学习的态度演讲稿【经典6篇】

学习的态度演讲稿 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是“学习的态度”。

学习是我们每个人一生中最为重要的事情之一。正是通过学习,我们才能够不断进步,获得成功。然而,学习并不仅仅是为了达到某个目标,而是一种态度的体现。

首先,学习需要我们保持积极的心态。面对学习的困难和挑战,我们不应该退缩或者灰心丧气,而是要勇敢地面对,积极地去解决。正如莎士比亚所说:“人不是为失败而生的,每个人都有无限的潜力。”只有保持积极的心态,我们才能够充满信心地面对学习的每一个阶段。

其次,学习需要我们保持持之以恒的毅力。学习并非一蹴而就的过程,而是需要长期坚持的。正如古人所说:“千里之行,始于足下。”只有每天都坚持学习,才能够取得进步。我们要明白,学习不是一时的兴趣,而是一种责任和义务。只有坚持下去,才能够看到学习的成果。

最后,学习需要我们保持谦虚的态度。在学习的过程中,我们不可避免地会遇到一些困难和挑战。这时候,我们不能自满自足,而应该保持谦虚的态度,虚心向他人请教,不断完善自己。正如孔子所说:“温故而知新,可以为师矣。”只有保持谦虚的态度,我们才能够不断地学习新知识,提升自己的能力。

同学们,学习的态度决定了我们的学习效果和未来的发展。只有保持积极的心态,持之以恒的毅力和谦虚的态度,我们才能够在学习的道路上越走越远,取得更大的成就。

谢谢大家!

学习的态度演讲稿 篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天要和大家分享的主题是“学习的态度”。

学习的态度对于我们的成长和发展起着至关重要的作用。一个正确的学习态度可以让我们更高效地学习,取得更好的成绩。

首先,学习的态度是积极的。积极的学习态度能够让我们对学习充满热爱和激情。当我们对学习充满热情时,我们会主动去探索和学习新知识,不怕困难,不怕失败。只有积极地面对学习,我们才能够享受到学习的乐趣,从而更加努力地去学习。

其次,学习的态度是坚持的。学习是一个长期的过程,需要我们坚持不懈地去追求。只有坚持不懈地学习,我们才能够不断进步,提高自己的能力。就像一位伟大的作家曾经说过:“只有通过不断地努力和学习,我们才能够成为更好的自己。”所以,让我们保持坚持的勇气和毅力,不断地追求进步。

最后,学习的态度是谦虚的。谦虚是学习的基础,也是我们成长的动力。当我们保持谦虚的态度时,我们就会不断地向他人请教和学习,不断改进自己。正如一位著名的科学家所说:“知识就像一片海洋,我们只是在海滩上捡起了一颗颗贝壳。”我们应该时刻保持谦虚的心态,不断学习新知识,扩大自己的视野。

同学们,学习的态度决定了我们的学习效果和未来的发展。只有保持积极的态度、坚持不懈和谦虚的态度,我们才能够在学习的道路上取得更大的成就。

谢谢大家!

学习的态度演讲稿 篇三

敬爱的教师、同学们:

  为什么一上学父母就说:“要用心学习,好好学呢?” 这指的就是学习态度。态度决定一切,只有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自己有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。

  端正态度之后,我们所要找的就是方法。

  一样的付出,却得到不同的成绩是什么原因呢?

  有的人学习刻苦,不容置疑,成天写写写,做做做,默默默。在一旁看着都觉得累,有的人上课听听,下课翻翻,写写作业,难得写几道奥数题,成绩却稳定不退,这个世界怎么这么不公?

  其实不是这样的,前者用的是题海战术,多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事,可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件,换个问法能做到联想,转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。

  我的学习方法比较奇怪:不死啃书。我手上的辅导书也不算少,我是这么做完的:看了一题,脑子里有了思路就可以PASS了。如果一题让我思路凌乱,那么,八成是难题或有多种解法,这道题就值得我下大手笔了。对待作业,一定要认真,自己买的书鬼画符也就罢了,老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承,是训练解题格式,打基本功的绝佳机会。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。考完了试,总听到有人抱怨:“我明明检查了的,就是没看到。”这很正常,就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳,我们犯的错误自己是很难检查出来的。

  给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。

  当自己有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有进步,就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他,是你的榜样。看看上次的排名,你前面的那位是谁?目标不要太高,比他高一分。我曾在课桌上写下,比XXX高一分,就是这

么一个小小的目标,付出努力后我所得的远不止一分。

  当然,最重要的还是要劳逸结合,学习上下了苦功夫,课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度,适当的打打球,跳跳操对学习是有益的。有规律的作息,合理的饮食绝对百利而无一害。

  我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡,一定要及时补救。如果这样做了,相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。

  有了良好的学习方法,最重要的还是要坚持。

  学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。

  例如:找个小本子记下身边上发生的事,有多少人能做到呢?

  又有多少人把看的新闻记在脑子里了?

