新老生交流会的演讲稿【精选5篇】

新老生交流会的演讲稿 篇一

尊敬的各位老师、亲爱的新老生们:

大家好!我是来自XX学院的一名老学生,很荣幸能够在这次新老生交流会上与大家分享我的经验和故事。今天,我想向大家介绍一下我在大学期间所获得的宝贵经验,希望对新生们有所帮助。

首先,我想强调的是积极参与校园活动的重要性。在大学里,我们不仅要注重学业,还要注重全面发展。参加各种社团、学生组织和志愿者活动,不仅可以拓宽自己的眼界,结交更多的朋友,还可以锻炼自己的领导能力和组织能力。我在大一的时候就加入了学生会,并参与组织了一些校园活动,这让我学会了如何与不同的人合作,如何处理团队中的矛盾和问题。同时,我也通过参加一些学术或文化类的社团活动,提升了自己的专业能力和综合素质。

其次,我想谈一下学习方法和时间管理。大学的学习与高中有很大的区别,需要我们主动学习和掌握学习方法。首先,我们要合理安排学习时间,制定学习计划,并且要有足够的自制力来执行计划。其次,要善于利用各种学习资源,如图书馆、网络等。另外,要重视课堂学习,及时复习和预习。在我的大学生活中,我发现积极参与课堂讨论和提问,可以帮助我们更好地理解和掌握知识。

最后,我想强调的是互帮互助和团队合作的重要性。大学是一个集体学习和生活的地方,我们要善于与他人合作,互相帮助。在大学的学习生活中,我结交了很多志同道合的朋友,我们一起学习,一起讨论问题,互相鼓励和支持。在面对困难和挑战时,我们互相帮助,共同克服困难,取得了很好的成绩。

亲爱的新生们,大学生活是一个宝贵的时期,我们要充分利用这段时间,不仅要追求知识的学习,还要培养自己的能力和素质。希望我的分享对你们有所启发,祝愿大家在大学期间能够取得优秀的成绩和丰富的人生经历!谢谢大家!

新老生交流会的演讲稿 篇二

尊敬的各位老师、亲爱的新老生们:

大家好!我是一名来自XX学院的新生,很荣幸能够在这次新老生交流会上与大家分享我的想法和期望。作为一名新生,我对大学生活充满了期待和憧憬,我相信在这里我能够实现自己的梦想和目标。

首先,我想强调的是积极参与校园活动的重要性。大学不仅仅是学习知识的地方,更是培养自己综合素质和才能的舞台。我希望能够加入一些社团或学生组织,参与各种校园活动,结交更多的朋友,拓宽自己的视野。我相信通过参与活动,我能够锻炼自己的领导能力、沟通能力和组织能力。

其次,我期望能够在大学里有一个积极向上的学习氛围。我希望能够遇到一些优秀的老师和同学,他们能够激励我努力学习,不断进步。我相信在这样的学习氛围中,我能够更好地掌握专业知识,提高自己的学习能力和综合素质。

最后,我希望在大学里能够结交一些真诚的朋友,一起度过美好的大学时光。我相信通过与他们的交流和互动,我能够得到更多的启发和帮助。在大学的学习和生活中,我希望能够与朋友们一起成长,互相支持和鼓励。

亲爱的老师和学长学姐们,我希望能够得到你们的指导和帮助,在大学的道路上不断进步。我相信在你们的引领下,我能够充分发挥自己的潜力,实现自己的目标和梦想。

最后,我想对所有的新生们说:大学生活是一段宝贵的时光,希望大家能够充分利用这段时间,不仅追求卓越的学术成绩,还要培养自己的能力和素质。希望我们能够相互支持和鼓励,共同度过美好的大学时光!谢谢大家!

