做一个有教养的人演讲稿【精彩6篇】
做一个有教养的人演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于如何做一个有教养的人的思考。
教养，是一个人的修养和素质的外在表现。它不仅仅是一种礼貌的行为，更体现了一个人内心的善良和高尚的品格。做一个有教养的人，不仅仅是为了彰显自己的修养，更是为了营造和谐的人际关系，促进社会的进步。
首先，一个有教养的人应该具备良好的礼貌。礼貌是人际交往的基础，也是展现自己教养的重要方面。我们应该学会尊重他人，关心他人的感受，不轻易伤害他人的自尊心。在与他人交往时，我们应该用友善的语言和和蔼的态度对待对方，不以强凌弱，不以势压人。只有这样，我们才能建立良好的人际关系，促进和谐的社会发展。
其次，一个有教养的人应该具备良好的修养。修养是一个人内在的修炼，是一种对自己的要求和约束。我们应该培养自己的良好习惯和品质，如宽容、谦虚、诚实、正直等。同时，我们也应该注重自己的修身养性，提升自己的知识水平和文化素养。只有不断的学习和提升，我们才能更好地适应社会的发展和变化。
最后，一个有教养的人应该具备积极向上的心态。人生不可能一帆风顺，遇到挫折和困难是难免的。但是，一个有教养的人应该学会积极面对困难，勇敢地面对挑战。我们应该保持乐观的心态，积极寻找解决问题的方法和途径。同时，我们也应该具备一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，用感激的心态对待生活中的每一个细节。只有这样，我们才能更好地面对生活的起伏和不确定性。
各位领导、亲爱的同事们，做一个有教养的人不仅仅是一种修养，更是一种责任和担当。我们应该用自己的言行来影响他人，用自己的行动来推动社会的进步。让我们一起努力，做一个有教养的人，为社会的和谐与进步贡献自己的力量！
谢谢大家！
做一个有教养的人演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享一些关于如何做一个有教养的人的思考。
教养，是一个人的修养和素质的外在表现。它不仅仅是一种礼貌的行为，更是一种品格的体现。做一个有教养的人，不仅仅是为了展现自己的修养，更是为了营造和谐的人际关系，促进社会的进步。
首先，一个有教养的人应该具备良好的言谈举止。我们应该学会用文明的语言与他人交流，避免使用粗俗的词汇和骂人的话语。同时，我们也应该注重自己的仪态，注意自己的形象和举止。无论是在公共场合还是私人场合，我们都应该保持优雅的姿态，展现自己的修养和素质。
其次，一个有教养的人应该具备良好的人际关系。人际关系是我们生活中不可缺少的一部分，也是我们与他人交往的重要方面。我们应该学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的选择和决定。同时，当我们与他人发生矛盾和纠纷时，我们应该保持冷静和理智，通过沟通和协商解决问题。只有建立良好的人际关系，我们才能获得更多的支持和帮助，共同促进社会的进步。
最后，一个有教养的人应该具备高尚的道德品质。道德品质是一个人内心的修养和形成的产物。我们应该坚守诚实守信的原则，不撒谎、不欺骗他人。同时，我们也应该具备爱心和善良的品质，关心他人，乐于助人。只有具备高尚的道德品质，我们才能成为社会的标杆，带动他人向善，推动社会的进步。
各位领导、亲爱的同事们，做一个有教养的人不仅仅是一种修养，更是一种责任和担当。我们应该用自己的言行来影响他人，用自己的行动来推动社会的进步。让我们一起努力，做一个有教养的人，为社会的和谐与进步贡献自己的力量！
谢谢大家！
做一个有教养的人演讲稿 篇三
各位老师、同学：
大家好！我是五（3）班的李源源。今天我演讲的题目是“做一个懂礼仪、有教养的人”。
古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学礼，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程手段。
我们学习礼仪，首先要学会尊重他人，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。礼仪本身就是尊重人的外在表现形式。礼仪从“话”里来，而“话”从心里来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。古今中外有很多名人志士用他们的言行向我们证实了这一点。大家所熟知的新中国总理——周恩来一生鞠躬尽瘁，是全中国人民尊敬和爱戴的典范，他每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员一一握手道谢。
