《青年在当代社会环境中成长问题的思考》演讲稿【优秀3篇】
《青年在当代社会环境中成长问题的思考》演讲稿 篇一
尊敬的评委、各位观众：
大家好！今天我演讲的主题是《青年在当代社会环境中成长问题的思考》。在当代社会，青年在成长过程中面临着诸多挑战和问题，让我们一起来思考一下。
首先，当代社会的竞争压力日益增大，给青年的成长带来了很大的困惑。随着社会的发展，教育资源的不断扩大，越来越多的青年接受高等教育，竞争的压力也越来越大。在这个竞争激烈的时代，很多青年感到自己的能力不足，缺乏自信心，甚至出现焦虑和抑郁等心理问题。因此，我们需要思考如何帮助青年培养积极的心态，树立正确的价值观，以应对竞争带来的压力。
其次，当代社会的信息爆炸给青年的成长带来了挑战。互联网的快速发展使得信息获取变得更加便捷，但同时也给青年带来了困扰。青年们面临着海量信息的选择和筛选问题，很容易受到虚假信息的误导。同时，网络暴力、网络游戏成瘾等问题也给青年的身心健康带来了威胁。因此，我们需要思考如何引导青年正确使用互联网，培养他们的信息素养，提高他们的判断力和思考能力。
最后，当代社会的物质诱惑让青年的成长道路变得曲折。在追求物质享受的过程中，很多青年迷失了自我。他们追求名牌、追逐时尚，忽视了精神追求和内心的满足。这种浮躁的心态让他们难以找到真正的人生目标，也使得他们在成长的过程中变得空虚和迷茫。因此，我们需要思考如何引导青年正确看待物质，注重精神追求，培养他们的人生观和价值观。
在面对这些问题的时候，我们不能只是抱怨社会环境的不公平，而是要积极思考如何提供更好的成长环境和机会给青年。首先，家庭和学校应该加强教育，培养青年的自信心和应对困难的能力。其次，社会应该提供更多的机会和平台，让青年能够展示自己的才华和能力。最后，青年自身也应该主动学习，增强自己的综合素质，不断提高自己的竞争力。
让我们共同努力，为青年的成长搭建更好的平台，为他们的未来铺就更光明的道路。
谢谢大家！
《青年在当代社会环境中成长问题的思考》演讲稿 篇二
尊敬的评委、各位观众：
大家好！我演讲的主题是《青年在当代社会环境中成长问题的思考》。在当代社会，青年在成长过程中面临着许多问题和挑战，让我们一起来思考一下。
首先，当代社会的快节奏生活给青年的成长带来了负面影响。在这个以效率为导向的社会中，青年们往往过于注重工作和学业的成绩，而忽视了身心健康的培养。他们经常加班加点，忽略了休息和娱乐，导致身心俱疲，甚至出现了压力过大的问题。因此，我们需要思考如何帮助青年平衡工作和生活，注重身心健康的培养。
其次，当代社会的人际关系复杂多变，给青年的成长带来了困扰。青年们面临着各种各样的人际关系，包括家庭、朋友、同事等。很多人因为人际关系的问题而感到困惑和痛苦，甚至影响到了自己的情绪和生活。因此，我们需要思考如何帮助青年建立良好的人际关系，培养他们的社交能力和情商。
最后，当代社会的社会价值观多元化，给青年的成长带来了挑战。在这个多元化的社会中，青年们往往面临着各种各样的选择和困惑。他们需要思考自己的人生目标和价值观，找到适合自己的道路。而这个过程中，他们可能会遇到很多阻碍和困难。因此，我们需要思考如何帮助青年树立正确的人生观和价值观，引导他们做出明智的选择。
在面对这些问题的时候，我们不能只是抱怨社会环境的困难，而是要积极思考如何帮助青年克服困难，实现自身的成长和发展。首先，家庭和学校应该提供更好的教育和指导，帮助青年树立正确的人生观和价值观。其次，社会应该创造更多的机会和平台，让青年能够发挥自己的才华和能力。最后，青年自身也应该不断学习和成长，提高自己的综合素质和竞争力。
让我们共同努力，为青年的成长搭建更好的平台，为他们的未来铺就更光明的道路。
谢谢大家！
《青年在当代社会环境中成长问题的思考》演讲稿 篇三
《青年在当代社会环境中成长问题的思考》演讲稿
各位老师、同学上午好，很荣幸能站在这里与大家分享一些盘亘在我脑中的思考。
