升旗手事迹演讲稿【优秀5篇】
升旗手事迹演讲稿 篇一：奉献青春，传承爱国情
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《奉献青春，传承爱国情》。今天，我想与大家分享一位升旗手的事迹，他用自己的实际行动践行了爱国主义精神。
这位升旗手是我们学校高中部的学生，他叫李明。李明同学是一个非常优秀的学生，不仅学习成绩优异，而且还积极参与学校的各项活动。他是班级的优秀学生干部，也是我们学校的升旗手。
每天清晨，李明都会准时来到学校操场，肩负起升旗的重任。无论是酷暑还是严寒，他总是坚守在这个岗位上。他认真仔细地折叠着国旗，用正确的姿势将国旗升上天空。在国歌奏响的瞬间，他会挺直腰杆，目视前方，庄严肃穆，让人感受到了一种无比崇敬的情感。
除了升旗仪式，李明还积极参与到学校的各项爱国活动中。他参加了学校组织的志愿者活动，为社区清洁工作贡献自己的一份力量；他还参加了学校的文艺演出，用歌曲和舞蹈表达对祖国的热爱之情。
李明的事迹给我留下了深刻的印象。他不仅是一个优秀的学生，更是一个有责任感和爱国情怀的青年。他用自己的实际行动践行了爱国主义精神，用年轻的热血点燃了我们每个人的爱国之心。
作为新时代的青年，我们应该向李明学习。我们要以李明为榜样，勇于担当，勇于奉献，将个人的力量融入到祖国的建设中去。我们要传承和发扬爱国主义精神，用实际行动为祖国贡献自己的一份力量。
在这个特殊的日子里，让我们一起庄严宣誓：我是中国人，我骄傲！让我们用青春的热情，用奋斗的汗水，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
升旗手事迹演讲稿 篇二：坚守岗位，见证荣耀
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《坚守岗位，见证荣耀》。我想向大家介绍一位升旗手的事迹，他用自己的坚守和奉献，见证了祖国的荣耀。
这位升旗手是我们学校小学部的学生，他叫张涛。张涛同学是一个非常优秀的学生，不仅学习成绩优异，而且还具备良好的品德和素质。他是班级的学习委员，也是我们学校的升旗手。
每天清晨，张涛总是早早地来到学校操场，肩负起升旗的重任。无论是风雨交加还是炎热酷暑，他总是坚守在这个岗位上。他认真仔细地折叠着国旗，用正确的姿势将国旗升上天空。在国歌奏响的瞬间，他会挺直腰杆，目视前方，庄严肃穆，让人感受到了一种无比崇敬的情感。
张涛的事迹给我留下了深刻的印象。他用自己的实际行动展现了对祖国的热爱之情，他用坚守和奉献见证了祖国的荣耀。他的行为激励了我，让我明白了作为一名升旗手的责任和使命。
作为新时代的青年，我们应该向张涛学习。我们要向他一样，坚守自己的岗位，用实际行动传递爱国情怀。我们要用自己的努力和奉献，见证祖国的荣耀，见证中国梦的实现。
在这个特殊的日子里，让我们一起庄严宣誓：我是中国人，我骄傲！让我们用青春的热情，用奋斗的汗水，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
升旗手事迹演讲稿 篇三
同学们、老师们：
大家好！
今天国旗下讲话的题目是：凝望升旗。
蓝天下，迎着初升的朝阳，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们凝望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的仪式而自豪，我们因敬礼于国旗前而激动。
我们是新世纪的孩子。浴血奋战、硝烟弥漫的时代已离我们很远了；国家危亡的呼号声也已经融进了历史。国旗，新中国的象征；国歌，中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着全体中国人的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我们成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励着我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：那是战胜敌人的勇气，那是建设祖国的壮志，那是异国思乡的亲情，那是国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。你看，奥运健儿在一届届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的眼睛里，从那挺直的腰杆、喜悦的容颜上体会到做为一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，未来需要我们！
国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪，祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着冉冉升起的国旗，唱响共和国的音——“起来，起来！”同学们，让我们为这鲜艳的国旗献上我们最标准的队礼吧！
升旗手事迹演讲稿 篇四
今天我有幸当升旗手，第一次站在这个主席台上，这是一个令人激动、自豪和充满荣誉感的时刻。
我在北京旅游时曾经起了一个大早到看升旗，当我看到国旗队的大哥哥们迈着整齐划一的步伐护卫国旗，在雄壮的国歌声中让国旗和太阳一同冉冉升起时，我和广场上成百上千的人心里都充满了作为中国人的自豪感。今天在这里，在东湖小学的操场上，在几百名同学和老师的面前，我们升起这面五星红旗，虽然我们没有国旗队那样矫健的身姿和雄壮的步伐，但是我们和他们一样的感到庄严和神圣，因为，我们升起的是同样的五星红旗。
看着即将升起的五星红旗，我想起了xx年前毛主席在天安们上庄严宣告“中国人民从此站起来了”，想起了翟志刚乘坐神州7号在茫茫太空中手执国旗，向全世界宣布中国人的飞天梦想一步步在实现；想起了此时在遥远的南极、在地球之巅，正在冰雪之中迎风招展的五星红旗；我还想起了刚刚结束的北京奥运会上，51次在运动场上冉冉升起的五星红旗；战争年代，五星红旗是由革命先烈用鲜血染红的；和平建设时期，无数的建设者，用自己的汗水和智慧使五星红旗更加鲜艳；正如总书记胡爷爷所说：“我们的事业需要几代人甚至十几代人的奋斗。作为事业的接班人、二十一世纪的小学生，为红旗增光彩其实并不遥远，作为今天的升旗手，我倡议我们全体同学，将对国旗的尊敬化为具体行动，做好每一天的每一件小事，尊敬老师、帮助同学、认真听好每一堂课、仔细写好每一天的作业，让我们以积少成多的精神时刻准备着为国旗增添新的光荣。
愿国旗永远高高飘扬，愿我们每天都学有所获。
升旗手事迹演讲稿 篇五
大家好！我是xxx。能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。
我的信念：相信自己！
自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的.彼岸！从小父母就引导我树立“我能行，我能干”的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。
我的理念：细微之处见精神！
提高全民素质，要从我做起！我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。
我的经验：作时间的主人！
妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外，我还学习民族舞和儿童画，有的时
候还要参加华夏未来艺术团的排练，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不拖沓，集中精力做事是解决问题的关键。
我的体会：学习着，快乐着！
学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣！
我的爱好：快乐的源泉！
我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我从五岁半学习舞蹈，现在是华夏未来艺术团舞蹈团的成员；从四岁半开始学习儿童画，作品曾荣获全国少儿美术杯一等奖两次，二等奖一次。这些兴趣班的学习都是我自己选择的，因此对于它们的学习我带有浓厚的兴趣。我非常感谢父母对我的选择的尊重。
我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。
