逐梦前行演讲稿【精选6篇】
逐梦前行演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的逐梦故事。
小时候，我就有一个梦想，那就是成为一名优秀的科学家。每当我看到科学家们在电视上展示他们的发现和创新时，我心中充满了敬佩和渴望。我知道，要实现这个梦想，需要付出艰辛的努力和不懈的追求。
然而，在成长的道路上，我也遇到了各种挑战和困难。在学习中，我曾多次遇到难以理解和掌握的知识点，有时候，我觉得自己无法胜任这个梦想。但是，我从未放弃过。我相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
我记得有一次，在一次科学实验中，我碰到了一个非常棘手的问题。我尝试了多种方法，但都没有取得理想的结果。我开始感到沮丧和无助，但我没有停下来。我决定换一个思路，重新审视问题，并寻找新的解决方案。最终，我成功地解决了这个问题，这让我更加坚定了追求梦想的决心。
正是这种坚持不懈的精神，让我在科学领域取得了一些成果。我曾参与多个科研项目，并取得了一些突破性的研究成果。虽然这些成果只是微不足道的一点点，但它们让我相信，只要努力奋斗，就一定能够实现梦想。
当然，逐梦的路上并非一帆风顺。我也曾遭遇过失败和挫折，但我从未放弃过。每一次失败都是一次宝贵的经验，让我更加坚定了前行的决心。
我相信，每个人心中都有一个逐梦的梦想。无论这个梦想是什么，只要我们付出努力和汗水，就一定能够实现。在追逐梦想的过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就能够征服一切困难，实现自己的梦想。
最后，我希望能够与大家一起努力，共同实现自己的梦想。让我们一起逐梦前行，创造属于我们自己的辉煌！
谢谢大家！
逐梦前行演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的逐梦故事。
我的梦想，是成为一名优秀的教育工作者。我一直相信，教育是改变人生的力量，通过教育，我们可以影响和塑造更多的人。因此，我选择了投身于教育事业，希望能够为更多的学生带来改变和希望。
在成长的过程中，我曾遇到过很多困难和挑战。有时候，我觉得自己无法胜任这个梦想，但我从未放弃过。我知道，只要不断学习和提升自己，就能够成为一名优秀的教育工作者。
为了实现这个梦想，我付出了很多努力。我不仅参加了多个培训和进修班，还积极参与学校的教育实践活动。通过这些经历，我不仅提高了自己的专业技能，还培养了自己的教育理念和教学方法。
在教育工作中，我也曾遇到过很多挑战和困难。有时候，学生们的学习成绩不尽如人意，有时候，他们对学习没有兴趣。但是，我从未放弃过，我相信每个学生都有潜力，只要我们用心去引导和教育，就能够激发他们的学习动力和潜能。
通过多年的教育实践，我逐渐取得了一些成果。我的学生们在各个方面都取得了较好的进步，他们的学习成绩得到了提高，更重要的是，他们对学习和生活都有了积极的态度。这让我深感满足和自豪，也坚定了我继续追求教育梦想的决心。
我相信，每个人心中都有一个逐梦的梦想。无论这个梦想是什么，只要我们付出努力和汗水，就一定能够实现。在追逐梦想的过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就能够征服一切困难，实现自己的梦想。
最后，我希望能够与大家一起努力，共同实现自己的梦想。让我们一起逐梦前行，创造属于我们自己的辉煌！
谢谢大家！
逐梦前行演讲稿 篇三
话说，这世间唯有青春和梦想不可辜负。同学们，你们有梦想吗？好，既然有梦想，就让我们为此奋斗，努力前行吧！
有一条路布满荆棘，漫长无比，但却留下了无数人的足迹，因为这条路的尽头，种着梦想。大家都知道我国著名的作家鲁迅。鲁迅的梦想是什么呢？开始是学医救国，为了实现这个梦想，他先将希望寄托在医术上。他在日本认识了藤野先生，跟他学习解剖。但很快，他意识到：医术只能医治人的身体，无法改变人的思想，于是，他果断放弃。用笔作武器，与封建的旧思想抗争。终于，他的文章使许多人醒悟。在新文化运动中，鲁迅发挥了巨大的力量。《狂人日记》、《孔乙己》……白话小说的出现沉重打击了封建思想，无数人开始觉醒，投身到救国运动中来。
由此可见，名人正是在有了梦想并为之努力奋斗，取得成功后才成为名人，即使他势单力薄，但不惧怕眼前的巨大黑暗，为了自己的梦想而不懈奋斗。
