小学教师师德师风演讲稿【优质5篇】
篇一：小学教师师德师风演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够在这个场合发表演讲，今天我想与大家分享一下关于小学教师师德师风的话题。
作为一名小学教师，我们肩负着培养未来的希望的重要使命。我们的言行举止直接影响着学生的成长和塑造他们的品格。因此，作为小学教师，我们必须时刻保持良好的师德师风。
首先，师德是教师的基本要求。师德是教师道德行为的总称，是教师职业道德的体现。作为小学教师，我们要时刻保持良好的教育道德观念，要有高尚的师德修养，做到言行一致，做到以身作则。我们要尊重学生，尊重他们的个性和价值观，不以身份高人一等，而是平等对待每一个学生，给予他们关怀和鼓励。我们要严格要求自己，不以教师的权威压制学生，而是以榜样的力量影响他们。我们要尽力帮助学生解决问题，关心他们的成长和发展，做到真心关心、耐心倾听。只有这样，我们才能真正成为学生心目中的好老师，得到他们的尊敬和爱戴。
其次，师风是教师的形象。师风是教师工作风格和作风的总称，是教师在工作中表现出来的一种风貌。作为小学教师，我们要以严谨的工作态度和高效的工作方法，为学生树立榜样。我们要敬业爱岗，认真备课，做到充分准备，讲课有条理，内容生动有趣。我们要注重课外辅导和个别辅导，关注每一个学生的学习情况，帮助他们提高学习成绩，解决学习中的困难。我们要积极参加学校组织的各种活动，争做学校的骨干力量，展示教师的风采。只有这样，我们才能树立良好的师风形象，赢得学生和家长的认可和信任。
最后，小学教师要不断提高自身素质。师德师风是教师职业发展的基石，但是它并不是一成不变的。随着社会的发展和教育的改革，师德师风也在不断发展和完善。作为小学教师，我们要注重自身素质的提高，不断学习更新的教育理念和教学方法，不断提高自己的专业水平和教育教学能力。我们要积极参加各种培训和研讨活动，与同行交流经验，共同进步。只有这样，我们才能适应时代的发展需求，为学生提供更好的教育服务。
尊敬的领导、亲爱的同事们，作为小学教师，我们要时刻保持良好的师德师风。只有以高尚的师德修养和良好的师风形象，我们才能更好地履行教育使命，为学生的成长和发展贡献力量。让我们共同努力，共同进步，为小学教育事业添砖加瓦！
谢谢大家！
篇二：小学教师师德师风演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我想与大家分享一下关于小学教师师德师风的话题。
作为小学教师，我们肩负着培养未来的希望的重要使命。我们的言行举止直接影响着学生的成长和塑造他们的品格。因此，作为小学教师，我们必须时刻保持良好的师德师风。
首先，师德是教师的基本要求。师德是教师道德行为的总称，是教师职业道德的体现。作为小学教师，我们要时刻保持良好的教育道德观念，要有高尚的师德修养，做到言行一致，做到以身作则。我们要尊重学生，尊重他们的个性和价值观，不以身份高人一等，而是平等对待每一个学生，给予他们关怀和鼓励。我们要严格要求自己，不以教师的权威压制学生，而是以榜样的力量影响他们。我们要尽力帮助学生解决问题，关心他们的成长和发展，做到真心关心、耐心倾听。只有这样，我们才能真正成为学生心目中的好老师，得到他们的尊敬和爱戴。
其次，师风是教师的形象。师风是教师工作风格和作风的总称，是教师在工作中表现出来的一种风貌。作为小学教师，我们要以严谨的工作态度和高效的工作方法，为学生树立榜样。我们要敬业爱岗，认真备课，做到充分准备，讲课有条理，内容生动有趣。我们要注重课外辅导和个别辅导，关注每一个学生的学习情况，帮助他们提高学习成绩，解决学习中的困难。我们要积极参加学校组织的各种活动，争做学校的骨干力量，展示教师的风采。只有这样，我们才能树立良好的师风形象，赢得学生和家长的认可和信任。
最后，小学教师要不断提高自身素质。师德师风是教师职业发展的基石，但是它并不是一成不变的。随着社会的发展和教育的改革，师德师风也在不断发展和完善。作为小学教师，我们要注重自身素质的提高，不断学习更新的教育理念和教学方法，不断提高自己的专业水平和教育教学能力。我们要积极参加各种培训和研讨活动，与同行交流经验，共同进步。只有这样，我们才能适应时代的发展需求，为学生提供更好的教育服务。
尊敬的领导、亲爱的同事们，作为小学教师，我们要时刻保持良好的师德师风。只有以高尚的师德修养和良好的师风形象，我们才能更好地履行教育使命，为学生的成长和发展贡献力量。让我们共同努力，共同进步，为小学教育事业添砖加瓦！
谢谢大家！
小学教师师德师风演讲稿 篇三
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大哥哥一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。
有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。
我们拥有充实的教师人生，我相信，当我们的生命走向尽头时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。
小学教师师德师风演讲稿 篇四
各位尊敬的领导，各位亲爱的同事：
大家好！我叫张艳，今天我演讲的题目是：爱岗敬业之青春无悔。
人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确，青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想，美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。
果果美术的教学理念坚信幼儿美术是充满童趣、充满创新的。我把这个理念应用在实际教学中，要求自己做到平等的对待每一个孩子。我把孩子们比作幼苗、比作新玉，我细心的浇灌、培育、呵护、雕琢他们。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的应该是真挚的、无私的爱。
