对数学的兴趣和热爱。
张老师是一位有责任心的教育工作者。他对每一个学生都关心备至，关注我们的学习和生活。他不仅关注我们的学习成绩，更关注我们的心理健康和全面发展。他时常与我们交流，倾听我们的心声，并给予积极的指导和鼓励。在他的关心和帮助下，我们的学习成绩有了显著的提高，更重要的是我们变得更加自信和乐观。
亲爱的同学们，张老师是我心中的好老师，他用他的真心和努力塑造了我们的成长。他是我们的知心朋友，是我们的启蒙者，是我们的榜样。在以后的学习和生活中，我将继续秉承张老师的教诲，努力学习，不断进步，成为一个有责任感、有担当的人。谢谢大家！
我心中的好老师优秀演讲稿 篇三
尊敬的各位老师：
大家好！我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。
古人云：师者“传道、授业、解惑也”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师，对学生的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。
第一、要有良好的师德。
能教会我们如何做人。正所谓：为人师表。一名好老师，会严于律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时，一名好老师，会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生；会时刻以“大方得体”的举动感染学生；会时刻以“言传身教”的理念折服学生。
第二、关爱、尊重学生
关爱、尊重学生是教师职业道德之本，在课堂教学中，关心爱护学生，尊重学生人格，教师就必须做到面向全体学生，关注每一片绿叶，把阳光洒向每一扇心扉。只有这样，课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、能教会我们学习。学生们的性格差异很大，学习上自然也是如此。一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的目标。
第三、结合自己的教学实践，提高教育教学能力
在教育教育方面，能认真钻研教材、教学方法。立足实际，善于学习和研究，自觉提升自己的专业素养。不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，不断提高教育教学质量。所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。以学定教，因材施教。全面掌握学生的学习需求，用心体会学生的个体特点，是尊重学生的主要内容之一。
第四、要做一个终身学习的老师
俗话说：给人一杯水，自己要有一桶水。不断主动学习，提高自身素养，适应新世纪教育的发展要求。
作为新世纪的好老师，应站在新世纪的起点，积极参加培训学习，多读书，勤学习，培养高尚的情操。教师不但要加强业务学习，而且还应该博览群书，这样可以净化心灵、开阔心胸。业余生活丰富多彩的人，必然对生活充满了热爱在业务方面，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。用健全的人格魅力影响人，用真爱去感染人，用高风亮节的师表鼓动人，如此方能得到学生的爱，使此起到放大效应，学生也因此不仅“会学习”，而且“会生活”“会做人”。
我心中的好老师优秀演讲稿 篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《老师，您好——我的好老师》。在演讲开始之前，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师问好！
老师，是黑暗里的一盏明灯，指引我们前行；老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤培育我们；老师，是一只小小的蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。老师是我们人生中不可缺少的角色。
我心中的好老师是语文老师徐老师。徐老师五十岁左右，个子不高，身材微微发福却没走样，看起来很和蔼、慈祥。他的眼睛小而有神，当他笑容可掬的给我们上课时，眼睛都眯成了一条缝，每次都能逗得我们哈哈大笑。当他严肃的时候，小眼睛一瞪，谁都会被吓住，立即坐好乖乖的听他讲课。徐老师是一个时而和蔼、时而严肃的老师，却让我们感到亲切。
徐老师有一双温暖的手。在我们刚刚步入学堂时，老师对我们是无微不至的关怀和呵护；在我们失意彷徨时，老师总会耐心的开导我们、安慰我们；在我们遇到困难磨折时，老师无私的帮助使我们走出困境。他教会了我们面对困难挫折时坚持不懈的抗争，毫不屈服
，培养和锻炼我们坚强的意志，让我们做一个勇敢不退缩的人。
徐老师有一双明亮而有神采的眼睛，那是一双会说话，有威严的眼睛。当我们犯错误时，一想到他那双小眼睛，心里就会感到惊恐不安，不安地等待老师的批评与责备，但是每次老师的眼睛里，流露出的除了严厉，还有宽容与关心。在他的骂声里虽然不乏恨铁不成钢的意味，但更多的是对我们严格要求和责备的态度，尽管老师总是啰嗦的讲着大道理，但我们还是会认真的听他的每一句教诲。在他的这些道理中，我们学会了严以律己、宽以待人。