而我们，生活在和平年代，不用过于担忧国家兴亡。我们的梦想大都是希望自己过上想要的生活，要想实现，“条条大路通罗马”但对我们来说最光明、最开阔的路莫过于读书学习。就拿我来说，一次老师要求改错题，我问了一句；“改几道呀？”老师答道；“没有要求，在精不在多。”于是我随便找了几个题就交上去，等到发下来一看，一片万紫千红。评语写道；这个改错改得不错，有的题题改着改着就错了。我愣住了，羞愧感涌上心头。同学们，要想实现梦想，切不可像我这样。在生活中，会有形形色色的诱惑，但可千万不能被迷惑。为了梦想，必须要付出更多的努力，当别人在偷懒的时候，你在学习。只有这样，才能先声夺人。否则，梦想就只能成为空想，只能是不存在的“乌托邦”。
梦想可大可小，可以有马丁·路德·金先生希望黑人独立的大梦想，也可以只是孙少安、孙少平兄弟通过劳动改变生活状况的小梦想。但只有努力，梦想才能成为现实。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”在当今这个广阔的舞台上尽情展示自己的才华吧。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们怀揣着梦想，起航！
逐梦前行演讲稿 篇四
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
无论是大都市还是小农村，无论是机关单位还是普通学校，无论您工作和生活在哪里，相信您的身边都围绕着一群可亲可敬的共产党人。他们在平凡的岗位上日复一日、兢兢业业，用勤勉和汗水实践着中国共产党人的理想和职责，并以先锋模范行为感染、影响、带动着周围的群众。而我，只是这千千万万共产党人中最普通、最微不足道的那一个。
回想自己的入党经历，心中不禁泛起点点涟漪。20xx年，经过高考的洗礼，我如愿考入大学。大学的生活很惬意，没有人监督，与高中生活相比，一切都是自由的、新鲜的。
大一时，我比较积极，主动加入了学生会，成为了一名学生干部。在此期间，我较好地完成了本学院的工作，得到了老师们的认可，也取得了一些成绩，心中不禁有些飘飘然了。某一天，辅导员在班里开集体会议，讨论入党积极分子的人选。
加入中国共产党是我的儿时梦想，我志在必得，结果却出乎所料，我竟不在其列！失落且心有不甘的我，忍不住打电话向父亲诉苦、抱怨。详谈之后，父亲的话让我茅塞顿开，我找到了自己失败的原因——虽然我很积极地在做事，但没有去倾听别人的声音，没有考虑他人的感受，做事太武断、太自以为是；虽然我办成了一些事，但基本是我要求做的，甚至是“命令”别人单独去做的，并没有带头去做，更没有俯下身来与他人一起去做……明白了自己的缺点，我开始脚踏实地，慢慢改变自己的不足。
我与同学团结协作，一起学习与工作，虚心学习他们的长处，共同进步；我亲力亲为地做事，以身作则，并诚心实意的接受他人的监督和批评……第二年，我顺利地成为了一名入党积极分子，紧接着，一步一个脚印，我成为了预备党员，最后经过严格考核，我终于成为一名光荣的共产党员。
现在的我是一名小学语文教师，我非常珍惜也非常热爱这项事业。我本就出自农村，能在家乡的农村小学工作，正是我的夙愿。
在工作中，我时刻牢记“忠诚党的教育事业”这一句话，认真学习先进的教育新理念，不断提高自己的业务水平，上好每一节课，善待每一个孩子。
四年多的时间，宛如一转眼，匆匆流逝，我的第一批学生也已经毕业。当年在校长室抽签决定接手哪个班级的情景还历历在目，很“不幸”，我抽到了全区考试倒数第一的班级。之后的日子里，或委屈，或愤怒，或失落，与最初的雄心壮志形成鲜明的对比。
我自认不是圣人，每次测验的成绩与其他班差距明显时，每当听到任课老师的声声抱怨时，更甚者，在优秀班主任评比因班级成绩被一票否决时，我忘了初衷，心中的天平已然倾斜，心想随他们去吧，再努力也无法“翻身”了，所有人都这样认为的，不是吗？！
可我不光是一名老师，我还是一名共产党员，我的党性、我的修养鞭笞着我的内心！我终究是不会认输的，这是我新入职以来的第一批学生，我真的无法放下，所以在填了转校志愿后，我还是选择了留下。
我无法忘记某个家长的话：“老师，你下个学期还会教我家孩子吧？班里换了好几个老师了，我家孩子说挺喜欢你的，你应该不会走吧？”我当时的答复是“听学校安排”，其实我想“逃”，却着实放心不下，谁都知道，经常换老师不利于孩子的学习……那次“留下”对我是次很好的磨练，我的心境也发生了变化，潜移默化中，我和孩子们都在蜕变，某种程度上，我们共同进步着，最后我们确实品尝到了甜蜜的果实。