  有谁能时刻记住要多联想,锻炼思维逻辑性呢?

  ……

  习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自己多年的经验总结、归纳得出的。

  从现在开始,端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,做学习方面的诸葛亮。临近期中考试,希望大家在有限的时间内努力一把,争取创造自己的小奇迹。

学习的态度演讲稿 篇四

敬爱的教师、同学们:

  大家好,今天我想和大家谈谈我的学习心态。

  我不是成绩很拔尖的学生,但觉得自己的成绩还可以,在此把一些学习心态与大家共同分享

  面对学习,我们经常感到束手无策,不知道究竟该怎么办,学习方法。勤奋。天资着方面必不可少,但还有一方面也十分重要,那就是经常反省自己。

  上学期,文晓红老师带课的时候提出让我们在每天的日记后面简要记载自己当天的学习情况,那时,无知的我们只是应付差事,乱写一气,现在想起来,老师让我们那样做不是让我们每天反思自己吗?

  反省自己,在反省中提高听课效率,在反省中探索适合自己的学习方法,在反省中发现自己的问题以便改正。

  另外要说的就是带着压力上路,小学时,我的成绩在班里70多个同学间总是数一数二的,但小考的意外失利使我丧失了信心,后来在新的班级里面对新的挑战,适度的压力使我有了前进的动力,才使得我在初一年级成绩稳步向上。

  还要提到的一点就是要自信,学习中必然会有许多挫折。坎坷,只有自信勇敢的面对,才能砍除荆棘。这次期中考试临考前,老师让我们在家做了一份练兵题,(没有任何限制,查资料都可以)那一份题在家长的帮助下做的很好,结果是全班第一,升入初中后,我的数学没有拔过尖,一般都在10名左右徘徊,那一次,第一的名次让我对数学充满了兴趣,虽然成绩还没下来,但自己感觉这次考试数学还挺不错。

  上述就是鄙人学习中的心态,带者这份反省。压力和自信,坦然的上路,相信你的学习路会越来越精彩!

  谢谢大家。

学习的态度演讲稿 篇五

敬爱的教师、同学们:

  郭沫若是我国现代文化史上一位才学卓著的文豪。曾任中国

科学院院长。他在文学艺术、历史考古、古文字学以及其他很多方面,都有重要建树。与此同时,他勤奋苦学的精神

也十分感人。

  郭沫若在小学一年级读书时,老师讲历史课——《十六国春秋》,其中有许多胡人的名字,跟外国人的名字一样,非常难记,因而记人名便成为当时历史课的一只“拦路虎”。为了克服这个困难,一天,郭沫若约了一位要好的同学躲进一间阴暗的自修室里,两人苦读硬记,进行比赛,直到把整本历史课本一字一句背得滚瓜烂熟才走出屋子。

  在后来的日子里,即使在年假期间,郭沫若都手不释卷,天天苦读。有一年年假期间,他把太史公司马迁写的《史记》,从头到尾通读了一遍,并一篇

一篇

地进行分析、校订和评价

,在旁边写下批注,连《伯夷列传》里有一句被历代注家解释错了的话,他都在阅读过程中发现并加以校正。对其中一些精辟言论和难得的资料,郭沫若视为珍贵财宝,不惜时间和精力整篇

整段地用毛笔把它抄录下来,放在案头,随时翻阅学习。

  郭沫若一生写了不少诗词和文章,论著宏富。但他从事著述有个习惯,就是从来不让旁人代为抄写,一律都是自己动手。即使到了晚年,在他年近80高龄撰写《李白与杜甫》这部研究性著作时,因视力减退,有人提议让别人代抄,可他仍然不同意。他的不少书都是前后几次易稿,全都是他亲自逐字逐句地反复进行斟酌、锤炼、修改和抄写而成的。

学习的态度演讲稿 篇六

敬爱的教师、同学们:

  早上好!

  今日我讲话

的主题是:《端正学习态度》。

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”先贤孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,仅有真正热爱学习并且为它欢乐的人才能真正学好它,所以我们要端正学习态度,培养良好的学习习惯。

  作为一名中学生,学习是我们的天职,我们不仅仅不能厌烦,并且还要主动学习。但事实上,有不少同学学习是被动的,在家被养着父母压着学,到学校则是教师压着学,都不是主动学习。那么,我们该如何对待学习呢?首先,我们要明白自己是一名学生,学习是自己的事,因为对待学习的态度如何,直接决定着学习效果,所以,我们要变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”。

  除了主动学习,我们还要专心致志、知难而进,坚持不懈地求取知识。我国自古就有囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股的感人故事,这些故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往,这是一种读书态度,一种不畏艰难困苦、始终热爱知识的学习态度,十分值得我们青少年学习。

  一个人的态度决定了他的未来。爱因斯坦曾说:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。”卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。”

  同学们,趁此刻,端正我们的学习态度,培养良好的学习习惯,冲向我们的成功之巅!

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