我们从这里看到的不只是简单的一种礼仪，更是做人的修养。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。更从另一个角度说明言语是一个重要的元素。同一件事情，因为我们的态度不同，说出的话语不同，往往结果也大不同。我们身边就有很多这样的事例。一次，我在公交车上看到这样一幕：下车时一名小学生不小心脚踩到了前面一位打扮时尚的年轻阿姨的裙子，使阿姨差一点跌倒。这位阿姨回过头来满脸怒火，正要发作。但是这位同学红着脸对阿姨连声说：“对不起”，赶紧从书包里掏出纸巾俯下身去擦拭污迹，阿姨高声斥责的话只说了一半却咽下了，说了声“没关系”，一场即将上演的“疾风骤雨”就这被一句“对不起”化解了。
其实，在我们同学之间的交往中也不乏类似事件。有时因为我们一句温暖人心的话语给我们大家都带来快乐，有时因为我们言语不慎会引来一场争执。不同场合我们得当的使用这些文明用语，会让人与人之间多出很多温情。同学们一定都有这样的体验，当你帮助了别人，对方一句谢谢会让你心头涌起一股暖流；当别人不小心碰到你的时候，一句“对不起”，会消除你心中的不悦。因此，我们也要学会在得到帮助的时候真诚的说一声谢谢；在不小心冒犯了别人时，及时说一声“对不起”；在请求别人帮助时不忘礼貌地说一声“请”，；为别人做力所能及的事：捡起掉落的东西，给匆忙的行人让让路，给家人、朋友、同学、同事、邻居送上友好的微笑，等等。
这些看似是日常的生活中的小事，却展现出一个人的个人修养。我校第十五条校规明确规定：“与人交往要有教养，打招呼不要用“喂”这类语言，回礼时不要手插裤袋，咀嚼食物等，受到帮助要道谢，别忘了习惯使用“您好”“谢谢”“对不起”“打搅了”“不好意思”等礼貌语言。“
如果我们大家都做懂礼仪、有教养的人，我们不但树立了自我的良好形象，我们全校师生的精神面貌必然更上一层楼，我们会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中，我们每个人的小改变，小进步，必然带来全社会的大改变、大进步！这将是多么美好的世界！希望大家都勇于展示一个有礼，有教养的自我。
谢谢大家！
做一个有教养的人演讲稿 篇四
老师们，同学们:
大家上午好！今天我国旗下演讲的题目是：做有修养的人。
英国著名作家罗斯金说过这样一句话：“文明就是要造就有修养的人。”文明，即“有修养”，从自己做起，注意自己的言行，提高自己的修养。当我们弯腰捡起废纸时、为每一份善意致谢时、为每一次过失道歉时，文明的光焰就在我们身上闪耀。
我们自身的修养，不光关系到自身的成长，还关系到与他人的融洽相处，更关系到所在城市、所在国家的形象与发展。目前，海淀区也正在创建全国文明城区，倡议通过开展道德学堂、志愿服务队、文明餐桌、网络文明传播等活动，提高市民文明素质和城区文明程度，促进海淀经济社会繁荣发展。
为推动海淀区全国文明城区创建工作，同时为建设美丽校园、塑造美好心灵，为实现“中国梦”增添强大青春能量，海淀区教育系统扎实推进“道德学堂”建设。为此，我校也设立了专门的场地作为交大附中道德学堂，即综合楼一层怡乐厅，欢迎同学们到此开展相关活动。
推进道德学堂建设，要求我们“修身律己”，自觉践行社会公德、家庭美德和个人品德，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心。我们将在道德学堂中围绕唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥这五个环节开展丰富多彩的活动。
希望所有同学积极借助道德学堂建设，提升自身修养。倡议同学们以班级或年级为单位，建立常态化的学雷锋志愿服务队，奉献他人、提升自己；在生活中坚持光盘行动，杜绝舌尖上的浪费，积极创建文明餐桌；在网络生活中，文明上网，运用电信、移动通信平台，撰写博文、论坛跟帖、原创评论、微博等形式，积极参与网络文明传播活动，宣传社会亮点、营造文明和谐的网络氛围。
做一个有修养的人，更多的体现在日常生活的一点一滴中。在我们的身边，也有很多有良好修养的道德模范。每个班级评选出的“最美交大附中人”便是其中的一支队伍。我们将利用升旗仪式等机会，介绍他们的感人事迹。
让我们记住英国作家罗斯金的话：“文明就是要造就有修养的人。”争做文明交大附中人。同时，请同学们牢记海淀区创建全国文明城区工作的口号：
1、举区域之力聚万众之智共创全国文明城区
2、创建全国文明城区办人民满意海淀教育
3、创建全国文明城区建设海淀美丽校园
4、小手拉大手共创文明区
做一个有教养的人演讲稿 篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话