现在，我迎来了新一批学生，我时刻提醒自己——教师是一项良心事业，我是一名党员教师，更要以身作则，俯下身去，扎根于农村教育事业，为共产主义事业献上自己的绵薄之力。
纵观左右，在我们身边有许多党员教师，他们在工作中任劳任怨，生活中不计较个人得失，不在乎物质的清贫，只求精神生活的充实。正因为有了这样的日积月累，教师的人格，党员的先锋模范作用才会在岁月的沉淀中升华。
在从教近5年的光景中，我努力从一名稚嫩的小女孩成长为一名年轻的好老师，但我深知自己所做的仍然不够！
作为新时代的年轻党员教师，我必须进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
时刻不忘初心——博文明理，育知育行，且行且思，不辜负党和人民的信任！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
逐梦前行演讲稿 篇五
你，是逐梦者，当你用那伤痕累累的双手触摸到壁立千仞的高山，内心便会然起了激昂的火花，燃尽黑暗与恐惧。前方的路是未知的，只有属于自己的崇山峻岭，只有属于自己的悬崖峭壁，而一切都不算什么，你只会迎难而上，勇往直前，不断地向上，向上，向上……
你，是逐梦者，当你用那皱纹满满的双颊亲吻着波涛汹涌的江海，内心便腾起了无尽的浪花，淹没疲惫的烦躁。前方的路是未知的，只有属于自己的惊涛骇浪，只有属于自己的乘风破浪，而这一切都不算什么，你只会奋力拼搏，扬帆起航，不断地向前，向前，向前……
你，是逐梦者，当你用那僵化的思维神经攻克着复杂多变的难题，内心便想起鼓励的话语，战胜痛苦与煎熬。前方的路是未知的，只有属于自己的美好明天，只有属于自己的光明未来，而一切都不算什么，你只会竭尽全力，笑对人生，不断地前进，前进，前进……
也许人生正是由逐梦者才变得伟大。正因为有梦想，才有了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的勤奋，才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；正因为有了梦想，才有了“细雨湿衣看不见，闲花落去听无声”的恬淡；正因为有了梦想，才有了“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的收获……
让理想携你起航，让智慧为你护航，让勤奋带你指航，生命定会绽放别样的光彩！
逐梦前行演讲稿 篇六
梦想的彼岸是什么？是一朵绽开的梅花？是一片生机勃勃的绿地？还是诗人时常吟咏的那壶清酒？
五岁，童稚时，当然也张目对日，如《童趣》中一般，寻找着我自己的乐趣。那个时候，小伙伴中能有一辆小赛车，便会成为焦点。电池、衣架、马达、轮胎，疾驰而过的小赛车身后，是我和他们绽开的笑颜，和追逐的步伐。
那时，我追逐的梦是满屋的玩具。
十岁，“学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦乐乎？”语文的文言文警句，数学的加减乘除。让平日一切彩虹色的事物变得枯燥无味。因为同学们已经开始赛跑了——你今天不多背点，明天就落后。同学们都抓紧着上兴趣班、辅导班。而我也和弟弟在素描班开始了“修行”。虽然说，刚开始线条与白纸令我感到枯燥。但两年之后，栩栩如生的图案跃然纸上时，也会成就感十足的微笑！看着操场上奔跑的同学们，要问我梦想是什么？我会说“自由！”
“我想去桂林啊!我想去桂林！可是有了钱的时候我又没时间。”这是一首歌。小时候没机会去梦中美地，长大了也更没时间，被生活与责任束缚。这不是我们真实写照吗？
十七岁。耳边，是比我们大一岁的高三学子百日誓师。身旁，是同学的奋笔疾书。从早到晚，似乎每个同学都拿出了为了梦想——至死方休的决心。而我却迷茫了，考试的失利让我对自己丧失了信心，同学的优秀让我羞愧脸红。内心深处在呐喊——优秀起来！优秀起来！我知道，“快乐的猪”和“忧愁的人”中选一个的话是没有“快乐的人”这个选项的。唯有带着压力，以梦为马，才能进步，一步一个脚印，现在我要做的时追逐他们，追逐未来。每天早起半小时，也许会有点难受，每天走路时多背几个单词可能会绊到脚。可是需要奋斗的年纪，我深知不能选择安逸。
诗人苏轼曾经说过“诗歌趁年华”。正当青春的我们——逐梦趁年华。
