经典诵读一年级演讲稿(推荐4篇)
经典诵读一年级演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一年级的小学生小明。今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲。
在我刚刚上学的时候，老师给我们介绍了“经典诵读”这个活动。经典诵读是指通过朗读经典的文章，来提高我们的语言表达能力和修养。我非常喜欢这个活动，因为它让我感受到了文字的力量。
我们学校图书馆里有很多经典的作品，比如《小红帽》、《三只小猪》等等。我最喜欢的经典作品是《白雪公主与七个小矮人》。这个故事讲述了一个美丽善良的公主被恶毒的后母嫉妒，被迫逃亡到深山中，最终被七个小矮人救助并与王子幸福生活在一起的故事。
每当我读到这个故事的时候，我就会情不自禁地沉浸其中。我想象着白雪公主的美丽和善良，想象着小矮人们的勇敢和善良，想象着他们最终幸福的生活。这个故事教会了我很多道理，比如美丽是内在的，善良是最重要的，还有只有勇敢面对困难才能找到幸福。
通过诵读经典作品，我不仅能够提高我的语言表达能力，还能够学习到很多道理。比如，《小红帽》教会了我不要随便相信陌生人，《三只小猪》教会了我要有坚强的意志和勇气。这些经典作品都是我们人类智慧的结晶，通过诵读它们，我们就能够汲取这些智慧，成为更好的人。
在我参与经典诵读活动的过程中，我也结识了很多朋友。我们一起讨论作品的内涵，一起互相鼓励和学习。在这个过程中，我不仅提高了我的表达能力，还培养了我的团队合作精神。我们一起分享快乐和成就，一起进步，一起成长。
通过经典诵读，我感受到了文字的力量和智慧的魅力。我相信，只要我们不断地诵读经典作品，我们就能够从中汲取智慧，成为更好的人。让我们一起加入经典诵读的行列，一起感受文字的魅力，一起成长。
谢谢大家！
经典诵读一年级演讲稿 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一年级的小学生小明。今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲。
在我上学的这一年里，我参加了学校的经典诵读活动。经典诵读是指通过朗读经典的文章，来提高我们的语言表达能力和修养。这个活动让我受益匪浅，我感受到了文字的力量和智慧的魅力。
我们学校图书馆里有很多经典的作品，比如《小红帽》、《三只小猪》等等。我最喜欢的经典作品是《白雪公主与七个小矮人》。这个故事讲述了一个美丽善良的公主被恶毒的后母嫉妒，被迫逃亡到深山中，最终被七个小矮人救助并与王子幸福生活在一起的故事。
每当我读到这个故事的时候，我就会情不自禁地沉浸其中。我想象着白雪公主的美丽和善良，想象着小矮人们的勇敢和善良，想象着他们最终幸福的生活。这个故事教会了我很多道理，比如美丽是内在的，善良是最重要的，还有只有勇敢面对困难才能找到幸福。
通过诵读经典作品，我不仅能够提高我的语言表达能力，还能够学习到很多道理。比如，《小红帽》教会了我不要随便相信陌生人，《三只小猪》教会了我要有坚强的意志和勇气。这些经典作品都是我们人类智慧的结晶，通过诵读它们，我们就能够汲取这些智慧，成为更好的人。
在我参与经典诵读活动的过程中，我也结识了很多朋友。我们一起讨论作品的内涵，一起互相鼓励和学习。在这个过程中，我不仅提高了我的表达能力，还培养了我的团队合作精神。我们一起分享快乐和成就，一起进步，一起成长。
通过经典诵读，我感受到了文字的力量和智慧的魅力。我相信，只要我们不断地诵读经典作品，我们就能够从中汲取智慧，成为更好的人。让我们一起加入经典诵读的行列，一起感受文字的魅力，一起成长。
谢谢大家！
经典诵读一年级演讲稿 篇三
经典诵读，她像是一位魔术师，变化莫测，委婉奇妙。在生活中的点点滴滴，处处都能触碰到她的芳踪……
“漫步山间，潺潺的溪水踩着自然韵律的拍子，卷着红红的枫叶，击打在凹凸不平的石块上，叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美丽的景色、如此飞珠溅玉的'声音！我认为，这就是经典诵读特有的委婉、奇妙。
午后，丝丝缕缕的阳光穿过玻璃铺在书房的地板上，像是哪只馋猫不小心打翻了蜜罐，洒了一地金灿灿的甜蜜。我捧起《论语》，轻轻翻开，阅读。“曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？’”，我反复地读着，慢慢地领悟着。“曾子说：我每天都要作多次自我检讨：为主人出谋献计做到忠心不二了吗？与朋友交往合作做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗”
是啊，我也应当时刻反省自己,每天睡觉之前,想想自己在今天为别人做事是否尽心尽力;有没有对家人或别人撒谎；有没有做几件好事；今天的学习任务是否完成了，或者给自
己定一个目标……这样，才能逐渐形成良好的品格和不卑不屈的人格，成为一个成功的人！
不知不觉中，我沉浸在洒满阳光的书房中，沉浸在那亘古不变的浓郁墨香中，流连忘返，无法自拔……
《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交，与暴躁断绝，最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真谛吧！
经典诵读一年级演讲稿 篇四
读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》，不但能够净化我们的心灵，而且还可以增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗？
读了这么长时间的《经典诵读》，我最喜欢的一句论语是：司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”意思是：有一天，司马牛忧愁地说：“别人都有兄弟，唯独我没有。”子夏说：“我听说过：‘生死有命，富贵在天’。你只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而礼貌，那么，不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢？”我也是这样想的，如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌，大家一定都会接纳你的；但是自己如果摆出一副骄傲自大，对别人不屑一顾的样子，肯定没有人会理睬自己，更别说是接纳，甚至会讨厌自己。
朋友之间就应该互相帮助，‘一方有难，八方支援’。而不是在旁边落井下石，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你？谁会欣赏你？反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。
看了《经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以，我以后还要读更多的《诵读经典》，看更深奥的古文诗词，让自己的知识更加充盈。
既然看《经典诵读》有这么多好处，我们为什么不多看几遍，多学点知识，你们说对吗？