的题目是：《教养与文明同行》。开始之前先给大家
分享两个小故事：
第一个小故事：火车站自动取票机前排着长队，有个女孩儿的车快开了，却还没取票。她跑到队伍前面，跟排在第一的小哥哥说，可以让我先取票吗？我的车快开了。小哥哥说：“好！你先取吧。”然后小哥哥走到队伍的末尾，重新排队。可能很多人会遇到这种情况，但这才是让人插队的正确方式，在伸出援手的同时，顾及别人，不影响他人，真正有素质的体现。
第二个小故事：刚刚下完一场雨，公交车缓缓靠近。司机只见一个农民工迟迟不肯上车。他在路边仔细将鞋上，粘满的泥土蹭掉。因为还没有蹭干净，上车后他还一直把脚悬着，不敢踩到地面。教养无关贫富，却体现在每一个细节里。
它体现在：和别人说话的时候，语气温柔，善于倾听。
它体现在：吃饭的时候，尽量不发出声音。
它体现在：去别人家做客的时候，不要坐在别人家的床上。
它体现在：别人批评你的时候，即使他是错的，也不要辩驳，等大家平静下来再好好解释。
它体现在：亦或是捡东西或穿鞋的时候要蹲下来，不要弯腰撅屁股。
文明、教养由许许多多的细节构成。说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。现在，我们正处于人生中最关键的习惯养成时期，让我们一起承诺：将文明带进校园，遵纪守法，懂得礼仪;将微笑带给同学，互助友爱，学会谦让；将孝心带给长辈，尊敬长辈，和睦邻里；将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献。
同学们，拥有了文明和修养我们就拥有了世界上最为宝贵的精神
财富。让我们携起手来，从现在做起，从细节做起，让教养与文明同行伴随我们茁壮成长。
做一个有教养的人演讲稿 篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高一1班的黄文康，今天我演讲的题目是《志愿服务让你更有好教养》。
首先，我想和大家重温一下教养的定义：教养是因为虚心受教和自我修炼而达成的内外兼修的优秀品质和习惯，是一个人的立足之本。真正使人高贵的不是出身而是根植于内心的教养。
由此可见，教养并非与生俱来，而是通过后天与人的交流，与事的接触逐渐形成的。你对待外界的方式时刻彰显出你内心的教养。
那么从何处获得一个理想的平台来提高我们的教养呢？答案早已在我今天演讲的题目中揭晓了，志愿服务让你更有好教养。志愿服务，或许在大家看来并不起眼，但正是这个平凡而不平庸的服务活动让众多青年走进社会，贴近生活，感受人与人之间最平淡交流中的纯真。在无私奉献社会服务他人的过程中，他们的教养便在潜移默化中得到提升。
我也曾在I志愿平台上参加过志愿服务，工作的内容是在科技馆内做游客引导的志愿者。虽是志愿者，但准备工作必不可少。你得了解馆内布置，参展内容以及线路安排。当你胸有成竹地认为准备工作都水到渠成时，工作便开始了，但更大的问题会接踵而至。你得学会精炼的表达，因为游客需要你言简意赅的解答；你得学会机敏果断，因为游客需要得到有效快捷的帮助；你得学会融会贯通，并且对待事物拥有自己的看法与情感，因为游客需要一种有别于文栏的情感解说。他们需要明确的目标方向，需要观点鲜明的表达来满足他们的好奇。此间种种，你都得选择一种适当的交流方式传达你的信息于前方的人。渐渐地，你懂得语气委婉的交流方式，你明白用词准确的重要性，由此，降低语调，平和语气，斟酌谈吐的用语，换位思考以了解对方心理。于是，潜移默化中，我自然而然地学会了谦逊有礼的表达方式。
当然，志愿服务并不拘泥于表达形式，还有诸如卫生清洁、探访老人院、社区创文宣传活动、马路天使等多样化服务方式。有困难的地方便需要帮助，在有需要帮助的地方就存在令人思考的问题。在你接触到社会中各具特色的人、体验到生活中各式各样的滋味、收获到给予他人帮助的喜悦后，你会发现你会有所成长。你能了解到生活中有待提高的不足之处，你会拥有贡献己力以完善社会现状的意识。经历过志愿服务特别洗礼，会给我们带来由表及里的教养的提升。正如我们每周周末为我们疏导交通的家长义工们，看着他们服务大家的身影，不禁让我们产生崇敬之情，觉得他们就是最美的爸爸妈妈，他们就是最有教养的人。
“受过教育”不等于拥有教养，知识的武装永远无法完全包装个人的缺点，唯有人格的高尚才足以被他人长久地称道，而教养便是人格魅力的一大体现。参与志愿服务，也是一次短小的心灵历程，在帮助他们中延展自己生命的`宽度，在付出后收获满意的笑容，在实践中完善自我教养，何乐而不为呢？让我们行动起来，从注册成为志愿者开始，从参加学校志愿服务活动开始，怀揣一颗充盈感激与助人的心，贡献出自
己的力量，让志愿服务常常温暖于我们的心间。
我的演讲完毕，谢谢大家！