我很愿意认真地去做一件事情，因为在太多的学生，无论是中学生大学生研究生在抱怨自己不知所措迷惘浮躁的时刻，我同样不知道怎样的事才是正确的、应该做的，能让我付出的时间和精力能够收获最大回报以充实和铺垫自己的现在以及将来，但是我相信，无论什么事，只要你认真去做，你就能有收获。
当你需要认真地去做一件事，你就必须思考，思考你就能有收获。
所以在接到这个作业的时候我开始思考，我应该讲什么，在半个月的时间里准备一个题目，不能够太大，也不能太空洞，最好也不是我在网上东拼西凑一个一百度就能翻出好几百页的问题，虽然这样做出来可能会很漂亮，讲起来很方便。但是，这不是我想要的，或许，也不是你们想听的。
那么，我接触最多的人是我，除我以外是我的同辈人，我所有的观点和想法，无论是阅历带来的，老师传授的，书本剽窃的，只要是我认同的，不过是我眼中的世界，我眼中的自己。
所以我要讲演的内容是《我的同辈人与我》。
是否与陆老师的作业要求相偏离呢？实质上从社会学的角度，我在讲当今社会体制下的青年，是在分析一个社会群体，一个社会人的存在形态。从社会工作的角度来说，我在讲如何去帮助一个青年案主，如何进行一个青年的个案工作。案主就是我。
希望命题不会定得太大太空洞太无趣。
以上就是这个题目产生的真实背景。
我与我自己接触的时间最多，这恰好是我无法给自己明确剖析定义的主要原因之一。
无论是我还是你们，都充满了矛盾的倾向，活力、热情与冷漠、无聊，欢乐、笑声与忧郁、悲观，虚荣、自尊与谦卑、羞耻，利他与自私，敏锐与冷淡，温柔与野蛮。
成长的经历像是博弈像是挑战也像一场未知的机遇。
青年与现在社会而言，相互进行着侵、噬。于社会而言，现在的青年群体给社会带来问题，带来改变。于青年而言，被迫的接受着现行的无论是否代表普遍公正的运行规则，舍弃从小带来的部分理念，为了这个社会做出改变。作为社会问题而表征出来就是：吸毒、酗酒、学业不良、犯罪等；作为青年问题而表征出来就是：我们的就业问题，我们的教育问题，我们的保护问题。
在我的思考中，以上所有问题的产生都是价值观缺失或者扭曲所带来的。所有的问题出现或者行为偏差都是因为价值观的缺失或者扭曲。换一个小的说法，你是否知道并遵循你做每一件事的目的与意义，上学？高考？衣？食？住？行…的目的与意义，换一个大的说法，你为了什么而生，又可以为什么去死？你现在追寻的，是否是你真正想要的？你真正想要的，你为什么没有去追寻？什么是对，什么是错，错的你为什么不去制止与批评，对的你为什么既不去坚持也不去褒扬？
有这样一个案例，大家都耳熟能详了，我换一种表述，从社会工作角度来说，有这样一个案主，在社会工作者询问，“你为什么要放羊啊？”案主说“攒钱娶媳妇。”“娶媳妇做啥啊？”案主说“生娃。”“生娃干什么嘛？”社会工作者再问，案主干脆地回答：“放羊！”
请讲以上各名词自行替换并对号入座。你到底在一年中活了365天，还是活了365次重复的一天。解决这个问题的意义在哪里呢？于大，将因为每个个体改变产生的集群效应推动社会的良性正向发展。于小，能决定你、我每天是否过得无聊。
以上就是在以上以上背景下产生的问题：
在现实生活中，对价值的判断，来自于外部世界对人性的猜测，很少顾及到人们的内心真实的选择。
对外部世界的坚信，以及自我认定的放弃，是青年焦虑的根本。个性与尊严都已经被边缘化，不能被媒体化，就等于不存在，不能被传播的价值，就不被承认，欲说还羞的潜规则，被暴力强加的价值，成为消化不良的精神正餐，我们不能批评，只能欢呼雀跃。
所以，这样的问题在我心里开始萌芽的时候让我叹为观止，也让我异常苦恼，我该怎样去想？我该怎样去做？
在社会工作中有这样一个原则：助人自助。怎么理解呢？能救你的只有你自己，我为你提供我能提供的你能依靠的力量。
于小是解决问题，于大是关乎成长。
我这样一个在成长的关口迷惘着的案主，需要你：必要的引导，适时的放手。
任何人都要靠自己的心境改变去成长。不能改变心境就无法获得成长。如何面对自己的烦恼，虽然有时候需要别人点拨下，但更关键的是自己的答案。