新老生交流会的演讲稿 篇三

尊敬的老师,学哥学姐们,亲爱的同学们大家晚上好:

  首先感谢学哥学姐的精彩演讲,下面请允许我以新生代表的身份为大家发言。

  往事如观流水,来者如昂高山,匆匆的我们已经在这个秋风送爽,硕果飘香的季节里,不经意间的踏进了沈阳大学这个生机勃勃的校园,开始了我们人生中新一轮的挑战。曾记否,三年前有着稚气脸庞的我们曾经志存高远,实现人生跨越;四个月前,大学成了我们拼搏的力量源泉,我们共同经历了黑色六月,体会着梦飞的时刻。而今,我们站在人生新驿站——沈阳大学这一崭新的舞台上,大学生活徐徐拉开帷幕,我们开始放飞新的希望,开始接受全新思想的洗礼。

  初入沈大校园,我不禁有些茫然:我这只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟可以飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?但是面对严厉不失亲切的教官,和蔼可亲的导员,踌躇满志的学长学姐们,我释然了……因为我知道,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤单,我们拥有最诚挚的关爱,最永久的友情,我们相信一定可以在这里灌溉自己,为日后实现美丽的人生打下坚实的基础。

  90后的我们有着绚丽多彩的梦,但在大学生活这个小社会中,我们只有砥砺品格,博学笃志,发奋图强是不可以前行一步的,因为在昨天大学还是那么的陌生。可是今晚这次同学期待已久的新老生交流会的到来,则是雪中送炭,顷刻间温情撒过,一切变得是那么的清晰,在感谢举办这次活动与感谢学哥学姐的同时,我们定会以明天为坐标,以学长为榜样,牢记领导、老师和父母的深切期望,在未来的大学生活中,我们定会做到以下几点:

  一、尽快适应新的大学生活,树立远大的奋斗目标。

  二、共同营造团结友爱的沈大氛围,厚德载物,至诚至勤,同心同德,互爱互敬,同舟共济,共同铸就美好的明天。

  三、努力提高自己的实践能力,努力培养自己的综合素质,力争在学生会、社团、社区等各种学生活动中提升自己。学术方面则要熟练掌握、精通专业知识,做适应社会发展的复合型实用人才。

  四、严于律己,树立规范意识。我们会从小事做起,从现在做起,遵守学校学院的各项规章制度,培养高尚的思想品德,共同营造一个文明优雅的沈大家园。

  幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱,沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃生命中唯一一次绽放。90后的我们站在新的起跑线上又怎能落后?让我们告别昨日的迷惘,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。

  最后我想说:今天我们以沈阳大学为荣,明天沈阳大学定以我们为荣!

  

再次感谢老师,感谢学哥学姐们……谢谢大家!

新老生交流会的演讲稿 篇四

各位同学晚上好:

  今天我跟大家交流的是如何更好的学好本专业的知识,为今后的就业打好基础。对于软件工程,下面我以自己的`学习经历来讲述如何学好软件工程这个专业,希望能够你们一点启发和帮助。

  大一开的专业课程比较少,但是都是今后深入学习的基础,如C和C++语言,之后学习的C#是一种基于C语言的程序设计语言,而Java是一种基于C++语言的程序设计语言。当然也有很多的就业岗位是基于C/C++方向的工程师。这两门语言中的重难点就是数组和指针,那时候我们学习有很多同学就是这两点没有认真学好,导致后来的课程学起来很吃力。因此一定要弄清这两个难点,才算是真正把这两门语言学好了。

  大二涉及的专业课有数据结构,操作系统,软件工程导论等。数据结构是一门学位课,之所以为学位课是因为该课程中学到的树,索引,数组,链表等是每种语言都会涉及的。另外大一大二还会涉及英语和数学的学习,有些同学会认为这两门课程无关紧要,而不是很认真重视的去学,那么就是烦了一个大错了。大二就会面对英语四、六级的考试,虽然现在英语四级证书已经不跟毕业证直接挂钩了,但是很多企业在招聘的时候还是很注重这个英语四级证书的。而且如果从事本专业的职务,英语水平高的话薪水都会上一个档次,更胜者连就业机会都会提高。而数学是编程的基础,很多程序的设计就是根据数学来实现的。如素数,质数,水仙花数,汉诺塔问题完全是数学的体现。

  大二期间,你们有了大一的C与C++的基础之后就可以根据自己的兴趣爱好自学一些软件专业相关的前沿知识。在这里我建议大一的新生经常去图书馆丰富自己的专业知识。但同时不要忘了实践,软件行业要想找到好的工作实践是很重要的。想要更快更好的学好专业知识那么就多参加学校组织的一些程序设计大赛,不管结果怎么样,是得了奖还是什么奖也没有得到,最重要的是过程,在这个过程中你会学到很多,这对今后的毕业设计也是很有帮助的。