老师就像是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长；老师就像是春雨，用雨水滋润着大地上的每一个地方，滋润着心田。踏遍心田的每一角，走过心灵的每一寸，那个傲立的身影总凝立其间，让我们不会迷失方向。老师，让我们用青春的泪水和欢笑来铭记您，表达对您深深的敬意。
总之，我心目中的徐老师就是这样一个无私而崇高的人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我心中的好老师优秀演讲稿 篇五
大家好，我是严文贤，我今天演讲的题目是——《我身边的好老师》
在我将近十年的学习生活中，经历了很多老师，其中最令我印象深刻的是教我毛笔字的刘老师。
刘老师个子不高，身材有点胖，戴着一副黑边大框眼镜，显得他那一对小眼睛更精神，更像两粒黄豆浓缩的精华。一个高鼻梁使大眼镜不致滑下那一马平川的脸庞，而经常用手指托一托眼镜就成了他一个招牌动作。一对招风耳像插在了脑袋两旁，一头乌黑发亮的头发被阳光一照，闪闪发光。
刘老师非常爱笑，可以说每时每刻都在笑。在为我们写例字时会笑，看电视时会笑，批评人时甚至也会笑。因为刘老师总是笑口常开，肚子大，耳朵也不小，看到他总是会想起大肚弥勒佛，所以，同学们都在背地里称刘老师为“大肚弥勒佛”。有一天，刘老师知道了这个外号，我们都认为灾难来了，可刘老师仍笑呵呵地说：“你们叫我大肚弥勒佛是吗？这个外号挺吉祥的，我同意了！”此时我们都惊呆了，刘老师竟然会接受他的外号，太不可思议了！
刘老师教学中非常认真。记得我刚开始学毛笔字时，刘老师总是拿着我的手写例字，每一笔都是那么漂亮，那么刚劲端庄。到我仿写的时候，刘老师一直在我身边指导我，告诉我哪一笔写得不好看，怎样改正；或者哪一个字写得还行，继续努力，每一个字都带着对我的鼓励与赞赏。刘老师不仅认真还十分严厉，如果哪个字写得有一丁点儿不好，一定要重写，并且一直写到他满意为止，我曾经因为“永”字写了30遍，边写边哭，刘老师耐心地对我说：“写字和做人一样，认认真真，精益求精，一点儿也不能马虎。”在刘老师的教导下，我的书写水平大有进步，获得了曲阜市书法比赛一等奖。
刘老师总是告诉我们：“写汉字要横平竖直，不能有一点弯曲，而做人也是如此，只有你行得端，走得正了，才能得到别人的赞赏与认可。”在刘老师这里学毛笔字，不仅仅能学到毛笔字，还能学到做人的品德，这就是我们的刘老师，一个笑口常开、严厉而又认真的刘老师！
我心中的好老师优秀演讲稿 篇六
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们、朋友们：
大家好！今天，我演讲的题目是：《感谢您，我心中的好老师》。
我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔，是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入学生的心田；像一种呼唤，帮助孩子落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给祖国的下一代无限的温暖和温馨；像一架云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登。
在我的心中，留下了许多好老师的名字。湖北省恩施州的黄中桂老师，18岁当老师，36年来，转战多个环境艰苦的乡村小学、教学点，十多年义务划船接送学生上、下学，被誉为“摆渡人”。福建省的康玉兰老师，在偏僻的海岛上坚守了30年，是照看孩子成长前行的灯塔。
在我身边，好老师也随处可见。他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心的培育我们。我们的班主任叶玉香老师，就是我非常佩服的可亲可敬的好老师。叶老师不仅知识渊博，教法新颖，她的微笑也是那么甜美、那么亲切，给人以母亲般的温暖。叶老师是校内外公认的“金牌老师”。她用微笑让违纪学生改正错误，用爱心引领学生走向成功！记得有一次，我没有完成家庭作业，老师经打电话核实，知道我撒了谎，于是把我叫到办公室，我当时心里紧张极了，准备接受老师的训斥吧。可是，出乎意料的是，老师并没有批评我，而是和风细雨地教会了我知错就改、诚信做人的道理。每当看到老师白发日益增多，皱纹爬满额头，整天为学生操劳，我心里酸酸的，泪花噙满眼眶。我想：我能遇上这样的好老师是多么的幸运，多么的幸福啊！
如今，中国的3亿青少年正在成长，在1500多万老师的引导下，长身体，长知识，长才干。一双双渴求的眼睛，一张张灿烂的笑脸，叙述着一个个动人的故事。这是一幅多么美丽壮阔的画面！这画面，就是中华民族追梦前行的生动写照。同学们，让我们向敬爱的老师，向伟大的筑梦人致敬。让我们发自肺腑的道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！我们永远爱您！