“学高为师，身正为范”，年青的我们接受了无数的挑战和冲击，今天网络时代已经深深融入了人们的生活，为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为知识传授，而是要教在今天想在明天。我们可以培养孩子们乐于探索的兴趣、独立思考的能力、动手创造的激情，努力培养充满活力的下一代，我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们，用青春和汗水去托起明日的新星。
回顾以往果果美术创业初期那段岁月有欢笑也有泪水，那时的果果远没有今天的规模，只有三间教室、三四个老师。可我们有着坚定的信念，在郭老师和杜老师的的带领下通过大家的不懈努力经历了这些年的风风雨雨，终于获得了家长和孩子们对我们的认同，获得了社会各界对我们的肯定。无论在学习环境、教学质量、社会口碑等各方面果果美术在当地同行业中首屈一指、遥遥领先。作为陪伴着果果美术一起成长的一名老师我发自内心的感到骄傲和自豪。但是绝不能安于现状。我要不断学习新知识，补充能量，和同事们一起进步，让果果美术永远成为别人赶超的目标。
我是一名美术教师，我的生活在课堂、我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我将用我辛勤的劳动，在今后平凡的日子里，让孩子们的生命之花开得更加灿烂、美丽。那么，在多年以后，当我回首往事时，我便可以骄傲地说：青春无悔！
小学教师师德师风演讲稿 篇五
我是一名普通的小学教师，*****年师范毕业，一直在****小学任教。从教近**年，担任班主任工作**年，曾带语文课，现在带我校***个班的英语课。在平凡的工作岗位上，我没有骄人的业绩，也没有轰轰烈烈的举动。我只是浩大的教师队伍中最普通的一员，每天从事着最平凡的工作。
都说教师是太阳底下最光辉的职业，然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。当我真正走上工作岗位时，当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。以前，只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个村庄伴随着人们的美梦而静谧下来，但我还在为教学中的问题苦苦思索着。
为了提高自身素质，我确定了“做一名合格的优秀教师”的目标，树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、教学区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。
近**年来，我的心中始终装着每一个学生，我努力发掘着每一个孩子身上的闪光点，从没放弃过任何一个使学生走向成功的机会。我曾教过一名叫****的双差
生，在**年级时总爱打仗，时常旷课去游艺厅，学习成绩总不及格。我想方设法接近他，多次找他谈心家访，给他讲立志成才的道理。我发现他很有组织能力，就让他当班级的体委，让他参与班级事务管理。从此，****就像变了一个人，处处严格要求自己，在学习上也十分努力。在课堂上我经常提问他，答对后鼓励他，在同学面前给他树立威信。从未有过的`自信和责任感在他的身上出现了奇迹，在他的带动下，我们班在队列比赛、春秋季运动会和各项体育活动中，场场夺魁。我借机激励他，学习也要有在运动场上那种勇于拼搏的精神，经过努力他的学习成绩终于提高上来，由于他全面发展，品学兼优，被学校选为少先队大队长。**年的班主任工作中，像****这样的学生何止一个！当我多次联系，为父母离异，生活困难的女孩接完骨折的手腕，握着奶奶那双已经颤抖的双手时;当我费尽心血，让父母离异，性格怪癖，别人一看一碰就坐在地上嚎啕大哭的女孩，能够与正常孩子一起听课、作业，看着他母亲那泪花涌动的目光时，我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅，正展翅腾飞。当每个学期学生们都把先进班级的奖状贴到墙上，露出满脸的欣喜，我仿佛看到了一棵棵小草从我这里得到了一块可以扎根的土地;一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅膀;一条条小船都顺利地驶入他渴望有的大海，这才是我最大的欣慰，这才是为人师表的自豪！
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。每天备课、上课、批改作业、辅导学生、教育管理学生不顾饥饿，不顾疲惫，顾不了自己也有孩子，顾不了自己也是母亲为了工作，从不迟到，为了工作，从不早退，为了工作，甚至可以牺牲休息日。这些事迹并不惊天动地，这些努力或许显得渺小，但正因为如此，内心才觉得坦荡，正是因为如此，我才在默默无闻中找到了自己生命的价值！
有人把教师比作春蚕，也有人把教师比作蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我不做春蚕，也不做蜡烛，短暂的从教生涯，虽然有奉献，有牺牲，但也有太多的收获，收获了理想，收获了信念，也收获了累累硕果。我的努力得到了上级领导、全体师生及社会的认可。**年来，我先后被评为“****市优秀班主任”，“****县小学语文教学能手”，“****市模范教师”，“****市小学英语教学能手”，“****县名教师”。
有人说，选择了教育这一行业，就意味着付出，就意味着牺牲。我想，既然我选择了教育这一行业，我就应该把它当成事业，用聪明的智慧，辛勤的汗水去耕耘，去浇灌，让自己的百花园姹紫嫣红，为教育事业做出自己应有的贡献。我，是一个平凡的教师，但我知道，平凡不是平庸，平凡的人也能够成就不平凡的事。未来的道路还很长，我要立足本职岗位，在教书育人中实现自己青春的价值，在平凡的生活中书写自己亮丽的青春！