  大三会涉及数据库的学习以及相关的课程设计,这是将你的理论知识与实践相结合的最好时机。如果大二荒废了,那么课程设计就不是那么好混的了。这个时候的课程设计直接关系到大四的毕业设计,因此要重点把握。

  大三的后期一般要把重点放在今后的出路上了。是考研,是就业还是出国深造,结合自己的实际情况去很好的规划,一定要有目标才不会盲目。考研的话我不是很认同软件专业的同学报考本专业的研究生,最好是能够跨专业考。直接就业的话,我的建议是能够找一个培训机构充一下电,那样再走出去的时候你会信息十足的。

  我的演讲内容就是这些,这是我大学四年以来的感受,并是给你们的一点小小的建议,希望你们好好学习,到大四的时候给别人分享的都是你们的成果!

新老生交流会的演讲稿 篇五

  大家好,非常感谢经济学院、我的辅导员侯老师的邀请,非常荣幸有机会和大家做这么一个分享。

  其实说起来,我很长时间没有在这样的场合,和这么多人进行分享,上一次还是7月时候即将毕业的前一天,和08级的同学分享了一些关于考研的经验。

  吸取上一次的经验,我这回是稍微准备一点东西,主要也是约束我自己。

  写之前,我给自己想了一个雷人的主题,《读大学与改变命运》。

  这里,首先,我还是要祝贺你们,实现了人生的第一场次跨越。

  接下来,按照一种所谓的惯例,应该象高三时候老师常说的那样,就是告诉大家,熬过了高三,大学是你们人生的新起点,在这里,一切都是崭新的,美好的,进了大学一切都会好,文艺一点来说,就只要上了大学能实现你们的人生的蜕变。

  不过,今天我在这里,既然是我来做这样一个分享,我觉得我就有义务,更实在一点地分享,我对《读大学与改变命运》的一点想法。

  我非常希望,我可以在这里,欢欣鼓舞地告诉大家,只要你读了大学,你的命运就改变了,你就一定能拥有的光明的未来。

  但是,现实是残酷的。我是经济学院的一名学生,从经济学角度来看,目前中国的大学教育只是在满足一种,所谓“短期需要”的供需关系——举个例子,江苏省20xx年换了5个高考方案,50万考生的命运也跟随着朝令夕改;《20xx年就业蓝皮书》显示,几年前的热门专业转眼便成了“失业热门”,法学、计算机、英语、工商管理等专业是XX年至20xx年连续三届失业人数最多的专业。

  当然,我觉得诚如一句俗语,点背不能怨社会,回过头来,审视中国大学生一种学习现状,网上有这么一段调侃很贴切,大学版的《不差钱》:

  “眼睛一闭一睁,一堂课过去了:眼睛一闭不睁,一上午就过去了。人生最痛苦的事你知道是什么吗?是下课了,但人没醒。人生最最痛苦的事你知道是什么吗?是人醒了,但没下课。最最最痛苦的事你知道是什么吗?是上课了,但睡不着。”

  说这些,其实是蛮沉重的,但不得不说一句,当能力可以学分化,人格可以证书化,道德可以数据化,如果你还相信,读大学就能改变命运,我多少有点自欺欺人?

  谈到这里,肯定会有同学在想,既然我这么不信任中国的大学教育,为什么还选择继续读研究生,继续去忍受这种大学教育。

  大二那年,我和我的团队参加湖北省挑战杯创业设计大赛,很幸运地得到了第一名的成绩。但我回过头来,反思这样一个过程的时候,发现结果没有想象中那么重要,而关键的是过程中,我们这一群人,对这样一个商业社会有了一种全新的认识,甚至比我们上一年的经济学的收获更多。而更重要是,我们在这样一个持续了将近至少三个多月准备过程中,通过团队合作、沟通、以及自我思维和能力的一种突破,使我们迅速地成长了起来。而我,也找到了自己的人生目标。

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